人教版2024年新教材九年级上册化学第二单元 空气和氧气 课题2《氧气》预习学案(含练习题及答案).docx
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1、人教版2024年新教材九年级上册化学第二单元 空气和氧气课题2氧气预习学案【知识清单】1.氧气的物理性质:通常情况下,氧气是无色无味气体;密度比空气略大;不易溶于水。2.氧气的化学性质:能支持燃烧,能供给呼吸。3.氧气与常见物质反应的现象反应物在氧气中的燃烧现象化学方程式木炭在氧气中燃烧发出白光、放出热量、生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。C+O2CO2硫发出明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体(在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰)S+O2SO2铁剧烈燃烧;火星四射;放出热量;生成黑色固体。3Fe+2O2Fe3O4镁发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体2Mg+O22MgO铝4Al+
2、3O22Al2O3石蜡在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体略【训练试题】一选择题(共15小题)1空气中能供给呼吸的气体是()A二氧化碳B氧气C氮气D稀有气体2下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是()A醋的酿造B蔗糖的溶解C食物的腐烂D动植物的呼吸3下列物质燃烧能产生大量白烟,可用于军事烟雾弹的是()A铁丝B红磷C硫粉D木炭4神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是()AO2BN2CCO2DH2O5下列对实验现象的描述正确的是()A硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃
3、烧,火星四射D镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体6红磷在空气中燃烧的实验现象,描述不正确的是()A生成五氧化二磷B产生大量的白烟C发出黄色火焰D放出热量7下列关于氧气的描述不正确的是()A通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体B氧气是一种密度比空气密度略小的气体C氧气化学性质比较活泼,能与很多物质发生化学反应D氧气常用于医疗急救和支持物质燃烧8如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,下列说法正确的是()A铁丝直接伸入集气瓶中即可燃烧B铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体氧化铁C该反应的化学方程式为4Fe+3O22Fe2O3D集气瓶底部放少量水的作用是防止其炸裂9下列对实验现象的描述,正确的是
4、()A铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射B硫在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰C磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾D木炭在空气中燃烧,发出红光10下列有关氧气的说法中,不正确的是()A氧气供给呼吸是利用了氧气的化学性质B鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水C植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度11氧气性质活泼,能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧,能生成无色、无味气体的是()A铁丝B硫粉C红磷D木炭12下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述错误的是()A氢气:燃烧生成了水B木炭:发出明亮白光C铁丝:生成黑色固体D红磷:产生大量白烟13氧气的化学性质比较活泼。下列物
5、质在氧气中燃烧,能生成无味气体的是()A硫粉B铁丝C木炭D镁条14下列有关氧气的说法正确的是()A氧气的化学性质很不活泼B氧气极易溶于水C空气中含量最多的气体是氧气D氧气能供给呼吸15某同学在做细铁丝燃烧实验时,下列情况不会造成铁丝无法燃烧的是()A细铁丝表面布满铁锈B集气瓶中收集的氧气不纯C实验时集气瓶底部没放少量水D细铁丝未被引燃就直接伸入集气瓶中二填空题(共6小题)16化学就在我们身边,化学能改变我们的生活。现有木炭硫磺红磷细铁丝蜡烛,五种物质分别在足量氧气中燃烧,用序号回答下列问题:(1)只产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体的是 ;(2)生成物为白色固体的是 ;(3)生成污染性气体
6、的是 ;(4)不属于化合反应的是 。17自然界中的氧循环,维持了相对恒定的大气含氧量,促进了生态平衡。(1)自然界中的氧循环是指 (选填“氧元素”、“氧原子”或“氧气”)在自然界里的循环。(2)鱼儿能在水中生存的原因是 (填序号)。A.水的组成中含有氧元素B.水中溶解一定量的氧气C.水能分解生成氧气(3)依据如图说明自然界中氧气的含量基本保持不变自然界中的氧循环的原因是 。(4)自然界中氧循环的意义有 。18化学就在我们身边,它能改变我们的生活。现有木炭硫磺红磷细铁丝蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是 ;(2)产生大量白烟的是 ;(3)剧烈燃烧、
7、火星四射的是 ;(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ;(5)生水的是 ;(6)充分燃烧生成的气体会污染空气的是 ;(7)不属于化合反应的是 。19在氧气中分别点燃:铁丝 木炭 硫磺 磷 蜡烛(填序号)(1)有浓厚白烟生成的是 。(2)能产生明亮蓝紫色火焰的是 。(3)能生成黑色固体 。(4)生成物能使澄清石灰水变浑浊的是 和 。20现有下列物质:A.硫粉、B.氢气、C.红磷、D.铁丝、E.木炭。用序号填空:(1)燃烧后集气瓶内壁产生少量水滴的是 。(2)燃烧时有火焰,并产生有害、有刺激性气味气体的是 。(3)燃烧能产生可使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体的是 。(4)不能在空气中燃烧,只能
8、在纯氧中燃烧,燃烧时火星四射的是 。21不同的物质在氧气中燃烧现象不同:碳 铁 石蜡在氧气里燃烧的实验中,有火焰的是 ;火星四射的是 ;放出热量的是 ;集气瓶里事先垫一层沙或少量水的是 ,这是因为 。三解答题(共3小题)22如图所示是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后,取出燃烧匙,用毛玻璃片盖紧集气瓶,振荡、悬空倒置,发现毛玻璃片不脱落。(1)硫在氧气中燃烧的现象为 。(2)氢氧化钠溶液的作用是 。(3)毛玻璃片不脱落时,大气压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)瓶内气体压强。23如图是做铁丝在氧气中燃烧的实验,根据实验回答问题。(1)选用的细铁丝应先用 ,这是 变化。(2)说明下列实验操作
9、的理由。铁丝绕成螺旋状: 铁丝前端系一根火柴: 待火柴临近烧完时,将铁丝由上向下缓缓伸入集气瓶中: ;集气瓶内预先装少量水: 。24如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试回答下列问题:(1)木炭应该放在 瓶中。(2)B图中,用 夹取一小块木炭放在火焰的 部分迅速烧红;C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是 ;(3)C图中,木炭在氧气中燃烧发生的现象是 ;燃烧停止后,取出坩埚钳,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,发生的现象是 。参考答案与试题解析一选择题(共15小题)1空气中能供给呼吸的气体是()A二氧化碳B氧气C氮气D稀有气体【分析】A、二氧化碳的用途有:可以灭火、制汽水等做化工原料、固
10、体干冰可以做制冷剂和进行人工降雨、可以做气体肥料等。B、氧气的用途是:支持燃烧和供给呼吸。C、氮气的用途是:制氮肥、做保护气等;D、稀有气体的用途是:做各种电光源、做保护气等。【解答】解:A、二氧化碳的用途有:可以灭火、制汽水等做化工原料、固体干冰可以做制冷剂和进行人工降雨、可以做气体肥料等,故选项错误;B、氧气的用途是:支持燃烧和供给呼吸,故选项正确;C、氮气的用途是:制氮肥、做保护气等,故选项错误;D、稀有气体的用途是:做各种电光源、做保护气等,故选项错误。故选:B。【点评】本考点体现了性质决定用途,用途反映性质的理念,要认真掌握,综合应用。本考点主要出现在选择题和填空题中。2下列变化过程
11、中,不包含缓慢氧化的是()A醋的酿造B蔗糖的溶解C食物的腐烂D动植物的呼吸【分析】根据缓慢氧化的定义可知缓慢氧化是指氧化反应进行得很慢,甚至不易被察觉,其特点为放出热量但不发光来分析解答【解答】解:A、醋的酿造是粮食与氧气、水等发生缓慢氧化反应制成的,则包含缓慢氧化,故错误B、蔗糖的溶解则不包含缓慢氧化,故正确;C、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果,则包含缓慢氧化,故错误;D、呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧气发生氧化反应的过程,则包含缓慢氧化,故A错误;故选:B。【点评】本题考查缓慢氧化,明确燃烧、自燃、爆炸、缓慢氧化几个易混的基本概念是解决该题目的关键,学生应熟悉生活中常见的缓慢氧
12、化反应来解答3下列物质燃烧能产生大量白烟,可用于军事烟雾弹的是()A铁丝B红磷C硫粉D木炭【分析】根据常见物质燃烧的现象、应用,进行分析判断。【解答】解:A、铁丝在空气中不能燃烧,不能用于军事烟雾弹,故选项错误。B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,可用于军事烟雾弹,故选项正确。C、硫在空气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰,不能用于军事烟雾弹,故选项错误。D、木炭在空气中只能烧至红热,不能用于军事烟雾弹,故选项错误。故选:B。【点评】本题难度不大,了解常见物质燃烧的现象、应用是正确解答本题的关键。4神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是()AO2BN2CCO2DH
13、2O【分析】物质的性质决定物质的用途,根据常见气体的性质与用途,进行分析解答。【解答】解:氧气能供给呼吸,是能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体,其化学式为O2。故选:A。【点评】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,了解常见气体物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。5下列对实验现象的描述正确的是()A硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B一氧化碳在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射D镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体【分析】根据物质在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断。【解答】解:A、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,选项说法错误;B、一氧化碳在
14、空气中燃烧发出蓝色火焰,选项说法错误;C、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,在没有点燃的条件下是不会剧烈燃烧的,选项说法错误;D、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,选项说法正确。故选:D。【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。6红磷在空气中燃烧的实验现象,描述不正确的是()A生成五氧化二磷B产生大量的白烟C发出黄色火焰D放出热量【分析】根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。【解答】解:A、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷是实验结论而不是实验现象,故A符合题意;B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,故B不合题意;C、
15、红磷在空气中燃烧发出黄色火焰,故C不合题意;D、红磷在空气中燃烧会放出热量,故D不合题意。故选:A。【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。7下列关于氧气的描述不正确的是()A通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体B氧气是一种密度比空气密度略小的气体C氧气化学性质比较活泼,能与很多物质发生化学反应D氧气常用于医疗急救和支持物质燃烧【分析】根据氧气的化学性质、物理性质、用途,进行分析判断。【解答】解:A、通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体,故选项说法正确。B、氧气是一种密度比空气密度略大的气体,故选
16、项说法错误。C、氧气化学性质比较活泼,能与很多物质发生化学反应,故选项说法正确。D、氧气能供给呼吸、支持燃烧,常用于医疗急救和支持物质燃烧,故选项说法正确。故选:B。【点评】本题难度不大,了解氧气的化学性质、物理性质、用途是正确解答本题的关键。8如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,下列说法正确的是()A铁丝直接伸入集气瓶中即可燃烧B铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体氧化铁C该反应的化学方程式为4Fe+3O22Fe2O3D集气瓶底部放少量水的作用是防止其炸裂【分析】根据铁丝在氧气中燃烧的实验现象、注意事项等,进行反判断。【解答】解:A、铁丝不能直接伸入集气瓶中,实验前在铁丝上要系上火柴梗,目的是引燃
17、铁丝;细铁丝用绕成螺旋状,可以增大铁丝的受热面积,利于铁丝燃烧,故选项说法错误。B、铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,故选项说法错误。C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4,故选项说法错误。D、为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶底部要放少量水,故选项说法正确。故选:D。【点评】本题难度不大,了解铁丝在氧气中燃烧的实验现象、注意事项等是正确解答本题的关键。9下列对实验现象的描述,正确的是()A铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射B硫在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰C磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾D木炭在空气中燃烧,发出红光【分析】A、根据铁丝
18、在空气中不能燃烧进行分析判断。B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断。C、根据磷燃烧的现象进行分析判断。D、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断。【解答】解:A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会剧烈燃烧、火星四射,故选项说法错误。B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。C、红燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误。D、木炭在空气中燃烧,发出红光,故选项说法正确。故选:D。【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。10下列有关氧气的说法中,不正确的是()A氧气供给呼吸
19、是利用了氧气的化学性质B鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水C植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度【分析】根据氧气能支持燃烧、供给呼吸,结合氧气的物理性质、用途,进行分析判断。【解答】解:A、氧气能供给呼吸,需要通过化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故选项说法正确。B、鱼类能在水中生存,是由于溶于水中的少量氧气能供给呼吸,不能说明氧气的溶解性,故选项说法错误。C、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源,故选项说法正确。D、焊接或切割金属时使用纯氧代替空气,使燃烧更充分,可以获得更高的温度,故选项说法正确。故选:B。【点评】本题难度不大,了解
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