广东省深圳市普通高中2017-2018学年高一语文下学期5月月考试题(6)（有答案，word版）.doc

1、 - 1 - 下 学期高 一 语文 5 月月考试题 06 一、语言文字运用及基础知识 1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 （ 3 分） A朴素返璞归真 浩然皓首穷经 喝彩和衷共济 B勉强强辩 横行纵横四海 弹道弹冠相庆 C颤抖颤栗 省心不省人事 落魄丢三落四 D纤绳纤维 抹布转弯抹角 没落没齿难忘 2、 下列各句中没有错别字的一项是（ ） A我们一味地送出去，把我们中华民族的瑰宝双手奉送给外国，却没有人根据“礼上往来”的礼仪，说道：拿 来！ B世界各地的人都向这清流涌来，为取得一瓢饮，为分享这馨香醉人的玉浆。 C传统是指那个在以往的历史中形成的，铸造了过去、诞生了现在、蕴育着未来

2、的民族精神及其表现。 D这幢清寒的小屋，远离通衢大道，茕茕孑立，隐敝在花园的密林深处。可恰恰是在这简陋的屋子里诞生出世界上最伟大的音乐天才。 3、下列句子中，没有语病的一项是（ ） A.去年金融危机让不少外来务工人员找不到工作提前返乡，然而虎年之初，随着经济形势的好转，江浙沪等长三角众多企业却面临招工难的问题。 B.艺术是人类把握世界的一种方式，文艺也一 样，能够通过自己的方式，表现、关注、思考人类共同的现实问题，这也是广大文艺工作者的一种责任。 C.看王小鹰的长街行，通过一个普通女性的成长历程与心路历程，探悉了城市的变化发展与人的生活状态、精神面貌、心灵嬗变之间的关系。 D. 哺乳期妇女如果

3、仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。 4、 给下面句子排序，语意连贯 最恰当 的一项是。（ 3 分） 其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利 人人生而平等 为了保障这些权利，人们才在他们中间建立政府 造物主赋予他们若干不可让与的权利 而政府的正当权利，则是经被统治者同意授予的。 我们认为下述真理是不言而喻的 A B C D 5、学校筹办首届读书节活动，向同学征集宣传标语，请为本届读书节拟写一个宣传标语。要求：采用对偶句式，且上下句分别含有“古之圣贤”和“今世文章”的字样；每句字数在 10-15 字之间。（ 6 分） - 2 -

4、上句： 下句： 6、 下面的材料是用来准备谈谈豆腐这篇说明文的，为了做到条理清楚，请将这些材料分三类进行概括。（每句不超过 8 个字） (6 分 ) 豆腐中含有丰富的硫胺素、核黄素、烟酸。吃豆腐可以清热、利尿、益气宽中、消胀散气。拌豆腐清凉可口，鲜嫩色美。用豆腐一斤，麦芽糖二两，生萝卜汁一杯，混合煮开，一日两次可治哮喘病。豆腐可以煎，可以炒，可以涮。豆腐对便秘、下血、白浊、乳少有明显的疗效。鱼头豆腐、砂锅豆腐、麻辣豆腐都是我国驰名中外的传统名菜。根据科学分析 ，二两鲜豆腐中含有蛋白质 7.4 克，脂肪 3.5 克，钙 227 毫克，磷 57 毫克，铁 2.1 毫克。 （ 1）概括 _ ，归此类

5、的序号： _ （ 2）概括 _ ，归此类的序号： _ （ 3）概括 _ ，归此类的序号： _ 7、近日，福州一公司在某论坛上发帖，称公司新推出了清明节代理扫墓的业务。公司称，这项新服务保底消费 100 元，即在客户无暇参加扫墓 时，代为到墓地除草、烧香和献花；如果需要代替客户磕头，另收费 50 元。 代扫墓的帖子在论坛上引起强烈反响。该公司这项新服务，你是赞成，还是反对 ?请你来跟帖，表达你的观点，并阐明理由。 论坛跟帖： _ 二、现代文阅读 （一）阅读下面的文字，完成 810 题。 科学家在 2003 年成功地完成了人类基因组的解读工作，截至目前，已经积累了许多不同品种生物的基因组数据。通过

6、比较这些不同物种的基因组，科学家知道了许多十分有趣的事。病毒被加 进宿主的基因，一个著名的例子是“癌基因”。例如有一种能够引起癌变的病毒携带有癌基因，受到这种病毒感染的宿主，在它的基因组中就发现了同那种癌基因完全一样的基因。病毒基因插入宿主基因后与宿主细胞增殖相关基因协同作用，使正常细胞过量增殖，发生癌变。 - 3 - 对人类基因组进行分析的结果（ 2001 年发表）表明，在人类的基因组中，大约有 8的基因是“病毒的残骸”。关于这些病毒残骸的起源现在还不清楚。有一种观点认为，大概是病毒的DNA 被整合到宿主的基因组中以后，由于出现了某种错误而失去了增殖能力造成的。 在一定意义上，“可以说基 因

7、组是具有不同来源的各种基因拼接起来而形成的整体”，五条堀教授说，“这样一种新的生命观，已经得到了近年来对基因组所进行的比较研究的支持。” 我们的身体内有病毒的残骸，这话听起来似乎有点儿可怕。然而，这其中也有对我们的生存必不可少的病毒残骸。这样的病毒残骸叫做“人体内源性逆转录病毒”，它们被整合到了人类的基因组中，代代传递。换句话说，它们是那些已经转化成了人类基因组的组成部分的病毒。 最近的研究表明，人类胎盘（连接母亲和胎儿的一种组织）的形成就用到了人体的一种内源性逆转录病毒基因。那种基因本来是用来合成病 毒包膜的，也就是制造一种叫做“合胞素”的蛋白质的基因。在形成胎盘时，必须要把许多细胞聚合在一

8、起，科学家通过细致的研究于2000 年查明，在这个过程中就用到了人体内源性逆转录病毒产生的合胞素。 6. 下列对“基因水平转移现象”的说明符合文意的一项是 A. “基因水平转移现象”是在不同的物种之间进行的，这种现象发生在科学家成功地完成了人类基因组的解读工作以后。 B. “基因水平转移现象”指的是病毒在不同的物种之间交叉感染，例如流感病毒，就可以造成鸟类和哺乳类动物之间的基因水平转移。 C. 是五条堀教授对细菌的基因 组进行的比较研究发现了基因水平转移这一现象。 D. 如果赤痢菌的毒素没有在基因水平上转移到病原性大肠杆菌 O157，那么，病原性大肠杆菌O157 可能就没有毒性。 7. 下列对

9、病毒在基因水平转移现象中所起的作用分析不正确的一项是 A. 病毒是基因水平转移的一种媒介。 B. 原宿主基因在病毒增殖过程中“加进”病毒，通过病毒的传播整合到新宿主的基因组中。 C. 虽然人类对基因水平转移现象还有很多地方不太了解，但可以推测这种现象可能对生命的进化产生过重大影响。 D. 受到携带癌病基因的病毒的感染，正常细胞可能过量增殖 ，发生癌变。 8. 下列表述符合原文意思的一项是 A. 有一种观点认为，病毒残骸是指失去了增殖能力的病毒，但它们仍成为宿主基因组中的组成部分。 B. 病毒的 DNA 被整合到宿主的基因组中以后，由于出现了某种错误而失去了增殖能力，因而成为宿主基因组的一部分。

10、 C. “人体内源性逆转录病毒”，是我们生存中必不可少的病毒。它们被整合到了人类的基因组中，代代传递。 D. “基因组是具有不同来源的各种基因拼接起来而形成的整体”，这种新的生命观已经得到证实。 - 4 - （二）阅读下面的文字，完成 11 14 题。 语文天生浪漫（ 节选） 熊芳芳 让我们再次聆听那遥远的声音 “坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟漪。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即便是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方”，更是将古人的浪漫情怀推向了极致。 语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。 开天辟地的盘古，以身补天的女娲，

11、用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫，逐日的夸父，用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。 因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫 ，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。 因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”。 语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。 因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。 因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你

12、的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。 因着语文，我们收藏了春的温暖、夏的火热，秋的丰硕 、冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐。 语文，是天生浪漫的文化载体。睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。 浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀。 一个有些浪漫情怀的人，能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”；也能像王安石一样无畏，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。他们可以心游万仞、精骛八极，更可以在现实世界中撑门拄户，立地擎天。

13、既可以迎来 送往，胜友如云，更可以一人一盏一影，孤灯自守黎明。既可横空出世、笑傲江湖，又可面壁潜心，十年磨一剑。入世可如岳飞，“壮怀激烈”，“八千里路云和月”，也可躬耕垄亩如诸葛亮，“淡泊以明志，宁静以致远。” 唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解生活，热爱生活，享受生活；唯有具备一些浪漫情怀，才可能真正的理解语文，热爱语文，欣赏语文。 因为，语文天生浪漫。 浪漫是感性的也是理性的，浪漫是细致的也是博大的，浪漫是喜乐的也是忧伤的。 一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧季节的像片、一些黎明、一- 5 - 些黑夜、发黄的故事、春天的屋檐?一并装入生命的全部流程中，一遍又一遍地再读。让我们的心牵着我们的手，在语文的世界里徐