2025届高考语文一轮复习：补写语句 导学案.docx

1、2025届高三语文学科语言文字运用“补写语句”导学案编号 100使用时间2024.7.22编制人 郑渐渐 授课内容（2课时）班级 姓名 小组学习目标 语言文字运用“补写语句”导学流程一、【学习目标】1、掌握语句补写题的解题思路和方法，2、能够根据语境补写出恰当的句子，保证语言的连贯。二、自主学习过程必备知识链接：情境补写题属于语用专题中的连贯考点，它是一道主观题，分值一般为5到6分。补写题能很好地考查学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范答题等语言综合能力，是大家普遍认可的经典题型之一，因此，深受命题人的青睐。一、句间关系语段内的句子之间以及句子内部存在着多种逻辑关系。如转折关系(给出内容和

2、填写内容前后构成转折)、因果关系(上为因，一般要求补写果)、解说关系、递进关系(填写的句子要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进)、并列关系、承接关系、假设关系、对比关系(给出内容和填写内容构成对比)等。句子之间往往有一些标志词。关系类型标志词示例转折关系但/然而听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时，无论暴露时间长短，均会产生永久性听力损害因果关系因为/所以/究其原因，就是/因此/是因为/以致食物中提供能量的三大营养素，即蛋白质、碳水化合物和脂肪，人体不能直接吸收利用，因为它们均以大分子形式存在，必须消化分解成小分子才能被吸收利用解说关系比如/以为例更令人称奇的是

3、有些花的颜色可以一日数变，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色递进关系不仅/而且/不仅仅甚至气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，而且还影响着人类的活动并列关系并非而是/既又/还/也是/还能进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是固定植株的位置，这种早期类型的根被称为假根承接关系就/从而人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙想变成什么颜色，就可以变成什么颜色。其实，事实并非如此假设关系倘若/如果/即使仍然任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，记忆力已经开始衰退，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善二、补写类

4、型从结构上来说，语段多数可以分为起始、展开、过渡、结束四部分。起始部分一般为提出话题中心，展开部分为展开话题、叙述主要语义，过渡部分为承上启下，结束部分为归纳全段、呼应话题或中心，由此形成了内部结构的总分总关系。除这种结构关系较为典型外，还有总分、分总、并列等关系。命题人在选好语段后，下一步就是对语段进行挖空，挖空的句子大多都有特殊的位置和性质，主要有三种情况，根据这三种情况我们可将其分为四大类型。具体如下图：关键能力与方法(一)根据句子位置推断根据句子位置确定其一般性质：在段首的为总领句(观点句)，总领全段；在中间的为过渡句，有承上启下的过渡作用，或用“也”等关联词承接上文，或用“可是、但”

5、等体现语意转折；在段末的为总结句，是对前文的总结、概括。（二）根据提示语(标志语)推断文段中有些语句(词语)对补写的语句具有暗示作用，可根据这些具有提示性的内容进行补写。(三)根据标点符号推断根据标点符号的暗示，确定句子的性质、内容以及选词、句式。分号，表前后并列，类似仿写；问号，说明该句是问句；冒号、破折号表解说。补写句子的前提是准确把握所给语段的中心及层次脉络：（四）、(1)把握语段中心，尤其是核心词语。一般而言，所给语段的句数并不多，借助中心句、过渡句及总结句完全可以把握语段中心，尤其是核心词语。说明性语段：明确说明对象的特征或阐述的事理。记叙性语段：明确记叙的对象和事件。议论性语段：明

6、确议论的话题和观点。抓住了核心词语，可以保证补写不偏离方向。(2)理清语段的层次脉络。从语段内部层次思路来说，多数可以分为“起始、展开、过渡、结束”四部分。“起始”部分一般为提出话题中心，“展开”部分为叙述主要语意，“过渡”部分为承上启下，“结束”部分为归纳全段、呼应话题或中心，由此形成了内部结构的“总分”关系(“总分”结构又可细分为：总分；分总；总分总)。除较为常见的“总分”关系外，还有承接、并列等关系。承接关系是指各层次之间按照事物的发展过程或按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。并列关系是指各层次之间的关系是并列的、无主次的。当然，要了解内部层次关系，还要抓住层次标志词语，如关联词，甚

7、至标点符号等。二、 答题步骤三、首先，依据所补句子在语段中的位置来推导它们的类型。如果空缺在段首，说明它可能是语段的起始句，起总领作用。如果空缺在语段中间，说明它可能是过渡句、衔接句，起承上启下、递进延展的作用，所补句子应与上文或下文有紧密关联，需要兼顾，不能顾此失彼。如果空缺在语段末尾，说明它可能是总结句，是对该句或整个语段内容的高度概括。其次，抓语言标志。如果空缺前后有关联词语，尤其是成对地出现，往往为展开句；空缺前有“因此”“可见”等词语的，多为总结句。最后，根据标点符号的提示，推导句子的类型。(1)问号。如果空缺前有问号，则所补句子可能是答句；如果空缺本身后面带问号，则所补句子可能是设

8、问句或反问句。(2)冒号。如果空缺本身后面带冒号，则所补句子可能是总提句；如果空缺前带冒号，则所补句子可能是总括句。(3)分号。如果空缺前或后出现分号，则所补句子与上文或下文构成并列关系，可能句式上要与上文或下文保持一致。(4)逗号。如果空缺前是逗号，则所补句子可能是衔接三、合作探究-剖析典例：（一）1请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极

9、端冰雪环境中。_，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻_，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而_，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。解题流程第一步：梳理语脉，掌握文段的话题和内容第一段：揭示了雪衣藻能使雪变色的原因。(说明处与其原因有关)第二段：表明雪衣藻的生长给极地冰雪带来的影响。(说明处与其影响有关)第二步：分析句间关系，确定补写的依据范围依据范围一般是补写处前后紧密连接的内容，或

10、是整体文段的内容。第处：补写处前面是一个句号，后面是逗号，那么其与后面的内容肯定是密切相关的，其内容应该要根据后面转折的关系来推理，所以第处所依据的范围是“它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏”。第处：此处已经给出了主语，所依据的范围是其后的内容“成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的西瓜色”。第处：此处给出了一个关联词，根据“从而”这个表示结果的关联词可知，这一处所依据的内容肯定是其前边的句子，但是其与后边的内容也是紧密相连的，所以也不能忽略其后的内容。第三步：对应关键词句，进行逻辑推理与判断，准确补写第处：根据下文“它们处于冬眠静止状态”

11、可以知道，这里应该填写雪衣藻在怎样的条件下会冬眠，而根据“但是一旦阳光足够温暖”这一转折关系可知，补写处应该是说与其相反的情况，即雪衣藻在气温低的时候冬眠，并且根据“春季复苏”可知，是在气温低的冬季。所以，第处可以填“寒冬时节/在寒冷的冬季”。第处：根据“成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色”可知，这一处应该是填写雪衣藻不成熟时的情况。然后根据“这使它们呈现出从绿色到红色的西瓜色”可知，雪衣藻不成熟时的颜色是绿色。所以这一处应该填“未成熟时是绿色/最初是绿色/生长期呈绿色”。第处：“从而”说明此处是前面内容的结果，和“降低雪反射的阳光量”有直接关联，但是具体是怎样的结果不得而知，所以我们可以马上关

12、联后面的句子，“而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控”，这是对上文现象产生的结果的阐述，故可知降低雪反射的阳光量会加快冰雪消融的速度。所以此处可填“加快融雪速度”等。第四步：补写完成后，快速通读一遍，检查语句逻辑是否正确2在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。世界经济论坛发布的报告显示，人工智能将在未来五年内使15个主要经济体失去710万个就业岗位。那么，人工智能_？首先是从操作类工作开始，如芯片封装等高度操作化的工作已被替代；其次是索引类工作，这类工作虽然比操作类的更难替代，但是已经开始被部分替代；_，创新能力是人类智力皇冠上

13、的明珠，但随着围棋人机大战中阿尔法狗(AlphaGo)的节节胜利，我们可以大胆预测，_。解析根据前后语境，第空可填“是如何逐步替代人类工作的呢”等；根据前面的“首先”“其次”引领的内容和后面的“创新能力”的信息可知，第空可填“最后是创新类工作”等；第空要填预测的结论，根据前文内容，可填“创新类工作最终也将被替代”等。答案是如何逐步替代人类工作的呢最后是创新类工作创新类工作最终也将被替代3 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能

14、造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，_，然而，也有研究指出，_：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，_，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。解析这段说明性文字，介绍的是“二氧化碳浓度升高”的利与弊。第空是对前文“全球变暖”“天气干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“淹没大量沿海城市”等情况的总结，是陈述内容的一部分，应该是二氧化碳浓度升高带来的灾难，可填写“给人类带来巨大的灾难”；第空是对“给植物施肥”现象的总结，是总结句，也是过渡句，是对前面“灾难”的转折，可填写“二氧化碳增加会带来好处”；第空，根据前

15、后语境“必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染”和“失去了氧气工厂和空气净化器”可知，应填写与“植物还活着”相反的内容，可填写“植物就会生病甚至死亡”。答案给人类带来巨大的灾难二氧化碳增加会带来好处植物就会生病甚至死亡4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，_，还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与_密切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温

16、度较高，则先花后叶；如果花芽_，则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。解析第空写开花与长叶的顺序先后的现象，结合上下文可补写出来。第空写先开花还是先长叶与什么有关，结合下文，可以找到“所需温度”这一关键词，从而补写出来。第空写花芽与叶芽比较，哪个所需温度高，哪个就后生长，结合上下文可补写出来。答案有些先长叶后开花植物的芽生长所需温度生长所需温度比叶芽高5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科，尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建

17、古代物质文化的历史，但仅满足于人类物质文化历史的建设，_。理由很简单，人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化的历史，我们不仅要关心古人是如何生活的，_。这意味着真正意义的考古学研究，_，同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。解析第空，根据前面的“但仅满足于人类物质文化历史的建设”以及后面的“人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化的历史”可知，应填入“显然不足以重建一部完整的历史”之类的语句；第空，根据前面“我们不仅要关心古人是如何生活的”可知，应用“更”呼应“不仅”，用“思想”呼应“生活”；第空，根据后面“同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果”可

18、知，应用“既要”呼应“更要”，用“物质”呼应“精神”。答案显然不足以重建一部完整的历史更要关心他们是如何思想的既要揭示先民的物质创造三、 当堂训练：(一)1请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。近日，眼科门诊一连来了几名特殊患者，都是晚上熬夜看手机，第二天早上看不见东西了，这种疾病被称为“眼中风”。“中风”一词原指脑中风，包括缺血性和出血性脑中风，近几年被引入眼科。临床上，眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”。“眼中风”是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的视力损害。_。第一种是中央动脉

19、阻塞，会造成患者视力丧失，甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞，视力下降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞，_，经过治疗可能得到一定程度恢复。视网膜动脉阻塞时，_，对视功能危害越大。缺血超过90分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆；缺血超过4小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复。因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗，以尽可能保住自己的视力。视网膜静脉阻塞主要表现为眼底出血，并由此导致视物模糊变形、视野缺损或注视点黑影等，不及时治疗也会导致严重后果。解析：第处，从其所处位置来看，应是第二段的领起句，是对后文内容的概括。根据后文的“第一种”

20、“第二种”“第三种”可知，后文是对“视网膜动脉阻塞”三种情况及其危害的具体说明，故此处应填“视网膜动脉阻塞有三种情况”之类的内容。第处，前文的“第一种”“第二种”都是先介绍“眼中风”的情况，然后介绍其对人视力的影响，故此处所填内容应与“睫状动脉阻塞”对视力的影响有关，又根据“会造成患者视力丧失，甚至永久失明”“视力下降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损”“经过治疗可能得到一定程度恢复”可知，从“第一种”到“第二种”再到“第三种”，“眼中风”情况对视力影响的程度逐渐减弱，故此处所填内容应是比“第二种”更轻的一种表现，由此可推测此处应填“视力下降程度相对较轻微”之类的内容。第处，根据后文的“

21、缺血超过90分钟”“缺血超过4小时”导致的后果可知，视网膜缺血时间越长，对视力危害越大，故此处应填“视网膜缺血时间越长”之类的内容。答案：视网膜动脉阻塞有三种情况视力下降程度相对较轻微视网膜缺血时间越长2请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。又是一年槐花儿飘香的季节，小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食？不过，槐花_。常见的槐花有三种：淡黄色的国槐花，夏末开花，可以入药_；白色的刺槐花(也叫洋槐花)，夏初开花，花香味甜，可食用但不可入药；红色的槐花(变种)仅供观赏，既不能食用，_。也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐。白色

22、刺槐是我国重要的蜜源、食花和景观植物，原产北美。而我国土生土长的树种，是国槐。国槐在我国不只是一种常见的良木，而且作为一种文化元素融入传统文化之中。比如被奉为“神树”，种植在敬神祭祖的社坛周围；作为吉祥的象征，种植在庭前屋后。古代社会，槐树还是三公(太师、太傅、太保)宰辅之位的象征，并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词，如槐岳(朝廷高官)、槐蝉(高官显贵)、槐第(三公的宅第)等。槐树因此也受到读书人的喜爱。解析：第处，上文说槐花儿飘香的季节让人想到槐花美食，然后以“不过”转折，“不过”什么呢？由下文对常见的三种槐花的介绍以及“也就是说，我们吃的槐花美食来自白色刺槐”可知，并不是所有的槐

23、花都可以吃，故此处应填“并非都可以食用”之类的内容。第处，分号前后的三层内容是并列关系，根据前文的“可以入药”和后文的“可食用但不可入药”“既不能食用”可知，三个层次介绍了三种槐花是否可以“食用”和“入药”，后文说“我们吃的槐花美食来自白色刺槐”，由此可知国槐花不能食用，故此处应填“但不可食用”之类的内容。第处，此处应填入与“入药”有关的内容，根据前文的“既不能食用”可知，应填“也不可入药”之类的内容。答案：并非都可以食用但不可食用也不可入药3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。艺术作品之所以合情合理，是因为它来源于生活；艺术之

24、所以成为艺术，_。但艺术之树无论多么伟岸高耸，生活是它永远的土壤。作为一种民间大众文艺形式，曲艺作品的创作当然应该以百姓的日常生活为基础。看似平淡的生活中，_，如果将这些哲理巧妙地夸张，适度改造变形，便实现了戏剧化效果，从而成为曲艺创作的有利武器。来源于生活哲学，这带给了曲艺“包袱儿”“在乎情理之中”的可信性；_，又带给了曲艺“包袱儿”一种“出乎意料之外”的诧异感和幽默感。二者的完美结合，便成为曲艺“包袱儿”永恒追求的境界。解析：第处，所填语句是对艺术与生活的关系的概述，根据分号的提示以及前文“之所以是因为”的句式可知，此处应填“是因为”，前文说艺术作品来源于生活，后文“但艺术之树无论多么伟岸

25、高耸，生活是它永远的土壤”说明艺术是高于生活的，故此处应填“是因为它高于生活”之类的内容。第处，根据后文“这些哲理”可知，所填内容应与“哲理”有关，前文有“看似”一词，那么所填内容中应有“实际上”一词与其对应，并表达出平淡的生活实则富有哲理的意思，故此处应填“实际上充满了哲理”之类的内容。第处，根据横线前分号的提示可知，所填语句对应的是前面的“来源于生活哲学”，前文主要讲的是曲艺作品的创作既要以生活为基础，又要对生活哲理进行戏剧化处理，故此处所填内容应与“戏剧化处理”有关，由此可知此处应填“而将生活哲学进行戏剧化处理”之类的内容。答案：是因为它高于生活实际上充满了哲理而将生活哲学进行戏剧化处理

26、4请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有_，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉_。近年来，新疆棉品质不断提升，同时_，但仍然供不应求。新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。解析：第空，根据后文“除了上述自然条件”可知，此处应填与“自然条件”相关的内容；

27、根据前文“光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大”可知，新疆种植棉花的自然条件非常优越，故此处可填“得天独厚的自然条件”或意思相近的语句。第空，根据前文“新疆棉尤其是长绒棉品质优良”和“除了上述自然条件”可知，此空所在句说的应该是新疆棉品质优良的另一个原因，故此处可填“品质优良的原因”或意思相近的语句。第空，根据后文“仍然供不应求”可知，新疆棉产量已有所增加，但仍然供不应求；另外，根据前文“品质不断提升”可知，此处填写的内容应与前文保持结构一致，故可填“产量也不断增加”或意思相近的语句。答案：得天独厚的自然条件品质优良的原因产量也不断增加5请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯

28、，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度_，还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖类”，主要包括单糖(果糖，葡萄糖)、双糖(蔗糖，麦芽糖)和多糖(淀粉)。其中_，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃。水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是_。对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑”呢？实际上，这些人群往往需要控制摄入食物

29、的总热量，对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果，如百香果。最好选择糖少的水果，如草莓等。但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也要有所限制，建议平均一天不超过200克。答案：(示例)除了和含糖量高低有关果糖的甜度最高因为有机酸含量较多6在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，_，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究，_，

30、这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示，_，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。解析：第处，由横线前说的有氧运动能够改善记忆力，可知横线后说的通过增加有氧运动加以改善的应该是记忆力，那么此处应当为对老年阶段记忆状态的表述，结合“即使”“仍然”可知，此横线处应填写“记忆力已经开始衰退”之类的内容。第处，横线前说有30名被试人员参与了研究，横线后说“这两组人”，可知此处应为对被试人员进行分组

31、的情况的表述，据此可知横线处可填写“他们被随机分成两组”之类的内容。第处，结合横线后对拉伸平衡组的成绩的介绍可知，此处应为对有氧运动组的成绩的表述，而文段的观点就是“有氧运动能改善记忆力”，据此可知横线处应填写“有氧运动组的成绩有显著提高”之类的内容。答案：记忆力已经开始衰退他们被随机分成两组有氧运动组的成绩有显著提高五、自我总结推导所补句子的关键词，还是要依据上下文。这个“上下文”，首先指所补句子的上句或下句，许多展开句的关键词主要是依据它的上句或下句推导出来的。对于总提句或总括句来说，它们固然要依据上下句，但有时需要更远的“上下句”。只有紧紧把握住“上下句”，才能确保补写出来的句子在内容上扣得紧。考虑所补句子的内容，一般会借助上下句中的关键词。关键词一般指补写处上下文的重要实词，找准了关键词便可确定补写内容。寻找关键词的过程就可以确定所补句子的陈述对象、陈述状态等。当然，有时这个关键词需要自己通过综合、概括、转化得出。六、 课外作业：校本科组配套活页106