导数与零点专题.doc
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- 导数 零点 专题
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1、 1 专题:导数与零点专题:导数与零点 一导言一导言 导数与零点专题是高考考察的重点内容,下表列举了从导数与零点专题是高考考察的重点内容,下表列举了从 16 年起全国卷对这个点的考年起全国卷对这个点的考 察:察: 2020 年年 2019 年年 2018 年年 2017 年年 2016 年年 全国一卷全国一卷 20 题:证明题:证明 零点个数零点个数 21 题: 已知零题: 已知零 点个数求参数点个数求参数 21 题: 已知零题: 已知零 点 个 数 求 参点 个 数 求 参 数,零点偏移数,零点偏移 全国二卷全国二卷 20 题: 证明零题: 证明零 点个数,公切点个数,公切 线线. 21 题
2、: 已知零题: 已知零 点个数求参数点个数求参数 全国三卷全国三卷 21 题: 零点分题: 零点分 布布 如上表所示,导数与零点是高考导数大题部分的重要命题方向之一,结如上表所示,导数与零点是高考导数大题部分的重要命题方向之一,结合近五年全国合近五年全国 主要地方的模拟考试题来看,该专题大致可以分为四个具体的命题方向:主要地方的模拟考试题来看,该专题大致可以分为四个具体的命题方向: 1.1.判断或证明零点个数判断或证明零点个数. . 此题型以此题型以 20192019 年全国一卷年全国一卷 2020 题为典型例子,是一类较新的题为典型例子,是一类较新的 题型题型. . 重点考察学生利用函数单调
3、性与值域,零点存在性定理准确的找到零点的存在性,重点考察学生利用函数单调性与值域,零点存在性定理准确的找到零点的存在性, 突出考察学生的逻辑推理与数学运算素养,具有较高的综合性突出考察学生的逻辑推理与数学运算素养,具有较高的综合性. . 2.2.已知零点个数求参数范围已知零点个数求参数范围. . 此题型在此题型在 1616- -1818 年连续三年均有考察,处理此类问题有年连续三年均有考察,处理此类问题有 两种常见的方法:含参数讨论及分离参数,重点考察学生利用函数单调性分析值域,数形两种常见的方法:含参数讨论及分离参数,重点考察学生利用函数单调性分析值域,数形 结合解决问题结合解决问题. .此
4、题型还可衍生到对过点求切线个此题型还可衍生到对过点求切线个数,公切线个数的考察上数,公切线个数的考察上. . 3.3.讨论或者证明零点所满足的分布特征讨论或者证明零点所满足的分布特征. .此题型以此题型以 20202020 年全国三卷年全国三卷 2121 题为典型例子,题为典型例子, 需要在找到零点的基础上进一步分析出零点所满足的分布,对学生的逻辑推理,严谨表达需要在找到零点的基础上进一步分析出零点所满足的分布,对学生的逻辑推理,严谨表达 均有较高的要求均有较高的要求. . 4.4.零点偏移或者双零点,极值点问题零点偏移或者双零点,极值点问题. .主要考察变量替换与构造函数解决问题的基本方主要
5、考察变量替换与构造函数解决问题的基本方 法,此类问题处理方法较多,有偏移法处理,变量代换,对数均值不等式等均可完成,在法,此类问题处理方法较多,有偏移法处理,变量代换,对数均值不等式等均可完成,在 各地的模拟题中属于常见的类型各地的模拟题中属于常见的类型. . 下面,将通过一些高考题目和典型的模拟题具体展开这四类题型的研究和讨论,找到下面,将通过一些高考题目和典型的模拟题具体展开这四类题型的研究和讨论,找到 破解零点问题的常见思路与方法,提升逻辑推理,数破解零点问题的常见思路与方法,提升逻辑推理,数学运算,直观想象的核心素养,让学学运算,直观想象的核心素养,让学 生在研究问题的过程中获得成就感
6、生在研究问题的过程中获得成就感. . 2 二题型二题型 1 1:判断或证明零点个数:判断或证明零点个数 1 1已知函数已知函数( )sinln(1)f xxx,( ) fx为为 ( )f x的导数证明: 的导数证明: (1 1)( ) fx在区间在区间( 1,) 2 存在唯一极大值点;存在唯一极大值点; (2 2) ( )f x有且仅有 有且仅有 2 2 个零点个零点 2 2已知函数已知函数 1 1 ln x f xx x . . (1 1)讨论讨论)(xf的单调性,并证明的单调性,并证明)(xf有且仅有两个零点;有且仅有两个零点; (2 2)设设 0 x是是)(xf的一个零点,证明:曲线的一
7、个零点,证明:曲线xyln在点在点)ln,( 00 xxA处的切线也是曲线处的切线也是曲线 x ey 的切线的切线. . 3 3 3. .已知函数已知函数 lnf xmx, 1 0 x g xx x . (1 1)讨论函数)讨论函数 F xf xg x在在0,上的单调性;上的单调性; (2 2)判断当)判断当me时,时, yf x与与 yg x的图象公切线的条数,并说明理由的图象公切线的条数,并说明理由. 4 4已知函数已知函数 ln2sinf xxxx , , fx 为为 f x的导函数的导函数. . (1)(1)求证求证: : fx 在在0,上存在唯一零点上存在唯一零点; ; (2)(2)
8、求证求证: : f x有且仅有两个不同的零点有且仅有两个不同的零点. . 4 题型题型 2 2:已知零点个数求参数范围已知零点个数求参数范围 5 5已知函数已知函数 2x exf xa (1 1)若)若1a ,证明:当,证明:当0 x时,时, 1f x ; (2 2)若)若 f x在在只有一个零点,求只有一个零点,求a的值的值. . 6 6已知函数已知函数 2 ( )(2) xx f xaeaex (1 1)讨论讨论( )f x的单调性;的单调性; (2 2)若若( )f x有两个零点,求有两个零点,求a的取值范围的取值范围 : 5 7 7已知函数已知函数 2 1 ( )sincos 2 f
9、xxxxax,, x (1)当)当0a时,求时,求 ( )f x的单调区间; 的单调区间; (2)当)当0a,讨论,讨论 ( )f x的零点个数 的零点个数. . 8已知函数已知函数 1 x f xxe, lng xx,其中,其中e是自然对数的底数是自然对数的底数. . (1)求曲线)求曲线 yf x在在1x 处的切线方程;处的切线方程; (2) 设函数) 设函数 h xbf xg x, 若函数, 若函数 h x恰好有恰好有 2 个零点, 求实数个零点, 求实数b的取值范围的取值范围.(.(取取 ln3.5 1.25,ln41.40) ) 6 题型题型 3 3:零点的分布特征零点的分布特征 9
10、 9设函数设函数 3 ( )f xxbxc,曲线,曲线 ( )yf x在点在点( ( 1 2 ,f f( ( 1 2 )处的切线与处的切线与y y轴垂直轴垂直 (1 1)求)求b b (2 2)若)若 ( )f x有一个绝对值不大于 有一个绝对值不大于 1 1 的零点,证明:的零点,证明: ( )f x所有零点的绝对值都 所有零点的绝对值都不大于不大于 1 1 1010已知函数已知函数 2 1 1 2 x f xexkxkR. . (1 1)当)当1k 时,讨论时,讨论 f x极值点的个数;极值点的个数; (2 2)若)若分别为分别为 f x的最大零点和最小零点,当的最大零点和最小零点,当8a
11、 b 时,证明:时,证明:2k . . 7 11.11.已知函数已知函数 x exf)(. . (1 1)若曲线)若曲线)(xfy 在点在点)(,( 00 xfx处的切线为处的切线为bkxy,求,求bk 的最小值;的最小值; (2 2)当常数)当常数), 2( m时,若函数时,若函数2)() 1()( 2 mxxfxxg在在), 0 上有两个零点上有两个零点 2121 ,xxxx,证明:,证明:mx e x 21 4 ln. . 1212已知函数已知函数 (1)(2) 1,2 ( )(0) (2) 1,2 x xxx f xa a xx 和函数和函数( )(1) 1g xk x. . (1 1
12、)求函数)求函数 ( )f x的单调区间; 的单调区间; (2 2)若)若2ak,1()0,k ,且函数,且函数( )( )yf xg x有三个零点有三个零点 1 x、 2 x、 3 x,求,求 123 ( )()()f xf xf x 的取值范围的取值范围. . 8 题型题型 4 4:零点(极值点)偏移,双零点(极值点)问题:零点(极值点)偏移,双零点(极值点)问题 13.13.已知函数已知函数Raaxxxf,ln)(,若,若0)()( 21 xfxf,证明:,证明: 2 21 exx. . 1414设函数设函数 22 ( )ln()f xaxxax aR . . (1 1)试讨论函数)试讨
13、论函数 ( )f x的单调性; 的单调性; (2 2)如果)如果0a且关于且关于x的方程的方程 ( )f xm 有两解有两解 1 x, 212 ()xxx ,证明,证明 12 2xxa. . 9 15.15.已知已知Raaxxaxxxf, 2ln 2 1 )( 2 有两个不同的极值点有两个不同的极值点 21 xx . . (1 1)求实数)求实数a的取值范围;的取值范围; (2 2)求证:)求证: 2 21 axx. . 16.16.已知函数已知函数 2 ) 1()2()(xaexxf x 有两个零点有两个零点. . (1 1)求求a的取值范围;的取值范围; (2 2)设设 21,x x是是)
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