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类型专题12 心中有数(8年级数学 培优新帮手).doc

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    1、 专题专题 12 心中有数心中有数 阅读与思考阅读与思考 现代社会是一个数字化的社会,我们每个人每天都要和各种各样的数字打交道,从国民生产总值、 人均消费水平、人口自然增长率、股市综合指数,到家庭的水、电、煤气的月平均数,学生的身高、体 重、考试成绩,都与数字有关.“用数据说话”已成为从事许多工作的基本要求,能用数据说话的人必 须具备一定的统计知识. 对数据进行收集、整理、计算、分析,并在此基础上作出科学的推断,这就是数据分析,是统计学 研究的基本范畴和方法,收集数据、量化处理的目的在于运用统计结果进行判断和决策. 统计学的基本思想就是用样本对总体进行估计、推理,即用样本的平均水平、波动情况、

    2、分布规律 等特征估计总体的平均水平、波动情况和分布规律,是从局部看整体的思想方法. 例题与求解例题与求解 【例【例 l】 在对某班的一次数学测试成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示(分数取正整数, 满分 100 分).请观察图形,并回答下列问题: (1)该班有_名学生. (2)69.579.5 这一组的频数是_,频率是_. (3)请估算该班这次测验的平均成绩. (黄冈市中考试题) 解题思路:解题思路:从频率直方图中捕捉相关信息. 0 39.549.559.569.5 79.589.599.5 2 6 8 10 16 18 分数 人数 【例【例 2】 某学生通过先求x与y的平均值,再求得数

    3、与z的平均值来计算x,y,z三个数的平均数. 当zyx时,这个学生的最后得数是( ) A.正确的 B.总小于 A C.总大于 A D.有时小于 A,有时等于 A E.有时大于 A,有时等于 A (第二届美国中学生邀请赛试题) 解题思路:解题思路:按不同方法计算平均值,作差比较它们的大小. 【例【例 3】 某校九年级学生共有 900 人,为了解这个年级学生的体能,从中随机抽取部分学生进行 1min 的跳绳测试,并指定甲、乙、丙、丁四名同学对这次测试结果的数据作出整理,下图是这四名同学提供 的部分信息: 甲:将全体测试数据分成 6 组绘成直方图(如图) ; 乙:跳绳次数不少于 105 次的同学占

    4、96%; 丙:第、两组频率之和为 0.12,且第组与第组频数都是 12; 丁:第、组的频数之比为 4:17:15 根据这四名同学提供的材料,请解答如下问题: (1)这次跳绳测试共抽取多少名学生?各组有多少人? (2)如果跳绳次数不少于 135 次为优秀,根据这次抽查的结果,估计全年级达到跳绳优秀的人数为多 少. (3)以每组的组中值(每组的中点对应的数据)作为这组跳绳次数的代表,估计这批学生 1min 跳绳次 数的平均值 (安徽省中考试题) 解题思路:解题思路:本题考查了频率、频数的概念和对频数直方图的认识,要理解各组频率之和为 1,各组频数 之和等于总数,掌握好这些知识点,自然可以解决问题.

    5、 15514513512511510595 O (每组数据含左端点值不含右端点值) 跳绳次数 人数 【例【例 4】 编号为 1 到 25 的 25 个弹珠被分放在两个篮子 A 和 B 中,15 号弹珠在篮子 A 中,把这个弹 珠从篮子 A 移至篮子 B 中,这时篮子 A 中的弹珠号码数的平均数等于原平均数加 4 1 ,篮子 B 中弹珠号 码数的平均数也等于原平均数加 4 1 问原来在篮子 A 中有多少个弹珠? (第十六届江苏竞赛试题) 解题思路:解题思路:用字母分别表示篮子 A,B 中的弹珠数及相应的平均数,运用方程(组)来求解. 【例【例 5】 某次数学竞赛共有 15 道题,下表是对于做对

    6、n(n=0,1,2,15)道题的人数的一个统 计,如果又知其中做对 4 道题和 4 道以上的学生每人平均做对 6 道题,做对 10 道题和 10 道题以下的学 生每人平均做对 4 道题,问这个表至少统计了多少人? 问这个表至少统计了多少人? n 0 1 2 3 12 13 14 15 做对 n 道题的人数 7 8 10 21 15 6 3 1 (全国初中数学联赛试题) 解题思路:解题思路:从统计表中可知做对 03 道题、1215 道题的相应总人数和总题数,结合已知条件,运用方 程(组) 、不等式(组)等知识方法求解. 【例【例 6】 一次中考模拟考试中,两班学生数学成绩统计如下: 分数 50

    7、60 70 80 90 100 人数 三(3) 2 5 10 13 14 6 三(4) 4 4 16 2 12 12 请你根据学过的统计学知识,判断这两个班在这次模拟考试中的数学成绩谁优谁次?并说明理由. 解题思路:解题思路:这是一道开放性试题,看考虑问题是从哪一个侧面入手.本题因未说明从何种角度来考虑, 故我们应多想几套方案. 能力训练能力训练 A 级级 1.大连是一个严重缺水的城市,为鼓励市民珍惜每一滴水,某居委会表彰了 100 个节约用水模范户,5 月份这 100 户节约用水的情况如下表: 每户节水量(单位:吨) 1 1.2 1.5 节水户数 52 30 18 那么,5 月份这 100

    8、户平均节约用水的吨数为(精确到 0.01 吨)_吨. (大连市中考试题) 2.某班全体学生进行了一次篮球投篮练习,每人投球 10 个,每投进一球得 1 分得分的部分情况如下 表所示: 得分 0 1 2 8 9 10 人数 7 5 4 3 4 1 已知该班学生中,至少得 3 分的人的平均得分为 6 分,得分不到 8 分的人的平均得分为 3 分,那么该班 学生有_人 (江苏竞赛试题) 3.甲、乙两名学生在相同的条件下各射靶 10 次,命中的环数如下: 甲:7 8 6 8 6 5 9 10 7 4 乙:9 5 7 8 7 6 8 6 7 7 所以应确定_去参加射击比赛. 4.在综合实践课上,六名同学

    9、做的作品的数量(单位:件)分别是:5,7,3,x,6,4,若这组数据 的平均数是 5,则这组数据的中位数是_件. (包头市中考试题) 5.如果一组数据 1 x, 2 x, 3 x, 4 x, 5 x的平均数是x, 则另一组数据 1 x,1 2 x,2 3 x,3 4 x,4 5 x 的平均数是( ) A.x B.2x C. 5 2 x D.10 x (天津市中考试题) 6.10 名工人某天生产同一零件,生产的件数是 45,50,75,50,20,30,50,80,20,30设这些零 件数的平均数为a,众数为b,中位数为c,那么( ) A. cba B.acb C.bca D.cab (宁夏中考

    10、试题) 7.为了了解某区九年级 7 000 名学生,从中抽查了 500 名学生的体重.就这个问题而言,下列说法正确的 是( ) A7 000 名学生是总体 B每个学生是个体 C500 名学生是样本 D样本容量为 500 8.已知 199 中有 49 个偶数, 从这 49 个偶数中取出 48 个数, 其平均数为 12 5 49, 则未取的数字是 ( ) A20 B28 C72 D78 (台湾省中考试题) 9.甲、乙二人参加某体育项目训练,近期的五次测试成绩得分情况如图所示: (1)分别求出两人得分的平均数与方差; (2)根据图和上面算得的结果,对两人的训练成绩作出评价. 第 五 次 第 四 次

    11、第 三 次 第 二 次 16 15 14 13 12 11 10 第 一 次 次数 得分 甲: 乙: (安徽省中考试题) 10.某校要从九年级(1)班和(2)班中各选取 10 名女同学组成礼仪队,选取的女生身高如下: (单位: 厘米) (1)班:168 167 170 165 168 166 171 168 167 170 (2)班:165 167 169 170 165 168 170 171 168 167 (1)补充完成下面的统计分析表 班级 平均数 方差 中位数 极差 (1)班 168 168 6 (2)班 168 3.8 (2)请选一个合适的统计量作为选择标准,说明哪一个班能被选取.

    12、 (2013 宁夏回族自治区中考试题) 11.为估计一次性木质筷子的用量,2011 年从某县共 600 家高、中、低档饭店中抽取 10 家作样本.这些 饭店每天消耗的一次性筷子盒数分别为: 0.6,3.7,2.2,1.5,2.8,1.7,1.2,2.1,3.2,1.0. (1)通过对样本的计算,估计该县 1999 年消耗多少盒一次性筷子(每年按 350 个营业日计算) ; (2) 2013 年又对该县一次性木质筷子的用量以同样的方式作了抽样调查, 调查的结果是 10 个样本饭店 每个饭店平均每天使用一次性筷子 2.42 盒求该县 2012 年、2013 年这两年一次性木质筷子用量平均每 年增长

    13、的百分率(2012 年该县饭店数、全年营业天数均与 2011 年相同) ; (3)在(2)的条件下,若生产一套中小学生桌椅需木材 0.07 3 m,求该县 2013 年使用一次性筷子的木 材可以生产多少套学生桌椅? 计算中需用的有关数据为: 每盒筷子 100 双, 每双筷子的质量为 5g, 所用木材的密度为 0.5103 3 /mkg; (4)假如让你统计你所在省一年使用一次性筷子所消耗的木材量,如何利用统计知识去做,简要地用 文字表述出来 12.由 9 位裁判给参加健美比赛的 12 名运动员评分.每位裁判对他认为的第 1 名运动员给 1 分,第 2 名 运动员给 2 分,第 12 名运动员给

    14、 12 分,最后评分结果显示:每个运动员所得的 9 个分数中高、低 之差都不大于 3.设各运动员的得分总和分别为 1 c, 2 c, 12 c,且 1221 ccc,求 1 c的最大值. (第十九届江苏省竞赛试题) B 级级 1.为制定本市初中七、 八、 九年级学生校服的生产计划, 有关部门准备对 180 名初中男生的身高作调查, 现有三种调查方案: A、测量少体校中 180 名男子篮球、排球队员的身高; B、查阅有关外地 180 名男生身高的统计资料; C、在本市的市区和郊县各任选一所完全中学、两所初级中学,在这六所学校有关年级的(1)班中,用 抽签的方法分别选出 10 名男生,然后测量他们

    15、的身高问: (1)为了达到估计本市初中这三个年级男生身高分布的目的,你认为采用上述哪一种调查方案比较合 理,为什么? 答:选_;理由:_ (2)下表中的数据是使用了某种调查方法获得的: 初中男生身高情况抽样调查表初中男生身高情况抽样调查表 七年级 八年级 九年级 总计 (频数) 143153 12 3 0 153163 18 9 6 163173 24 33 39 173183 6 15 12 183193 0 0 3 (注:每组可含最低值,不含最高值) 根据表中的数据填写表中的空格; 根据填写的数据绘制频数分布直方图 100 90 75 60 45 30 15 193183173163153

    16、143 人数 身高(cm) (上海市中考试题) 2.为了检查一批产品的合格率,从中检查了 100 个产品,测得数据如下: 数据 1 a 2 a 3 a 4 a 5 a 6 a 7 a 8 a 个数 5 10 15 20 20 15 10 5 其中 1 a, 2 a, 3 a, 8 a是从小到大排列的两位数,且每个两位数与它的反序数(12 的反序数是 21) 之和都为完全平方数,样本的方差是_. (辽宁锦州市竞赛试题) 年级 人数 身高(cm) 3.五名学生身高两两不同,把他们按从高到低排列,设前三名的平均身高为a米,后两名的平均身高为 b米,前两名的平均身高为c,后三名的平均身高为d,则 2

    17、ba 与 2 dc 比较( ) A. 2 ba 大 B. 2 dc 大 C.两者相等 D.无法确定 ( “五羊杯”邀请赛试题) 4.已知数据 1 x, 2 x, 3 x的平均数为a, 1 y, 2 y, 3 y的平均数为b,则数据 11 32yx , 22 32yx , 33 32yx 的平均数为( ) A.ba32 B.ba 3 2 C.ba96 D.ba2 (全国初中数学竞赛试题) 5.小林拟将 1,2,n这n个数输入电脑,求平均数.当他认为输入完毕时,电脑显示只输入) 1( n个 数,平均数为 7 5 35,假设这) 1( n个数输入无误,则漏输入的一个数是( ) A.10 B.53 C

    18、.56 D.67 (江苏省竞赛试题) 6.如图,ABC 是一块锐角三角形余料,边 BC=120mm,高 AD=80mm,要把它加工成一个矩形零件, 使矩形的一边在 BC 上,其余两个顶点分别在 AB、AC 上设该矩形的长 QM=ymm,宽 MN=xmm (1)求证:xy 2 3 120; (2) 当矩形 PQMN 的面积最大时, 它的长和宽是关于t的一元二次方程020010 2 qptt的两个根, 而p、q的值又恰好分别是a,10,12,13,b这 5 个数据的众数与平均数,试求a与b的值 (广西壮族自治区中考试题) E N CMDQB P A 7.某班参加一次智力竞赛, 共a,b,c三道题,

    19、 每题或者得满分或者得 0 分 其中题a满分 20 分, b、 c题满分都为 25 分,竞赛结果:每个学生至少答对了一题,三题全答对的有 1 人,答对其中两道题的 有 15 人,答对题a的人数与答对题b的人数之和为 29;答对题a的人数与答对题c的人数之和为 25; 答对题b的人数与答对题c的人数之和为 20,问这个班的平均成绩是多少. (全国初中数学联赛试题) 8.元旦联欢会某班布置教室,同学们利用彩纸条粘成一环套一环的彩纸链,小敏测量了部分彩纸链的长 度,她得到的数据如下表: 纸环数x(个) 1 2 3 4 彩纸链长度y(cm) 19 36 53 70 (1)把上表中x、y的各组对应值作为

    20、点的坐标,在如图所示的平面直角坐标系中描出相应的点,猜 想y与x的函数关系,并求出函数关系式; (2)教室天花板对角线长 10m,现需沿天花板对角线各拉一根彩纸链,则每根彩纸链至少要用多少个 纸环? y(cm) x(个) 90 80 70 60 50 40 30 20 10 7654321 (济南市中考试题) 9.某射击运动员在一次比赛中,前 6 次射击已经得到 52 环,该项目的记录是 89 环(10 次射击,每次射 击环数只取 110 中的正整数) (1)如果他要打破记录,第 7 次射击不能少于多少环? (2)如果他第 7 次射击成绩为 8 环,那么最后 3 次射击中要有几次命中 10 环

    21、才能打破记录? (3)如果他第 7 次射击成绩为 10 环,那么最后 3 次射击中是否必须至少有一次命中 10 环才有可能打 破记录? (山东省中考试题) 10.“中国梦”关乎每个人的幸福生活.为进一步感知我们身边的幸福,展现成都人追梦的风采,我市某 校开展了以“梦想中国,逐梦成都”为主题的摄影大赛,要求参赛学生每人交一件作品现将参赛的 50 件作品的成绩(单位:分)进行统计如下: 等级 成绩 (用s表示) 频数 频率 A 10090s x 0.08 B 9080s 35 y C 80s 11 0.22 合计 50 1 请根据上表提供的信息,解答下列问题: (1)表中的x的值为_,y的值为_; (2)将本次参赛作品获得 A 等级的学生依次用 A1,A2,A3,表示,现该校决定从本次参赛作品中获 得 A 等级学生中,随机抽取两名学生谈谈他们的参赛体会,请用树状图或列表法求恰好抽到学生 A1和 A2的概率 (2013 年成都市中考试题)

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