班主任基本功大赛育人故事：和“星星”共成长——一张特殊的纸条.docx

1、班主任基本功大赛育人故事：和“星星”共成长一张特殊的纸条相信老师们都有见到过像这样的小纸条，没错，在我们的眼里呀它也是孩子们传递情感的一种方式，那今天我要分享的就是关于这张纸条的故事。矛 盾2010年，我走上了乡村小学的讲台。初次面对小孩子，缺乏经验，一周时间不到，班级管理漏洞百出，让我心力憔悴。就在我焦头烂额之时，清洁委员委屈地找到我：“老师，她又不扫地，这次还把垃圾倒在讲台上，她还骂我。”清洁委员口中的她是一个不怎么说话，也不爱笑，衣服总是脏兮兮的女孩子。心想这次我得逮住机会，好好教育她一翻，以此来树立我作为老师的威严。我风风火火地跑到班上质问她，她却紧紧地拽着自己的衣角，低着头紧闭着小嘴

2、，没办法，我只得让她快点去扫地，她纹丝不动，我去拉她，她却凶狠地甩开了我。我似挨了当头棒，血液上涌，异常气愤，不由分说地连人带包将她轰出了教室，并对她进行了一番严厉的说教。我自信地觉得她一定有所改观。苦 果真是事与愿违，数周内，她依旧我行我素，甚至还与同学大打出手，当我开始我的棒喝教育时，她的脸涨得通红，呼呲呼呲地憋出一句：你就是看不起我？就是不喜欢我!说完背着书包头也不回地跑出了学校。我惊愕了，这是一个11岁的孩子对老师说出话吗？无奈的我便由了她的性子。事情仿佛就这样告了一段落。真 相一次偶然的田间散步，让我了解到她五岁时没了母亲，父亲在外打零工，就把她交给在家养病的叔叔照顾，叔叔身体不好，

3、就在村里喂点鸡鸭，种点菜，偶尔拿到市场去卖，换了钱才给孩子买点肉吃。她的衣服都是好心的邻居家给的那些不要的，放学回家后，还要帮着叔叔干农活.邻居的话深深地刺痛了我，或许她的怪异行为就是为了引起我的注意，只是不善于表达，我好后悔之前的武断，原来她是一颗急需关切的星。转 机第二天清早，我到镇上买了一件羽绒服、一件毛衣、一套棉衣裤和一些零食来到她家。她正在洗衣服，瘦小的身子在寒风中瑟瑟发抖。发现了我的到来，我高兴地向她挥了挥手，她却凶狠地瞪了我一眼。我微笑着走到她身边，将羽绒服轻轻地披在她身上，她那凶恶的眼神逐渐变得柔和了。她满脸疑惑地看着我，却又不知所措地低下了头，使劲地搓洗着手里的衣服。此时我拿

4、起一旁的脏衣服，难为情地说道：老师的脏衣服都丢洗衣机里，你别笑话老师，老师还不会洗衣服呢！你能教教老师吗？她抬起头惊讶地望着我，接着一个劲儿地点着头。冰冷的水，让我刺骨难耐。此刻她终于开口说道：“水冷，我自己来吧。”我哪能打退堂鼓，立马说道：“学生虽有些愚笨，希望小然老师不要嫌弃。”话音刚落，她居然笑了，在我印象中这是第一次见她笑，她的笑是那么天真、那么羞涩。她留我吃午饭，邀请我参观她的菜园子，手舞足蹈、沾沾自喜地介绍起：“老师您看，这是我种的萝卜，这是白菜，这是小葱，这是.”一溜烟的功夫，只见她跑进厨房熟练地劈柴、生火、洗菜、切菜.看着她那幼小忙碌的身影，我不禁心疼了起来，想到小小年纪的她就

5、承受了太多生活的艰辛，我希望能尽我所能让她感受更多的快乐和幸福。临走时，我给了她一个大大的拥抱，诚恳地向她道歉：“老师以前也有不对的地方，希望你能原谅老师，老师很想跟你做朋友.”回家路上，或许还沉浸在刚刚的幸福中吧，我竟没注意到小然从身后追了上来，她什么也没说只是塞给我一张纸条，便跑开了。我慢慢打开纸条，这是一张普通的作业纸，空空的纸上歪歪扭扭地写着：对不起，老师，我好希望你是我妈妈！我将纸条慢慢折好揣进兜里。到家后，我在纸条上写下这样一句：小然，你就是我的孩子呀。我将纸条放进盒子里，更是放在了心里。后来我向学校为她申请了生活补助、帮助她获得助学基金；一有时间我就会送她回家，帮他补习功课，陪她

6、写作业，陪她聊天，她也会开心地积极地回应我。从那以后，她总是抢着帮我打扫办公室、整理办公桌，帮着同学收发作业，做清洁。我从各方面激励着她，她也慢慢变得开朗了起来，有了不少朋友。就在前段时间，我收到了来自小然的一段视频：蒋老师你看这是我的宝宝，我当妈妈啦。无论我走到哪里，你永远都是我的妈妈！成 长小然的故事只是我教育生涯中一个小小的缩影，在我的身边还有许许多多像小然这样的农村留守儿童，对于他们的关爱不单单是帮扶，更多的是关注孩子的成长，为家庭塑造希望。在帮助他们成长的过程中，也在促使着我的成长，使我慢慢学会脚踏实地，用爱和耐心去引导孩子。就在去年，作为农村小学的我们也有幸地走上了全国比赛的舞台。我享受着与孩子们一起成长的幸福，愿意“星星”们共成长，做纸条背后的引路人。