2.4 第2课时 科学记数法课件 2024-2025-北师大版(2024)数学七年级上册.pptx
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1、2.4 有理数的乘方第二章 有理数及其运算第2课时 科学记数法教学目标1.能用科学记数法表示大数。2.会把用科学记数法表示的大数还原。3.通过探究活动,用科学记数法方便、简洁地表示大数,感受数学的简洁美,让学生通过对现实生活中的大数的背景知识的了解,感受数学与生活的密切联系,开拓学生的视野,激发学生学习数学的热情。重点:能用科学记数法表示大数。难点:探索归纳出用科学记数法表示的数中 10 的指数 与原数整数位数之间的关系.。生活中你见过哪些大数呢?整个可见宇宙空间大约有 700万亿亿 颗恒星有简单的表示方法吗?太阳半径约 696 000 km“天河一号”每秒 2.57 千万千万亿亿次运算速度科
2、学记数法科学记数法1合作探究合作探究问题1:下列用幂的形式表示的数,原来分别是什么数?102=_,103=_,104=_,105=_,100100010000100000108=_,10000000010n=_.10000(n 个 0)问题2:把下列各数写成 10 的幂的形式.合作探究合作探究1000=_,1000000=_,10000000=_,10000(n 个 0)=_。10310n106探究:(1)等号左边整数中 0 的个数与右边 10 的指数有什么关系?107 10 0=10n,n 恰好是 1 后面 0 的个数.n 个 0光的速度约为 300 000 000 m/s第七次全国人口普查
3、时,我国全国总人口约为 1 440 000 000 人地球半径约为 6 400 000 m我们可以借用乘方的形式表示大数。1.441096.41063108定义总结定义总结 把一个大于 10 的数表示成 a10n 的形式(其中 a 大于或等于 1 且小于 10,n 是正整数),使用的是科学记数法.科学记数法:科学记数法:如何用科学记数法来表示数:6 4 0 0 0 0 0 小数点原来的位置小数点最后的位置小数向左移动了 6 次 6 400 000=6.4106 方法一:小数点往左移动几位,则 10 的指数就是几;方法归纳方法归纳对于小于-10 的数能否用类似的科学记数法表示?若能怎么表示?-2
4、 590 000=。-2.591 000 000-2.59106想一想想一想典例精析典例精析例1 用科学记数法表示下列数据:(1)赤道长约为 40 000 000 m;(2)地球表面积约为 510 000 000 km2。解:(1)40 000 000 m=4107 m;(2)510 000 000 km2=5.1108 km2。位数位数科学计数法科学计数法10 的指数的指数 40 000 0004107510 000 0005.11086 400 0006.410686987方法二:用科学计数法表示一个 n 位数,其中 10 的指数为_.n-17合作探究合作探究1.(徐州中考)“五一”假期我
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