人教PEP版（2024）三年级上册英语Unit 1 Making friends 学情评估测试卷（含答案）.docx

1、人教PEP版（2024）三年级上册英语Unit 1 Making friends 学情评估测试卷时间:40分钟 满分:100分一、Minging学习了与朋友交往有关的句子。听一听, 选出你所听到的单词。(10 分)() 1. A. fun B. friends C. toys() 2. A. ear B. eye C. arm() 3. A. mouth B. hand C. wave() 4. A. shake B. smile C. share() 5. A. good B. goodbye C. friend二、Minging是如何同朋友交往的呢？听句子, 判断下列图片与所听内容是(Y)

2、否(N)相符。(10 分)三、Minging正在和新朋友们聊天。听句子, 选择正确的答语。(10 分)() 1. A. Hi! Im Diandian. B. Goodbye, Diandian.() 2. A. Thank you. B. Nice to meet you too.() 3. A. Its OK. B. I listen.() 4. A. Hi! B. Thank you!() 5. A. Im Huahua. B. Hello, Huahua!四、Minging和Longlong 一起做了玩具版的Zip 和Zoom, 他们在玩角色扮演游戏。听Zip 和Zoom 的对话, 按

3、照所听顺序用数字15 给Zip 和Zoom 的身体部位标上序号。(10 分)五、Minging学习了字母和它们的发音, 请根据句意及图片提示写出合适的字母补全单词吧。(注意大小写)(10 分)1. Hello. I am aog. 2. I am aat.3. Hi! My name isob. 4. Mingingis sa.5. Hi! I am a little(小的)nt.六、Minging在和朋友们玩单词卡片, 请帮他们选出每组中不同类的一项。(10 分)() 1. A. ear B. say C. eye() 2. A. can B. mouth C. arm() 3. A. sh

4、are B. play C. hand() 4. A. help B. toy C. listen() 5. A. friend B. good C. nice七、如何结交新朋友并同新朋友相处呢？看图, 选择合适的单词补全句子。(10 分)1. I(am/is)Tiantian.2. My name(is/am)Congcong.3. I(help/smile).4. Nice(to/too)meet you.5. I listen(with/into)care.八、Minging结识了一位新朋友Huahua, 他们是如何相处的呢？请选择合适的选项补全他们的对话吧。(10 分)A. We ca

5、n share the pen. B. Hello! C. Its OK.D. Nice to meet you. E. My name is Huahua.1. _ Hi!2. _ I am Diandian.3. _ Nice to meet you too.Oh no! 4. _5. _Thank you!九、Minging正在给朋友们介绍他制作的木偶 (puppet)。请选择合适的单词抄写在四线三格中, 帮他完成介绍吧。(10 分)ear eye hand mouth armHi, my friends. Look at my puppet.is the 1. is the 2. is

6、 the 3. .is the 4. and is the 5. Its so funny(有趣的).十、Ms De 在和同学们聊“交朋友”的话题, 同学们都在踊跃发言。读一读, 完成下列任务。(10 分)Hi, children(孩子们). What should you do if you want to be a good friend?A. I listen with care.B. I am nice to my friends.C. I play together with my friends.D. I share my toys and food.E. I help my fr

7、iends.F. I smile.Very good!任务一: 根据AF 的内容, 仿照示例, 依次在横线上填写合适的内容, 完成下面的思维导图。(6 分)任务二：根据聊天内容, 判断下列句子正(T)误(F)。(4 分)() 1. We should be nice to our friends.() 2. Friends dont help each other.听力材料一、1. I am nice to my friends.2. I can listen with my ear.3. Point to your mouth.4. We can share food.5. I say “H

8、i!” and “Goodbye!”二、1. I am a good friend. I listen with care.2. I am a good friend. I smile.3. I help my friend.4. I share my toy with my friend.5. We play together. We have fun.三、1. Hello! My name is Longlong.2. Nice to meet you.3. Oh no!4. We can share.5. My name is Huahua.四、Zoom: Wave your hand,

9、 Zip.Zip: Hello!Zoom: Look into my eyes.Zip: Hi! Wave your arm, Zoom.Zoom: Bye!Zip: Point to your ear.Zoom: Listen.Zip: Point to your mouth.Zoom: Smile.五、1. Li答案一、1-5 B A A C B二、1-5 N Y N Y Y三、1-5 A B A B B四、五、1.d 2.c 3.B 4.d 5.a六、1.B点拨：B 项属于动词类，其余两项属于名词类中的身体部位类。2.A点拨：2.A 项属于情态动词类，其余两项属于名词类中的身体部位类。3

10、.C点拨：3.C 项属于名词类中的身体部位类，其余两项属于动词类。4.B点拨：4.B 项属于名词类，其余两项属于动词类。5.A点拨：5.A 项属于名词类，其余两项属于形容词类。七、1.am点拨：1.I 后面用am。2.is点拨：2.“My name is + 名字.” 是介绍自己名字的常用句型。3.smile4.to5.with八、1-5 B E D C A点拨：此题关键是看明白每组对话中的上句和下句分别是谁说的，然后根据附录情境，选择合适的答案。九、1.eye 2.hand 3.arm 4.ear 5.mouth点拨：此题关键是仔细观察木偶身体部位的形状，然后对照形状选择合适的单词。十、任务一2.listen 3.be nice 4.play together 5.share 6.help 7.smile点拨：根据示例从聊天中提炼关键信息即可。任务二：1-2 T F点拨：1.根据“I am nice to my friends.”可推测出我们应该对朋友友好，故此句是正确的。点拨：2.由“I help my friends.” 可知朋友之间应该互相帮助，故此句是错误的。第 9 页 共 9 页