2021年福建中考数学复习练习课件:§4.2 三角形及其全等.pptx
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1、 中考数学 (福建专用) 4.2 三角形及其全等 20162020年全国中考题组 考点一 三角形的相关概念 1.(2018福建,3,4分)下列各组数中,能作为一个三角形三边边长的是( ) A.1,1,2 B.1,2,4 C.2,3,4 D.2,3,5 答案答案 C 三角形的三边边长要满足“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,选项A、 B、D均不符合,故选C. 2.(2016漳州,8,4分)下列尺规作图,能判断AD是ABC边BC上的高是( ) 答案答案 B 过点A作BC的垂线,垂足为D,因此可以判断只有B选项符合题意. 3.(2018河北,1,3分)下列图形具有稳定性的是( ) 答
2、案答案 A 三角形具有稳定性.故选A. 4.(2019河北,10,3分)根据圆规作图的痕迹,可用直尺成功找到三角形外心的是( ) 答案答案 C 由作图痕迹可以判断选项A作了一个角的平分线和一边的垂直平分线,选项B作了两个角的 角平分线,选项C作了两条边的垂直平分线,选项D作了一边的高线和一边的垂直平分线,而三角形的外 心是三边垂直平分线的交点,所以在选项C中可以用直尺成功找到三角形的外心,故选C. 5.(2017吉林,5,2分)如图,在ABC中,以点B为圆心,以BA长为半径画弧交边BC于点D,连接AD.若B= 40,C=36,则DAC的度数是( ) A.70 B.44 C.34 D.24 答案
3、答案 C 由题图知BA=BD,又B=40,BAD=BDA=70, BDA=C+DAC,DAC=BDA-C=34,故选C. 6.(2020北京,15,2分)如图所示的网格是正方形网格,A,B,C,D是网格线交点,则ABC的面积与ABD的 面积的大小关系为:SABC SABD(填“”“=”或“”). 答案答案 = 解析解析 根据题中图形可以求得ABC的面积为4,ABD的面积由割补法可求,为4,所以两个三角形的面 积相等. 一题多解一题多解 连接CD,可知CDAB,即点C,D到直线AB的距离相等,两个三角形同底等高,故面积相等. 7.(2017福建,12,4分)如图,ABC中,D,E分别是边AB,A
4、C的中点,连接DE,若DE=3,则线段BC的长等于 . 答案答案 6 解析解析 D,E分别是边AB,AC的中点, DE是ABC的中位线. BC=2DE,DE=3,BC=6. 8.(2019北京,10,2分)如图,已知ABC,通过测量、计算得ABC的面积约为 cm2.(结果保留一位 小数) 答案答案 2.6(答案不唯一) 解析解析 过点C作CD垂直AB的延长线于D,经过测量可知AB2.6 cm,CD2 cm,所以可求得ABC的面积 约为2.6 cm2. 温馨提示温馨提示 本题答案不唯一,根据自己正确测量得到的数据进行计算即可. 9.(2017福建,19,8分)如图,ABC中,BAC=90,ADB
5、C,垂足为D.求作ABC的平分线,分别交AD,AC于 P,Q两点,并证明AP=AQ. (要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) 解析解析 如图,BQ是所求作的ABC的平分线,P,Q是所求作的点. 证明如下: ADBC,ADB=90, BPD+PBD=90. BAC=90,AQP+ABQ=90. ABQ=PBD,BPD=AQP. BPD=APQ,APQ=AQP,AP=AQ. 考点二 三角形全等 1.(2020福建,3,4分)如图,面积为1的等边三角形ABC中,D,E,F分别是AB,BC,CA的中点,则DEF的面积是 ( ) A.1 B. C. D. 1 2 1 3 1 4 答案答案 D 由中位
6、线的定义及性质可得DF=BC,DFBC,所以DF=BE,EDF=DEB.又DE=DE,所以 DEFEDB;同理,可证DEFCFE,DEFFAD.所以四个三角形互相全等.所以SDEF=SABC =.故选D. 1 2 1 4 1 4 2.(2016厦门,3,3分)如图,点E,F在线段BC上,ABF与DCE全等,点A与点D、点B与点C是对应顶点,AF 与DE交于点M,则DCE=( ) A.B B.A C.EMF D.AFB 答案答案 A ABF与DCE全等,点A与点D、点B与点C是对应顶点, DCE=B,故选A. 3.(2016莆田,6,4分)如图,OP是AOB的平分线,点C,D分别在角的两边OA,
7、OB上,添加下列条件,不能判定 POCPOD的选项是( ) A.PCOA,PDOB B.OC=OD C.OPC=OPD D.PC=PD 答案答案 D A项,由PCOA,PDOB得出PCO=PDO=90,根据AAS可判定POCPOD;B项,OC =OD,根据SAS可判定POCPOD;C项,OPC=OPD,根据ASA可判定POCPOD;D项,PC= PD,根据SSA不能判定POCPOD. 4.(2020北京,14,2分)如图,在ABC中,AB=AC,点D在BC上(不与点B,C重合).只需添加一个条件即可证明 ABDACD,这个条件可以是 (写出一个即可). 答案答案 答案不唯一,如:D是BC的中点
8、 解析解析 根据题意可知AB=AC,B=C,若根据“边角边”判定ABDACD,可以添加BD=CD(D是 BC的中点);若根据“角边角”判定ABDACD,可以添加BAD=CAD(AD平分BAC);若根据 “角角边”判定ABDACD,可以添加BDA=CDA(ADBC或ADC=90),答案不唯一. 5.(2019黑龙江齐齐哈尔,12,3分)如图,已知在ABC和DEF中,B=E,BF=CE,点B、F、C、E在同一 条直线上,若使ABCDEF,则还需添加的一个条件是 (只填一个即可). 解析解析 由BF=CE可得BC=EF, 又B=E, 此时可选择的判定方法有“SAS”“AAS”或“ASA”. (1)根
9、据“SAS”,可添加AB=DE. (2)根据“AAS”,可添加A=D. (3)根据“ASA”,可添加ACB=DFE或ACDF. 答案答案 AB=DE(或A=D或ACB=DFE或ACDF) 方法点拨方法点拨 本题属于条件开放题,属于中考常见类型,根据隐含条件(FC为公共线段)把已知条件转化为 一边一角对应相等,所以可以根据“SAS”“AAS”或“ASA”添加不同的条件,需要注意的是不能根 据“SSA”添加条件. 6.(2020福建,18,8分)如图,点E,F分别在菱形ABCD的边BC,CD上,且BE=DF. 求证:BAE=DAF. 证明证明 本题考查菱形的性质、全等三角形的判定与性质等基础知识,
10、考查推理能力、空间观念与几何 直观. 四边形ABCD是菱形, B=D,AB=AD. 在ABE和ADF中, ABEADF, BAE=DAF. , , , ABAD BD BEDF 7.(2020湖南长沙,19,6分)人教版初中数学教科书八年级上册第48页告诉我们一种作已知角的平分线的 方法: 已知:AOB. 求作:AOB的平分线. 作法:(1)以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点M,交OB于点N. (2)分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在AOB的内部相交于点C. (3)画射线OC,射线OC即为所求(如图). 1 2 请你根据提供的材料完成下面问题. (1)这种作已知角的平
11、分线的方法的依据是 .(填序号) SSS SAS AAS ASA (2)请你证明OC为AOB的平分线. 解析解析 (1). (2)在OCM和OCN中, OCMOCN(SSS), MOC=NOC, OC为AOB的平分线. , , , OMON CMCN OCOC 8.(2019福建,18,8分)如图,点E,F分别在矩形ABCD的边AB,CD上,且DF=BE.求证:AF=CE. , , , ADCB DB DFBE 证明证明 本题考查矩形的性质、全等三角形的判定与性质等基础知识. 四边形ABCD是矩形,D=B=90,AD=CB. 在ADF和CBE中, ADFCBE,AF=CE. 9.(2017福建
12、,18,8分)如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.求证:A=D. , , , ABDE ACDF BCEF 证明证明 BE=CF,BE+EC=CF+EC,即BC=EF. 在ABC和DEF中, ABCDEF,A=D. 10.(2016福州,21,8分)一个平分角的仪器如图所示,其中AB=AD,BC=DC.求证:BAC=DAC. , , , ABAD BCDC ACAC 证明证明 在ABC与ADC中, ABCADC(SSS). BAC=DAC. 11.(2016宁德,19,8分)如图,D是AC上一点,AB=DA,DEAB,B=DAE.求证:BC=AE. , ,
13、, BACADE ABDA BDAE 证明证明 DEAB, BAC=ADE. 在ABC和DAE中, ABCDAE. BC=AE. 12.(2016泉州,20,9分)如图,ABC、CDE均为等腰直角三角形,ACB=DCE=90,点E在AB上.求证: CDACEB. , , , ACBC DCAECB DCEC 证明证明 ABC、CDE均为等腰直角三角形,ACB=DCE=90, CE=CD,BC=AC,ACB-ACE=DCE-ACE, 即ECB=DCA, 在CDA与CEB中, CDACEB. 13.(2016漳州,25,14分)现有正方形ABCD和一个以O为直角顶点的三角板,移动三角板,使三角板两
14、直角 边所在直线分别与直线BC,CD交于点M,N. (1)如图1,若点O与点A重合,则OM与ON的数量关系是 ; (2)如图2,若点O在正方形的中心(即两对角线交点),则(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由; (3)如图3,若点O在正方形的内部(含边界),当OM=ON时,请探究点O在移动过程中可形成什么图形; (4)图4是点O在正方形外部的一种情况. 当OM=ON时,请你就“点O的位置在各种情况下(含外部)移动所形成的图形”给出一个正确的结论(不 必说明理由). 解析解析 (1)OM=ON. (2)OM=ON仍然成立. 如图,过O作OEBC于E,OFCD于F, OEM=OFN=90, O是正
15、方形ABCD的中心, OE=OF, EOF=90, 2+3=90, 1+2=90, 1=3, OEMOFN, OM=ON. (3)如图,过O作OEBC于E,OFCD于F, OEM=OFN=90, C=90, 2+3=90, 1+2=90, 1=3, OM=ON, OEMOFN, OE=OF, 点O在BCD的平分线上, 点O在正方形内(含边界)移动过程中形成的图形是线段AC. (4)O在移动过程中所形成的图形为直线AC. 14.(2019贵州贵阳,25,12分) (1)数学理解:如图,ABC是等腰直角三角形,过斜边AB的中点D作正方形DECF,分别交BC,AC于 点E,F,求AB,BE,AF之间
16、的数量关系; (2)问题解决:如图,在任意直角ABC内,找一点D,过点D作正方形DECF,分别交BC,AC于点E,F,若AB= BE+AF,求ADB的度数; (3)联系拓广:如图,在(2)的条件下,分别延长ED,FD,交AB于点M,N,求MN,AM,BN的数量关系. 解析解析 (1)四边形DECF为正方形且D为等腰直角ABC斜边AB的中点, AF=FC=CE=EB=DE=FD, 在RtAFD和RtBED中, AD=AF,BD=BE, AB=AD+BD=(AF+BE). (2)四边形DECF是正方形, DF=DE, 将ADF以点D为旋转中心,逆时针旋转90得到ADE,如图, AD=AD,AF=A
17、E,且ADA=90. AB=BE+AF,AB=BE+AE=AB. 在ABD和ABD中, 22 2 , , , ADA D ABA B BDBD ABDABD,ADB=ADB, ADB=135. (3)由(2)得,AD,BD分别是CAB和CBA的平分线, MAD=FAD,NBD=EBD, 由题意得EMCA,FNCB, MDA=FAD,NDB=EBD, MDA=MAD,NDB=NBD, AM=MD,ND=BN. 360 2 ADA36090 2 在RtMDN中,MN2=MD2+ND2, MN2=AM2+BN2. 思路分析思路分析 (1)根据题意得出ADF和BDE均为等腰直角三角形,AD=AF,BD
18、=BE,进而得出结 果;(2)将ADF绕点D逆时针旋转90,旋转到ADE的位置,进一步证明ABD与ABD全等,得出ADB =ADB,进而求出ADB的度数;(3)由(2)问易得AD平分BAC,BD平分ABC,结合EMAC,FNBC, 得出AM=DM,DN=BN,最后根据勾股定理得出结论. 22 难点突破难点突破 对于等(3)问,三条线段在同一直线上,利用“角平分线+平行”得出等腰ADM和等腰BDN, 把所求三条线段转化为直角三角形DMN的三边,问题迎刃而解. 15.(2019河北,23,9分)如图,ABC和ADE中,AB=AD=6,BC=DE,B=D=30.边AD与边BC交于点P(不 与点B,C
19、重合),点B,E在AD异侧.I为APC的内心. (1)求证:BAD=CAE; (2)设AP=x,请用含x的式子表示PD,并求PD的最大值; (3)当ABAC时,AIC的取值范围为mAICn,分别直接写出m,n的值. 备用图 解析解析 (1)证明:AB=AD,B=D,BC=DE, ABCADE.(3分) BAC=DAE.BAC-DAC=DAE-DAC. BAD=CAE.(4分) (2)PD=6-x.(5分) 如图,当ADBC时,x最小,PD最大. B=30,AB=6,x=AB=6=3. PD的最大值为3.(7分) (3)m=105,n=150.(9分) 提示:根据I为APC的内心可得IAC=PA
20、C,ACI=ACP,所以AIC=180-PAC-ACP= 90+APC,所以AIC的大小取决于APC的大小.假设点P与点B重合,此时AIC=90+B=105, 随着点P接近点C,APC的最大值接近于120,假设APC=120,此时AIC=90+120=150,即105 AIC150,所以m=105,n=150. 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 思路分析思路分析 (1)根据SAS可证明ABCADE,得出BAC=DAE,进而可得BAD=CAE;(2)易得 PD=6-x,根据x的取值判断当AP最短(ADBC)时,PD取得最大值;(3)根据I为APC的内心易知A
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