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类型第4课 夏商西周王朝的更替 课件 统编版(2024)历史七年级上册.pptx

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    1、 第二单元第二单元 夏商周时期:夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡4 夏商西周王朝的更替夏商西周王朝的更替学习目标学习目标1.夏、商、西周三代更替的基本史实,初步认识、理解人心所向是朝代兴衰和更夏、商、西周三代更替的基本史实,初步认识、理解人心所向是朝代兴衰和更替的规律;替的规律;“西周的分封制西周的分封制”的主要内容和作用。(唯物史观)的主要内容和作用。(唯物史观)2.阅读史料,了解早期国家的产生和发展;观察相关文物图片,直观感受夏、商、阅读史料,了解早期国家的产生和发展;观察相关文物图片,直观感受夏、商、西周时期的文明成果。(史料实证)西周时期的文

    2、明成果。(史料实证)3.掌握夏、商、西周三代更替的基本史实,初步理清历史发展线索。(时空观念)掌握夏、商、西周三代更替的基本史实,初步理清历史发展线索。(时空观念)4.识读识读西周等级示意图西周等级示意图,认识分封制。初步认识、理解朝代兴衰和更替的规,认识分封制。初步认识、理解朝代兴衰和更替的规律,帮助学生认识到人心所向是朝代更替的规律。(历史解释)律,帮助学生认识到人心所向是朝代更替的规律。(历史解释)5.明确中华民族文明源远流长、一脉相承的强大生命力,增强民族自豪感和民族明确中华民族文明源远流长、一脉相承的强大生命力,增强民族自豪感和民族自信心;初步认识、理解朝代兴衰和更替的规律,帮助学生

    3、认识到人心所向是自信心;初步认识、理解朝代兴衰和更替的规律,帮助学生认识到人心所向是朝代更替的规律。(家国情怀)朝代更替的规律。(家国情怀)新课导入新课导入封神第一部:朝歌风云封神第一部:朝歌风云(20232023年年,乌尔,乌尔善)善)Q Q:你看过这部:你看过这部电影吗?你知道电影吗?你知道电影中的商王原电影中的商王原型是谁吗?型是谁吗?封神第一部封神第一部于于20232023年年7 7月月2020日在日在中国上映。该中国上映。该片取材于片取材于中中国古代古典国古代古典神魔神魔小说小说封神演义封神演义,讲述了狐狸精苏讲述了狐狸精苏妲己的妲己的魂魄进入王魂魄进入王宫,宫,商纣王受商纣王受其迷

    4、惑,杀妻灭子、其迷惑,杀妻灭子、炮烙谏言的臣子、残害四方诸侯、炮烙谏言的臣子、残害四方诸侯、建摘星楼,西伯侯建摘星楼,西伯侯姬昌先姬昌先被囚,后被囚,后逃回西岐等的一系列故事。逃回西岐等的一系列故事。生产力开始发展 阶级产生产品剩余贫富分化奴隶社会:奴隶视为是奴隶主的财产,可以买卖。奴隶主可强迫奴隶进行工作,且无报酬和人身自由。人类社会中如果大部分的生产领域劳动者都是奴隶,那这样的社会叫做奴隶社会“夏传子,家天下,四百载,迁夏社。汤伐夏,国夏传子,家天下,四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商号商,六百载,至纣亡。周武王,始诛纣,八百载,六百载,至纣亡。周武王,始诛纣,八百载,最长久。最长久。”三字经

    5、三字经讲授新课讲授新课一、夏朝的建立与一、夏朝的建立与“家天下家天下”1.1.时间:时间:约公元前约公元前20702070年年 2.2.人物:人物:大禹大禹(夏禹)(夏禹)3.3.定都:定都:阳城阳城(今河南登封)(今河南登封)中国历史上的中国历史上的第一个奴隶制王朝第一个奴隶制王朝 4.4.地位地位:材料研读:大道材料研读:大道之行也,天下为之行也,天下为公公,选贤,选贤与能,与能,是谓大同。今大道既隐,天下是谓大同。今大道既隐,天下为为家家,是谓小康。是谓小康。礼记礼记礼运礼运世袭世袭制:制:指王位、爵号和财产按照指王位、爵号和财产按照家族血家族血缘关系缘关系世代继承下去。世代继承下去。巩

    6、固统治的措施巩固统治的措施:二里头遗址的年代是距今二里头遗址的年代是距今37503750年到年到35003500年,而史书记载的夏王朝的年代是距今年,而史书记载的夏王朝的年代是距今40004000多年到多年到35003500年,所以二里头遗址是年,所以二里头遗址是夏中晚期夏中晚期的都城。的都城。卜宪群中国通史卜宪群中国通史 二里头二里头1 1号宫殿地基图号宫殿地基图如何证明夏朝真的存在?反映了夏王朝的阶级分化和等级界限铜铜爵爵铜铜鼎鼎镶嵌绿松石的镶嵌绿松石的铜铜牌牌 用于祭祀的精美玉器和乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松石的精美铜牌,王室使用的高贵礼器等,反映了夏朝时期的文明进程。石器时代、青铜时

    7、代、原始社会奴隶制社会 商原本是夏朝统治的一个部族,它的首领商原本是夏朝统治的一个部族,它的首领汤汤在在伊尹的辅佐下渐渐强大起来。此时,夏朝的暴政已伊尹的辅佐下渐渐强大起来。此时,夏朝的暴政已经失去民心,成汤联络周围部族,起兵伐桀,灭夏经失去民心,成汤联络周围部族,起兵伐桀,灭夏建建商商。“太阳啊你什么时候要太阳啊你什么时候要灭亡,我们愿意跟你一灭亡,我们愿意跟你一起灭亡。起灭亡。”暴君夏桀成汤建商成汤建商二、商朝的统治二、商朝的统治1.1.时间:时间:约公元前约公元前16001600年年2.2.建立者:建立者:汤汤3.3.都城:都城:亳(今河南郑州)亳(今河南郑州)商朝的强盛:商朝的强盛:汤

    8、汤任用贤才,发展农业,手工业和商业,使经济得任用贤才,发展农业,手工业和商业,使经济得到发展,人民生活安定。到发展,人民生活安定。公元前14世纪,商王盘庚将都城迁到殷,以后270多年没有再迁都,殷成为全国的政治、经济和文化发展中心,后人把商朝又叫殷朝。思考:商朝前期为何不断迁都?思考:商朝前期为何不断迁都?受战乱、环境变化等因素的影响。盘庚迁殷盘庚迁殷商朝长期对外征战,控制范围不断拓展思考:面对如此大的统治区思考:面对如此大的统治区域,作为最高统治者的商王域,作为最高统治者的商王采取采取哪些措施哪些措施巩固统治?巩固统治?一座商王墓,殉葬的奴隶有400多个 戴枷奴隶陶俑 殉葬奴隶墓葬巩固统治的

    9、措施:设置监狱制定酷刑加强对奴隶和平民的控制 商朝传位至第商朝传位至第3131位国王商纣王时,已位国王商纣王时,已是危机四伏,社会各是危机四伏,社会各种矛盾都达到了异常种矛盾都达到了异常尖锐的程度,最终导尖锐的程度,最终导致商朝的灭亡。致商朝的灭亡。商纣荒淫无度,聚众作乐商纣荒淫无度,聚众作乐“以酒为以酒为池,悬肉为林。池,悬肉为林。”且且刑罚严酷,设置了刑罚严酷,设置了炮烙炮烙等酷刑。等酷刑。史记史记殷本纪殷本纪 对外征伐沉重徭役赋税 建造豪华宫殿三、西周的兴衰三、西周的兴衰【武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商。】周武王征伐商纣王,周武王征伐商纣王,一夜之间就将商灭亡,一夜之间就将商灭亡,

    10、在岁星当空的甲子日早在岁星当空的甲子日早晨,占领了朝歌。晨,占领了朝歌。武王伐纣武王伐纣牧野之战牧野之战1.1.时间:时间:约公元前约公元前10461046年年2.2.建立者:建立者:武王武王3.3.都城:都城:镐京(今陕西西安)镐京(今陕西西安)思考:面对如此辽阔的疆域,思考:面对如此辽阔的疆域,周天子周天子该如何管理呢?该如何管理呢?夏夏西周西周商商封建亲戚,以藩屏周。封建亲戚,以藩屏周。左传左传1.目的:2.依据:3.对象:4.权力:为了稳定周初的政治形为了稳定周初的政治形势,巩固疆土势,巩固疆土血缘关系远近和功劳血缘关系远近和功劳大小大小宗亲、功臣、古帝王后代宗亲、功臣、古帝王后代管理

    11、土地和民众的权力管理土地和民众的权力受封者可以在自己封地内进行再分封设官员,建武装,征赋役诸侯国具有较大独立性。天子适诸侯,曰巡狩;诸侯朝于天子,曰述天子适诸侯,曰巡狩;诸侯朝于天子,曰述职。职。一不朝,则贬其爵一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。三不朝,则六师移之。孟子孟子告子告子 周公教成王说:周公教成王说:“你得用心考查诸侯谁纳不你得用心考查诸侯谁纳不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,既是侮慢王于不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,既是侮慢王于不贡。贡。”幽王击鼓幽王击鼓,诸侯之兵皆至。诸侯之兵皆至。吕氏春秋吕氏春秋朝见天子,述职朝见天子,述职义务:向周王进献贡物向周

    12、王进献贡物服从周王调兵服从周王调兵卿大夫卿大夫士士诸侯诸侯周天子周天子平民奴隶层层分封,等级森严层层分封,等级森严特点:特点:周武王去世后,他的弟弟周公旦辅佐年幼的周成王。为了巩固周王室的统治,周公旦“制礼作乐”,制定了一套严密的礼乐制度,包括严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪,以及与这些礼仪相配套的乐舞。例如,青铜鼎的使用数量有严格的区分,天子用九鼎,诸侯用七鼎,大夫用五鼎,士用三鼎。乐舞也有不同的标准,天子用八横八纵共64人的规模,诸侯用六横六纵共36人的规模,大夫用四横四纵共16人的规模。殷商贵族微子启殷商贵族微子启功臣姜尚功臣姜尚周王室贵族召公周王室贵族召公成

    13、王弟叔虞成王弟叔虞武王弟康叔武王弟康叔周公子伯禽周公子伯禽嫡长子继承制嫡长子继承制 材料一:西周材料一:西周各诸侯国的权力直接来自于周天子的授予,诸侯本人的地位由周王各诸侯国的权力直接来自于周天子的授予,诸侯本人的地位由周王册封。周天子的分封使得周王朝对诸侯的控制具有一定的法律约束和行政建制上的保册封。周天子的分封使得周王朝对诸侯的控制具有一定的法律约束和行政建制上的保证措施,周天子与诸侯间形成的是一种较为固定的君臣统属关系。诸侯国在建立之后,证措施,周天子与诸侯间形成的是一种较为固定的君臣统属关系。诸侯国在建立之后,在分封的土地上建立起了与西周王畿相同的文化和政治制度,实际上扩大了周文化的在

    14、分封的土地上建立起了与西周王畿相同的文化和政治制度,实际上扩大了周文化的影响,使得人们逐渐形成了趋同的文化和政治观念,并在相近的观念下逐渐产生了对影响,使得人们逐渐形成了趋同的文化和政治观念,并在相近的观念下逐渐产生了对周王室的认同感,实际上为秦汉时期的大一统打下了一定基础周王室的认同感,实际上为秦汉时期的大一统打下了一定基础。节选自节选自高中历史教学中西周宗法制与分封制相关内高中历史教学中西周宗法制与分封制相关内容探析容探析 材料二:欲材料二:欲观周之所以定天下,必自其制度始矣观周之所以定天下,必自其制度始矣。由是而有封建子弟之制,由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制君天子臣诸侯之制。节选

    15、自王国维节选自王国维殷周制度论殷周制度论 材料材料三:平王之时三:平王之时,周室周室衰微,诸侯衰微,诸侯强并弱强并弱,齐楚秦晋始大齐楚秦晋始大,政由方伯。政由方伯。”史史记周本纪记周本纪 (译(译:周平王时周平王时,周王室势力衰落周王室势力衰落,宗法制被破坏宗法制被破坏,诸侯称霸诸侯称霸,群雄群雄争战)争战)Q Q:阅读材料,结合教材回答西周实行的分封制有何影响?:阅读材料,结合教材回答西周实行的分封制有何影响?影响影响:(1 1)积极:开发了边远地区,保证了周王朝对地方的控制,稳定了)积极:开发了边远地区,保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。政局,扩大了统治范围。(2 2)

    16、消极:西周后期,诸侯势力强大,王权衰落,威胁到了周天子)消极:西周后期,诸侯势力强大,王权衰落,威胁到了周天子的地位的地位;为春秋战国诸侯争霸埋下了隐患;为春秋战国诸侯争霸埋下了隐患;公元前公元前841841年,国人年,国人(平民平民)举行了一次大规模的暴动,举行了一次大规模的暴动,史称国人暴动。周厉王慌忙逃命,最后死在了国外。国人暴史称国人暴动。周厉王慌忙逃命,最后死在了国外。国人暴动使西周元气大伤,加速了西周王朝崩溃的进程。动使西周元气大伤,加速了西周王朝崩溃的进程。国人暴动 公元前公元前771771年,犬戎、申侯年,犬戎、申侯乘幽王游幸骊山,分两路出兵,乘幽王游幸骊山,分两路出兵,直扑骊

    17、山行宫。幽王急令点燃直扑骊山行宫。幽王急令点燃烽火召兵,只见狼烟四起,却烽火召兵,只见狼烟四起,却不见诸候一兵一卒。幽王最终不见诸候一兵一卒。幽王最终死于乱箭之中。死于乱箭之中。烽火戏诸侯思考:结合所学,夏、商、西周三朝灭亡的共同原因?有何启示?思考:结合所学,夏、商、西周三朝灭亡的共同原因?有何启示?夏桀商纣王周幽王共同原因:天子无道,昏庸残暴;诸侯强大,得到民心拥护。共同原因:天子无道,昏庸残暴;诸侯强大,得到民心拥护。启示:统治者要勤于政事,启示:统治者要勤于政事,广用贤才,勇于纳谏,广用贤才,勇于纳谏,爱护百姓。爱护百姓。课堂小结课堂小结朝代朝代夏夏商商周周西周西周东周东周建立时间建立

    18、时间建立者建立者都城都城亡国之君亡国之君重大事件重大事件约约公元前公元前20702070年年约约公元前公元前16001600年年公元前公元前10461046年年公元前公元前770770年年禹禹汤汤周武王周武王周平王周平王阳城阳城亳、殷亳、殷镐京镐京洛邑洛邑桀桀商纣王商纣王周幽王周幽王世袭制世袭制代替代替禅禅让制让制商汤灭夏商汤灭夏盘庚迁殷盘庚迁殷武王伐纣、武王伐纣、分封制分封制国人暴动国人暴动周赧王平王东迁平王东迁课堂小结课堂小结随堂检验随堂检验1.西周的武王、周公、成王、康王等几代统治者,不断分封姬姓亲西周的武王、周公、成王、康王等几代统治者,不断分封姬姓亲族、同盟的亲戚姜姓,以及一些结为亲

    19、戚的东方贵族,建立封国。族、同盟的亲戚姜姓,以及一些结为亲戚的东方贵族,建立封国。与之相关的制度是(与之相关的制度是()A禅让制禅让制B分封制分封制 C郡县制郡县制D驿站制驿站制C2.2024年年2月月26日,殷墟博物馆新馆正式开馆,是首个全景式展现日,殷墟博物馆新馆正式开馆,是首个全景式展现_的国家重大考古专题博物馆。文中空白处应是()的国家重大考古专题博物馆。文中空白处应是()A夏文明夏文明B商文明商文明 C周文明周文明 D秦文明秦文明B3.西周的武王、周公、成王、康王等几代统治者,不断分封姬姓亲西周的武王、周公、成王、康王等几代统治者,不断分封姬姓亲族、同盟的亲戚姜姓,以及一些结为亲戚的东方贵族,建立封族、同盟的亲戚姜姓,以及一些结为亲戚的东方贵族,建立封国。与之相关的制度是(国。与之相关的制度是()A禅让制禅让制B分封制分封制 C郡县制郡县制 D驿站制驿站制B4.礼记礼记王制中记载,西周时期祭祀土神和谷神,天子用牛、羊、王制中记载,西周时期祭祀土神和谷神,天子用牛、羊、猪三牲,诸侯用羊、猪二牲;祭祀宗庙,大夫和士有封地的用祭猪三牲,诸侯用羊、猪二牲;祭祀宗庙,大夫和士有封地的用祭礼,没有封地的用荐礼。材料可用于研究西周的(礼,没有封地的用荐礼。材料可用于研究西周的()A文化传播文化传播B生产规模生产规模C土地管理土地管理D等级制度等级制度D

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