3.1 做个追梦少年 学案-(2024新部编)统编版七年级上册《道德与法治》.docx
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1、3.1做个追梦少年学案课型:新授 设计者: 日期: 授课人:_ 政治教研组:一、学案导学(一)学习目标:政治认同:热爱伟大祖国,拥护中国共产党,自觉把个人梦想同时代脉搏和中国梦联系在一起。 道德修养:树立远大理想,热爱祖国,努力进取,为实现梦想而奋斗。健全人格:热爱生活,积极进取;早立志,立大志,立长志 。责任意识:树立远大志向,积极进取,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。(二)学习重难点:学习重点:少年要有梦想;学习难点:少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。二、先学后教-学生自主学习:(一)阅读课本,补全知识:、梦想是对未来_的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想
2、,就会有_。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断_。2、少年的梦想,与_紧密相连。“志不立,天下无可成之事。”志向是人生的航标,是奋斗的_。我们要早立志,立大志,立长志。3、少年的梦想,与_紧密相连,与_密不可分。生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有_的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。4、中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当_大任的时代新人。(二)阅读课本,找到下列问题并标注出来:1、什么是梦想?2、少年为什么要有梦想?3、少年的梦想与个人志向的关系?4、少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系?5、少
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