专题09 二次根式的概念与性质-答案（8年级数学培优新帮手）.doc

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：777918

上传时间：2020-10-06

格式：DOC

页数：3

大小：275.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1.45 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《专题09 二次根式的概念与性质-答案（8年级数学培优新帮手）.doc》由用户（四川天地人教育）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 8年级数学培优新帮手专题09 二次根式的概念与性质_答案【8年级数学培优新帮手】专题 09 二次根式概念性质答案年级数学培优新帮手下载 _八年级上册_人教版_数学_初中

资源描述：: 1、专题 09 二次根式的概念与性质 40 1111 23 1 18:(x+y - 4)+(1) =0 2332 10 32 xy xy xy 例提示得 22 2=1 11 11 11 1, 12, 1 10,1 10,=1 11 1 =2 xxxxx xxxx 例原式原式 3 2:35221505 3=0,0,05=0,25 aabbababbab abababab 例提示由得即因故只有得 1990199 4:199 1990199 352230, 352=0 201 23=0 xyxy xy xyxy xymxym xym m xym 例提示由二次根式定义得即由非负数及其性质得解得
2、22 2 1 ( a-1 1)22330 2 :bc例5 20 提示将等式整理配方得 2 37 6 13 3 1 3 22 2174, 5 ,2 2. 11 (),S24222 22 1 43 2 ABC ABC S aaaaa ABCaaaaaaa aaa 例可看作两直角边为和的直角三角形的斜边类似如图所示位置不唯一 (3)构造ABC 如图 b 所示， mnnmnmnmnmS ABC 522 2 1 23 2 1 4 2 1 43 . A 级 1. , 034 , 023 2 xx x , 13 , 15 xx xx 或或 15xxx或. 2. 不正确，正确的答案是aa-1 3
3、. 2 2 13 4. 16 1 5.B 6.D 7.D 8.B 9. 7 5 10.23117 11. 提示:设法证明 2 1 ba 2 22 11111 accbbaaccb 12.yxx,100,116都为整数， 100,116xx必为整数. 设,100,116 22 为正整数nmnmnxmx得 ,216100116 22 xxnm即mnnm=216=454=2108. 当108nm时，y的值最大，最大值为 108. B 级 1.-16 2.2000 提示：由02000a得2000a 3. 401 1 - 4. 3 14 5 21 - s 提示： 19 314 , 19 521s b s
4、 a 5.D 6.D 提示：由a a 1 1 得0a 7.B 8.C 9.66 10.提示：令kczbyax 333 ,则 333 1 , 1 , 1 k c zk b yk a x 11.(1)当0, 0dca时， d b s 是有理数;当0c时， dcx c ad b c a dcx c ad bdcx c a dcx bax s ,其中 c a 是有理数，dcx是无理数, c ad b 是有理数;要使 s 为有理数，只有0 c ad b，即adbc .综上知，当000cdca或且且 adbc 时，s 是有理数. (2)当0, 0dc时，且sa, 0是无理数;当0c时， dcx c ad
5、 b c a dcx bax s , 其中 c a 是有理数，dcx是无理数， c ad b 是有理数，所以，当0 c ad b，即sadbc,为无理数. 综上知，当0, 0, 0dac或sadbcc, 0时是无理数. 12. 2 22 2 22 1 1212 1 11 1 nn n n nn nn 2 2 1 1 1 11 2 1 nnn n n n 1 11 1 1 11 1 11 2 nnnn n nn n 2000 1 2000 2000 1 1999 1 1 3 1 2 1 1 2 1 1 1 1S. 1999 S 13.(1)AC+CE=1825 2 2 xx. (2)当 A,C,E 三点共线时，AC 十 CE 的值最小. (3)如图，作 BD=12，过点 B 作 ABBD，过点 D 作 DEBD，且使 AB=2,DE=3，连结 AE 交 BD 于点 C，设 BC=x，则 CD =12-x,AE 的长即为9124 2 2 xx的最小值，过点 A 作 AF/BD 交 ED 的延长线于点 F，则 DF=AB=2，EF=ED+DF=5， AF=BD = 8 , AE= 22 EFAF = 22 512 =13，即原式的最小值为 13.

展开阅读全文