2021年河北中考数学复习练习课件:§8.6 运动型问题.pptx
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1、 中考数学 (河北专用) 8.6 运动型问题 一、点动一、点动 1.(2019石家庄十八县一模,25)如图,在平行四边形ABCD中,BAC=90,以B为顶点,作CBE=ACB交 DC的延长线于点E. (1)求证:四边形ABEC是矩形; (2)若AB=6,BC=10,点P从点E出发,沿ECB方向,以每秒1个单位的速度向终点B运动;点Q从点D出发, 沿DCA方向,以每秒2个单位的速度向终点A运动,两点同时出发,其中一点到达终点后,另一点随之 停止运动.设运动时间为t(s).若APD是等腰三角形,求t的值. 解析解析 (1)证明:四边形ABCD是平行四边形, ABCD. CBE=ACB,ACBE.
2、四边形ABEC是平行四边形. BAC=90, 平行四边形ABEC是矩形. (2)四边形ABCD是平行四边形, AD=BC=10,CD=AB=6, 连接AE. 四边形ABEC是矩形,CE=AB=6,AE=BC=10. 易得0t7. 若APD是等腰三角形,则有: 当DP=AD时,12-t=10,解得t=2; 当AP=AD时,AD=AE=10,此时点P与点E重合,即t=0; 当AP=DP时,如图,过点P作PMAD于点M, 则DM=AM=5, cos D=. 在RtPDM中,cos D=, t=. 综上,若APD是等腰三角形,t的值为2或0或. CD AD 3 5 DM DP 5 12-t 3 5 1
3、1 3 11 3 思路分析思路分析 (1)首先判定四边形ABEC是平行四边形,根据BAC=90可判定平行四边形ABEC是矩形.(2) 分三种情况列出满足APD是等腰三角形的含t的等式,即可求出t的值. 2.(2019吉林,25,10分)如图,在矩形ABCD中,AD=4 cm,AB=3 cm,E为边BC上一点,BE=AB,连接AE.动点P,Q 从点A同时出发,点P以 cm/s的速度沿AE向终点E运动;点Q以2 cm/s的速度沿折线AD-DC向终点C运 动.设点Q运动的时间为x(s),在运动过程中,点P,点Q经过的路线与线段PQ围成的图形面积为y(cm2). (1)AE= cm,EAD= ; (2
4、)求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围; (3)当PQ= cm时,直接写出x的值. 2 5 4 解析解析 (1)3;45.(2分) (2)当0x2时,如图. 图 过点P作PFAD于点F. AP=x cm,AQ=2x cm,PF=AP sin 45=x cm. y=AQ PF=2x x=x2, 即y=x2.(4分) 当2x3时,如图.连接PD,过点P作PFAD于点F. 2 2 1 2 1 2 图 DQ=(2x-4)cm,DF=(4-x)cm, y=SDAP+SDPQ =AD PF+DQ DF =4x+(2x-4)(4-x) =-x2+8x-8,即y=-x2+8x-8.(6分) 当3x
5、时,如图. 1 2 1 2 1 2 1 2 7 2 图 CQ=(7-2x)cm,EC=1 cm, y=S四边形AECD-SPCQ =(1+4)3-1(7-2x) =x+4, 即y=x+4.(8分) (3)或.(10分) 提示:根据图,可列方程x=,x=.根据图,可列方程(4-x)=,x=4-,不符合题意,舍去. 1 2 1 2 5 2 8 25 8 2 5 4 5 2 8 2 5 4 5 2 8 根据图,可列方程(7-2x)2+12=,x=. 评分说明:自变量取值含0或不含均不扣分. 2 5 4 25 8 7 2 一题多解一题多解 (2)过点P作PFAD于点F. 当0x2时,y=SAPQ=AQ
6、 PF. AP=x,AQ=2x,PF=AP sin 45=x, y=2x x=x2. 当2x3时,y=S四边形APQD=SAPF+S梯形PFDQ =AF PF+(PF+DQ) DF. AF=x,PF=x,DQ=2x-4,DF=4-x, 1 2 2 1 2 1 2 1 2 y=x x+(x+2x-4)(4-x) =-x2+8x-8. 当34,BQBE. (i)当PQ经过点D时(如图3),y=0, x=10. 3 22 6(2 3)3 6 5 20 3 20 3 22 3 22 3 3 图3 (ii)当PQ经过点C时(如图4), 图4 FQDP,CFQCDP, =, =,解得x=. (iii)当P
7、Q经过点A时(如图5), FQ DP CF CD 2 6 -12 5 x x 8 12 10 3 图5 PEBQ,APEAQB, =. AE=6, AB=10, =,解得x=. 由图可知,PQ不可能过点B. 综上所述,当x=10或或时,PQ所在的直线经过四边形ABCD的一个顶点. PE QB AE AB 22 12 -63 3 6 12- -12 5 14- x x 6 3 10 3 14 3 10 3 14 3 思路分析思路分析 (1)利用四边形的内角和为360,可得ADC+ABC=180,再利用角平分线的定义证明 ADE+ABF=90,由ADE+AED=90可以推出AED=ABF,然后根据
8、“同位角相等,两直线平行” 证得结论. (2)利用函数解析式求出当x=0时y的值及y=0时x的值,即可得到DE和MN的长,结合已知得QM的长,利用 FQ=QB及BM=2FN列出含FN的等式,就可以求出FN,BM的长,最后得出BF的长. (3)连接EM并延长交BC于点H,先证得四边形DFME是平行四边形,易得DF=EM,再求出MH,HB的长,利 用勾股定理求出BE的长,根据DP=DF求出x的值,即可得到BQ的长,然后比较BQ与BE的大小. (i)当PQ经过点D时,y=0,则x=10; (ii)当PQ经过点C时,由FQDP得出CFQCDP,则=,即可求得x=; (iii)当PQ经过点A时,由PEB
9、Q得出APEAQB,则=,根据勾股定理得AE=6,则AB=10, 利用比例关系解得x=. FQ DP CF CD 10 3 PE QB AE AB 33 14 3 疑难突破疑难突破 解决几何中的分类讨论类问题的关键在于找到解决每一类的通法,本题涉及相似三角形,要 寻找的比例关系或添加的辅助线均类似.同时要注意挖掘题干中不变的几何特征,根据特征寻找方法.通 过分类讨论,使问题化繁为简,更易于解决.用分类讨论思想解决问题的一般步骤:(1)明确需要研究和讨 论的对象;(2)正确选择分类的标准,进行合理分类;(3)逐类讨论解决. 二、线动二、线动 1.(2018湖北黄冈,24,14分)如图,在直角坐标
10、系xOy中,菱形OABC的边OA在x轴正半轴上,点B,C在第一象 限,C=120,边长OA=8.点M从原点O出发沿x轴正半轴以每秒1个单位长的速度做匀速运动,点N从A出 发沿边ABBCCO以每秒2个单位长的速度做匀速运动.过点M作直线MP垂直于x轴并交折线OCB 于P,交对角线OB于Q,点M和点N同时出发,分别沿各自路线运动,点N运动到原点O时,M和N两点同时停 止运动. (1)当t=2时,求线段PQ的长; (2)求t为何值时,点P与N重合; (3)设APN的面积为S,求S与t的函数关系式及t的取值范围. 解析解析 (1)在菱形OABC中,易知AOC=60,AOQ=30, 当t=2时,OM=2
11、,PM=2,QM=,PQ=. (2)当t4时,AN=PO=2OM=2t,t=4时,P点与C点重合,N到达B点,故点P,N在边BC上相遇. 设t秒时P与N重合,则(t-4)+2(t-4)=8,解得t=. 即t= 秒时,P与N重合. (3)当0t4时,PN=OA=8,且PNOA,PM=t, SAPN=8t=4t. 当4t时,PN=8-3(t-4)=20-3t, SAPN=4(20-3t)=40-6t. 3 2 3 3 4 3 3 20 3 20 3 3 1 2 33 20 3 1 2 333 当t8时,PN=3(t-4)-8=3t-20, SAPN=4(3t-20)=6t-40. 当8t12时,O
12、N=24-2t,N到OM的距离为12-t,N到CP的距离为4-(12-t)=t-8,CP=t-4, BP=12-t, SAPN=S菱形OABC-SAON-SCPN-SAPB =32-8(12-t)-(t-4)(t-8)-(12-t)4=-t2+12t-56. 综上,S与t的函数关系式为 20 3 1 2 333 3333333 3 1 2 33 1 2 33 1 2 3 3 2 33 S= 注:第一段函数的定义域写为0t4,第二段函数的定义域写为4t也可以 2 4 3 (04), 20 40 3-6 34, 3 20 6 3 -40 38 , 3 3 -12 3 -56 3(812). 2 t
13、t tt tt ttt 20 3 2.(2020北京,28,7分)在平面直角坐标系xOy中,O的半径为1,A,B为O外两点,AB=1. 给出如下定义:平移线段AB,得到O的弦AB(A,B分别为点A,B的对应点),线段AA长度的最小值称为线 段AB到O的“平移距离”. (1)如图,平移线段AB得到O的长度为1的弦P1P2和P3P4,则这两条弦的位置关系是 ;在点P1,P2, P3,P4中,连接点A与点 的线段的长度等于线段AB到O的“平移距离”; (2)若点A,B都在直线y=x+2上,记线段AB到O的“平移距离”为d1,求d1的最小值; 33 (3)若点A的坐标为,记线段AB到O的“平移距离”为
14、d2,直接写出d2的取值范围. 3 2, 2 解析解析 (1)平行;P3.(2分) 详解:由题意可知P1P2,P3P4都是由线段AB平移得来的,所以P1P2P3P4. 由题意可知点A与点P1,点P3是对应点,且点A与点P3在x轴上方,点P1在x轴下方,且点P1与点P3关于x轴对 称,所以连接点A与点P3的线段的长度小于连接点A与点P1的线段的长度.所以连接点A与点P3的线段的长 度等于线段AB到O的“平移距离”. (2)如图,由题意可得,ABAB且AB=AB=1, 则四边形AABB为平行四边形. 由题意可得,AA=d1. 分别取AB和AB的中点M和M,连接MM,可得MM=AA. 连接OM,则O
15、MAB,且OM=. 设直线y=x+2交x轴于点C,交y轴于点D, 则点C(-2,0),D(0,2). 3 2 33 3 延长OM交直线CD于点N,则ONCD. 在RtCOD中,可得ON=. NM=. MMNM, AA. d1的最小值是(当AB的中点M与点N重合时取得).(5分) (3)d2.(7分) 提示:当点A在线段OA上时(如图1),可知AA有最小值,易求得AO=2.5,所以AA的最小值为2.5-1=1.5;当AA =AA时(如图2),AA有最大值,OP=0.5,AO=2.5,AP=,可知AA= =. 3 3 2 3 2 3 2 3 2 39 2 3 2 2 2 3 (0.52.5) 2
16、39 2 图1 图2 三、图形动三、图形动 1.(2020吉林,25,10分)如图,ABC是等边三角形,AB=4 cm.动点P从点A出发,以2 cm/s的速度沿AB向点B 匀速运动,过点P作PQAB,交折线AC-CB于点Q,以PQ为边作等边三角形PQD,使点A,D在PQ异侧.设点P 的运动时间为x(s)(0x2),PQD与ABC重叠部分图形的面积为y(cm2). (1)AP的长为 cm(用含x的代数式表示); (2)当点D落在边BC上时,求x的值; (3)求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围. 解析解析 (1)2x.(2分) 详解:根据“路程=速度时间”可得AP=2x(cm). (
17、2)如图,根据题意,得4x+2x=4,解得x=. 图 当点D落在边BC上时,x=.(4分) (3)如图,当0x时,y=(2x)2=3x2. y=3x2.(6分) 2 3 2 3 2 3 3 4 33 3 图 图 图 如图,当x1时,y=3x2-(3x-2)2 =- x2+18x-6. y=- x2+18x-6.(8分) 如图,当1x2时,y=(4-2x)2 =(x-2)2. 2 3 3 3 3 2 21 2 333 21 2 333 1 2 3 3 4 3 3 2 y=(x-2)2.(10分) 3 3 2 2 3 3 -6 36 3 2 yxx 或 难点突破难点突破 对于第(3)问,先利用第(
18、2)问所求x的值及点Q与点C重合时x的值,分0x、x1和1x 2三种情况讨论,然后分别利用等边三角形的性质、锐角三角函数正确表达PQD与ABC重叠部分图 形的面积y即可. 2 3 2 3 方法总结方法总结 对于几何动态探究题,通常有以下解题思路:一是弄清在运动过程中,存在哪些不变量及不变 的关系,有哪些几何量是变化的,以及它们之间的关系;二是根据变量和不变量之间的几何关系建立方程 模型,求出动点在特殊位置的未知量的值;或根据变量和变量之间的几何关系建立函数模型,探究特殊情 况下未知量的值,进而探索出一般的结论或者从中获得解题启示. 2.(2018邯郸一模,25)如图1,图2中,正方形ABCD的
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