7.2 共建美好集体 ppt课件-视频-（2024新部编版）统编版七年级上册《道德与法治》.zip

第七课第七课 在集体中成长在集体中成长统编版道德与法治七年级上统编版道德与法治七年级上第二节第二节 共建美好集体共建美好集体新知导入新知导入心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的。它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。道德修养：培养自己的责任感和集体意识，树立树立主人翁意识、建设美好集体意识与责任感。健全人格：正确处理集体中的竞争与合作，自觉践行建设美好集体的责任。责任意识：在集体建设中尽责；树立主人翁意识。教学重点自觉承担集体责任；教学难点坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。核心素养目标核心素养目标请同学们认真阅读课本P50-52内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟1、什么是集体的愿景？集体愿景的重要性。2、为什么说建设美好集体，需要我们确定共同的愿景？3、为什么说建设美好集体，需要我们树立主人翁意识？4、为什么说建设美好集体，需要我们有序参与集体生活？5、为什么建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念？6、正确认识集体主义。7、为什么说建设美好集体，要发扬集体主义精神？8、怎样建设美好集体？自学导航自学导航生活观察生活观察你为美好集体做过什么?在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。参与和努力。你心中的美好集体是什么样的?遵守规章制度，做一名合格的班组成员；认真学习，追求上进，做优秀的班组成员；乐于助人，团结同学，尊敬师长，努力营造和谐的班级氛围；为良好的班风建设向班委会或班主任提出献计献策；坚持正义，同破坏和影响集体利益的思想和行为作斗争。团结协作、理解包容、共同努力、积极向上、友善合作、自由呼吸、愉快交往、个性成长、公平竞争、充满活力、共同责任、融洽相处。中国绘就现代化宏伟蓝图美好愿景如何实现视频探究视频探究视频给我们什么启示？实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民的共同梦想，中国共产党领导人民开创了中国式现代化。党的二十大报告科学描绘了全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，党中央提出，必须把推进中国式现代化作为最大的政治，在党的统一领导下，团结最广大人民，聚焦经济建设这一中心工作和高质量发展这一首要任务，把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实。知识要点知识要点拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。集体愿景的重要性集体愿景的重要性 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。什么是集体的愿景？什么是集体的愿景？愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。为什么说建设美好集体，需要我们确定共同的愿景？为什么说建设美好集体，需要我们确定共同的愿景？知识要点知识要点探究与分享探究与分享关爱集体，完成集体下达的任务，维护集体的荣誉，与损害集体利益的行为作斗争。主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，为建设集体贡献自己的力量。在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用?创建优秀的班集体要有共同的奋斗目标，拥有前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。建设美好集体需要我们积极参与自治，培养自治精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。陶行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么启示?视频探究视频探究立志做有理想敢担当能吃苦肯奋斗的新时代好青年视频给我们什么启示？习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。这是党的领袖对青年一代的殷切期望，为新时代中国青年树立了精神的旗帜、照亮了前进的方向。新征程上，必然会有艰巨繁重的任务，必然会遇到艰难险阻甚至暗礁逆流，这就要求青年树立主人翁精神，做好艰苦奋斗的思想准备，勇做新时代的先锋队、生力军、排头兵。建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其贵、各尽其能。为什么说建设美好集体，需要我们树立主人翁意识？为什么说建设美好集体，需要我们树立主人翁意识？知识要点知识要点探究与分享探究与分享在集体生活中，你会像张聪一样经常提出自己的建议吗？为什么?会。因为美好集体是民主的、公正的。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。美好集体是每一个人的集体，只有人人都关心、爱护集体，为集体出力，集体才会充满关怀和友爱，才会让每个人都感受到集体的温暖。对于集体的事务，我们对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定应积极参与、共同商定;探究与分享探究与分享你怎样看待上述同学的做法？上述的同学的做法是错误的。因为美好的集体是充满关怀与友爱的，同学之间应友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助，不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，要让每个人都感受到集体的温暖。对于集体中的不合理因素，我们可对于集体中的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议，使集体生活得以提出改进的建议，使集体生活得以有序开展。有序开展。面对这种情况你怎么办？谴责和制止他们的错误做法，同时积极帮助他。主动去关心他，和他交朋友，让他融入班集体，感受到集体的温暖。知识要点知识要点对于集体的共同规则，我们要自觉遵守；对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定；对于集体中的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议，使集体生活得以有序开展。为什么说建设美好集体，需要我们有序参与集体生活？为什么说建设美好集体，需要我们有序参与集体生活？行使我的民主权利行使我的民主权利共同商定班级事项共同商定班级事项视频探究视频探究中国乒乓球队的竞争与合作视频给我们什么启示？中国乒乓球队内部的竞争是激烈的。年轻球员的崛起给老将们增添了一份竞争压力，同时也为团队注入了新鲜血液。在这种竞争中，每个人都在不断进步，不断超越自己，这也是团队能够不断壮大的关键。只有不断进步，才能在激烈的竞争中立于不败之地。团队合作不仅仅在比赛场上体现，更在训练和日常生活中展现。队员们需要相互支持，相互鼓励，才能在比赛中发挥出最佳水平。团队的成功离不开每个人的努力和付出，只有共同努力，才能取得更好的成绩。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。也需要成员间的良性竞争。探究与分享探究与分享结合材料，说说合作与竞争的关系？二者是相互依存，你中有我，我中有你。竞争离不开合作。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。合作也离不开竞争。竞争是一种有效的合作方式，没有竞争的合作是一潭死水。在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？在合作中竞争。尊重竞争对手，向竞争对手学习；取长补短、携手共进。在竞争中合作。要体现“双赢”的原则。与竞争对手要相互促进、共同提高；无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。以诚相待，共同发展。方法与技能方法与技能我们要认识合作的重要性，掌握合作的我们要认识合作的重要性，掌握合作的策略并落实到美好集体的建设中。策略并落实到美好集体的建设中。知识要点知识要点建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。为什么建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念为什么建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念？视频探究视频探究“时代楷模”：彭士禄视频给我们什么启示？在为祖国、为人民奉献的一生里，彭士禄从不计较个人利益得失，从未向组织提出任何个人要求。他始终以国家的利益为先，勇挑重担，身先士卒，忘我工作，把毕生精力奉献给祖国的核动力事业。彭士禄无论身处多高的位置，管理多少工程、项目与人员，都时刻牢记自己的使命，牢记是党和人民将自己抚养长大，要回报人民，回报祖国。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。集体主义是我国社会主义道德建设的基本原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。相关链接相关链接正确认识集体主义正确认识集体主义正确认识集体主义正确认识集体主义,在承认个人利益的合在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益实现的前提下理性、保护个人正当利益实现的前提下坚持集体主义。坚持集体主义。小鑫是否维护了班集体的荣誉？为什么？小鑫没有“维护”班集体的荣誉。表面上看，小鑫一时“维护”了班级的荣誉，实际上这是不负责任的表现,是在逃避责任。如果大家都这样做，会给班级和个人发展带来不利影响，最终损害的还是班集体的利益。探究与分享探究与分享小倩是否“出卖”了班集体？为什么？小倩没有“出卖”班集体。小倩根据自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议，是有集体荣誉感、维护学校整体利益的做法。当遇到班级、学校等不同集体之间当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。人利益服从集体利益。知识要点知识要点建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。为什么说建设美好集体，要发扬集体主义精神？为什么说建设美好集体，要发扬集体主义精神？知识归纳知识归纳建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。怎样建设美好集体？怎样建设美好集体？1、蚂蚁可能是人类最不起眼的邻居。每一个蚁群都像一个生命体，为群体的存在而拼命斗争、繁衍；蚁群中的每一个成员都像生命体中的某一个器官或组织，一丝不苟地执行着自己的任务。所有的蚁群成员都相互配合、各尽其责，为蚁群的兴旺贡献力量。蚂蚁的故事对我们建立良好班集体的启示有（）同学间要团结友爱，互相帮助要发扬集体主义精神要有良好的组织纪律性要坚持发展自己的兴趣，张扬自己的个性要积极维护集体的荣誉和利益A BCDA A课堂练习课堂练习2、“你是我的对手，但不是敌人，因为你竞争给予我力量。”同学相处，有竞争也有合作，正确对待同学间的竞争，我们应（）A竞争与合作是对立的，有竞争就没有合作，有合作就没有竞争B合作比竞争更重要，因为合作有利于事业成功C竞争比合作更重要，因为竞争可以激发双方潜能D竞争与合作相互依存，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争D D3、某校七年（3）班同学讨论制订了他们的班级格言进班一刻，七年（3）班是我的，出班一步,我是七年（3）班的。”这句格言要求该班同学（）牢固树立主人翁意识自觉维护班集体的荣誉努力为班级和老师学习任何时候都要牺牲自己的利益维护班集体的利益ABCDA A4、千百年来，中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体，中华儿女从来都是荣光一起分享，困难共同面对，责任互相承担，千千万万个“我”构成了“我们”。这启示我们，建设美好班集体应（）具有团队意识和合作精神树立主人翁意识，维护集体荣誉张扬个性，以我为主各尽其能，发挥所长，奉献集体ABCDD D通过这节课，你学到了什么？课堂总结板板书设计共共建建美美好好集集体体确定共同的愿景树立主人翁意识，自觉承担集体责任有序参与集体生活树立正确的合作与竞争观念坚持集体主义原则，发扬集体主义精神集体的愿景的含义集体愿景的重要性七年级(1)班决定召开以“美好班级有我在”为主题的班会，请你参与其中，共同完成下列任务。【在集体中体验】班会主持人对未来美好集体充满期待。他用一首小诗来表达对美好集体的憧憬：美好集体是一缕春风，万物生发；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。【建设美好集体我出力】班会主持人说：每个同学都是班级的一员，成长即承担，承担才成长。我们只有不断在成长中承担责任，得到锻炼，才能更好地促进自己和集体的发展。（1）建设美好集体，如何坚持集体主义原则，发扬集体主义精神？（2）为建设美好班集体，请你为七年级（1）的同学出谋划策。作业布置课程结束课程结束人教部编版道法七年级上册人教部编版道法七年级上册