二( 下)期末复习-句子专项.pdf
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- 二 下期末复习-句子专项 期末 复习 句子 专项 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、统编语文二(下)期末复习句子专项 一、我给句子加加工。(根据提示完成句子) 1. 照样子把句子写得生动 例:弟弟(高兴地)推开门, (蹦蹦跳跳地)跑向公园。 (1)老师()走进教室, ()跨上讲台。 (2)操场上,同学们有的在()踢足球,有的在()做游戏。 (3)小马驮起口袋, ()往磨坊跑去。 (4)满天的乌云, ()压下来。 (5)公园里盛开着()的鲜花。 (6)春雨姑娘弹奏着()的乐曲。 2. 合并句子。 例: 我们看,我们走。 我们一边,一边看。 (1)我们冲出家门,穿上棉袄。 (2)妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。 (3)同学们走进校门。同学们背着书包。 (4)孩子跑过来。 孩子接
2、过水桶。 4.按照例子给句子换个说法。 例:我怎么会把你的书弄坏呢? 我不会把你的书弄坏。 (1)今天怎么会下雨呢? (2)我怎么会不帮助你呢? 5.组词成句。 例:灯灯光一束束灯光 一束束灯光照亮了天安门广场。 (1)风 _ (2)雨_ (3)云_ (4)柳_ 6.仿写句子 例:我发现飞机的样子像蜻蜓。 (1)我发现撑开的伞像 (2)我发现小燕子的尾巴像 (3)挂在树上的苹果像 (4)大象有一对大耳朵,像。 二、我能改写“把”字句和“被”字句。 例:啄木鸟除掉了树上的害虫。 (1)改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。 (2)改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。 1. 青蛙吃掉了小
3、虫子。 (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 2. 秋风吹落了树叶。 (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 3.我们救出来了小狗。 (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 4. 华佗引开了两只相斗的羊。 (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 5. 爷爷赶走了那头吃草的牛。 (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 三、我能照样子用关联词语写句子。 1.从那天起,我一有空,便来到渡口边。 一便。 2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 既,也。 3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。 ,因为。 4.我们一边看,一边走,路已经走
4、了不少,却还恋恋不舍,不想回去。 _一边_,一边_。 5.如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。 如果_,就_ 6.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。 要是_,可_。 7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。 只要_就。 8.画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画! _只有_才_ 9.雷声越来越响,雨下大了。 _ 越来越 _ 10.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。 _一 _ 就 _ 四、我能让句子更生动。 (把括号里的词语加入句中) 例:我觉得喜鹊会跟我说话。 (常常) 常觉得喜鹊会跟我们说话。 1.小柏树栽好了。 (一棵) (绿油油的) 2.我们顺着小路,寻
5、找雷锋的足迹。 (弯弯) 3.路的一边是田野。 (葱葱绿绿的) 4.邓小平爷爷挖着树坑。 (兴致勃勃) 5.沙滩是我们的天地。 (快乐) (海边) 6.太阳升起来了。 (缓缓地) (红红的) 7.花骨朵儿长大了。 (渐渐地) 8.小鹿躺在床上养病。 (静静地) 五、我让句子变得更简洁。 例:春天像个害羞的小姑娘。 春天像个小姑娘, 1.在葱郁的森林里,雪松们拉着手。 2.我受到大家热烈的欢迎。 3.浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。 4.妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳的奔向前去。 5.邓小平的脸上露出了满意的笑容。 6.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。 六、我能连词成句子。 (注意加上恰当的标点) 1.他
6、已经离家很远了 _ 2.我坐在喜欢柳树下 _ 3.走小河我们一条沿着 _ 4.呀这可是免费的特快列车 _ 5.是啊这多么礼物美好的 _ 6.太阳学开始发光 _ 7.学会的月亮是变化不断的 _ 8.相当这世界有秩序还 _ 9.大自然许多指南针天然的有 _ 10. 漂亮多么 孔雀的羽毛呀 _ 11.在大树上乌鸦做窝高高的 _ 12.鲜花 绿树 田野里 到处是 _ 13. 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的 _ 14.像玫瑰花火焰红红的 _ 15.这是 吗你的铅笔 _ 16.春天 啊 景色 的 真美 _ 七、我能给句子换种说法,使它意思不变。 1.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。 2. 小明把皮球一脚
7、踢出了门。 3.救护人员把病人抬上了车。 4.你怎么能忘记父母对你的恩情? 5.你做事这么虎头蛇尾,像话吗? 6.你难道连这么简单的道理都不懂吗? 八、我来选词填句子。(只填序号) (1)触到(2)听到(3)看到(4)闻到 1.春天来了!我们_了小草钻出来了,我们_了小燕子的叫声,我们 _了各种花香,我们_了春风的温暖。 (1)叫(2)摇(3)荡(4)笑 2.她在柳枝上_秋千, 在风筝尾巴上_哇_; 她在喜鹊、 杜鹃嘴里_, 在桃花、杏花枝头_ (1)引人注目(2)碧空如洗(3)兴致勃勃 (4)万里无云(5)挖(6)握 3.这一天,_,_。在天坛公园植树的人群里,83 岁高龄的邓小平爷爷 格外
8、_。只见他手_铁锹,_地_着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休 息。 4.长长的绿绿的 广阔地蓝蓝地温暖地鲜艳的 春天到了,走在()的田野里,抬头看见()的天空, ()的太阳照在身上, ()的微风吹在脸 上,湖边()的柳条随风摇摆, ()的草坪上盛开着 ()的鲜花。 (1)吗(2)呢(3)啦(4)吧(5)啊 5.妈妈问他: “怎么回来?” 大象说: “我生来就是这样。 ” 你知道航天员在太空中怎样生活?说起来还挺有趣! 街坊劝她说: “赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿! 九、我会给下列句子加上恰当的标点符号。 1六一儿童节是我们最快乐的节日 2妈妈问他今天的作业完成了吗 3桃子梨子你挤我推争着要让
9、人们去摘呢 4这里的花又大又鲜艳好看极了 十、我能找出比喻句,在()打上“” 。 1. 水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。() 2. 小鸟饿得喳喳地哭泣。() 3. 原始森林是我们祖先的摇篮。() 4. 他长得很像他的爸爸。() 5. 北极星是盏指路灯。() 6. 大街小巷人多的如潮水一般。() 7. 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。() 十一、我的积累。 1.草长莺飞二月天, () 2.不知细叶谁裁出, () 3.春天像个()的小姑娘, () , () 。 4.()从地下探出头来,那是春天的()吧?早开的() 一朵两朵。那是春天的()吧?树木吐出点点() ,那是
10、春天的 ()吧?()的小溪叮叮咚咚,那是春天的()吧? 5.() ,春风吹又生。 6.沿着()小溪,寻找雷锋的足迹。 7.顺着()小路,寻找雷锋的足迹。 8.乘着()春风,我们四处寻觅。 9.春节到,人欢笑, () , () 。 10.元宵节, () ,大街小巷人如潮。 11.() ,雨纷纷,先人墓前去祭扫。 12.() ,赛龙舟,粽子艾叶满堂飘。 13.七月七,来乞巧, ()会鹊桥。 14.过中秋, () ,十五圆月当空照。 15.() ,要敬老,踏秋赏菊去登高。 16.田野葱葱绿绿的,像一片() 。天上的云一团一团的,好像 () 。大树又粗又壮,就像() 。 17.平时肯帮人, () 。
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