书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 17
上传文档赚钱

类型广东省汕头市潮南实验学校2016-2017学年高一语文下学期期中试题(含答案解析,Word版).doc

  • 上传人(卖家):mrliu
  • 文档编号:77328
  • 上传时间:2018-10-22
  • 格式:DOC
  • 页数:17
  • 大小:201.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《广东省汕头市潮南实验学校2016-2017学年高一语文下学期期中试题(含答案解析,Word版).doc》由用户(mrliu)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    广东省 汕头市 实验学校 2016 2017 年高 语文 下学 期期 试题 答案 解析 Word 下载 _考试试卷_语文_高中
    资源描述:

    1、 - 1 - 广东省汕头市潮南实验学校 2016-2017 学年高一语文下学期期中试题(含解析) 第 I 卷 阅读题 现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 从报纸上读到百年柯达破产的消息,令人唏嘘。柯达记录了美国和国际上几代中产阶级的人生,养育了摄影的艺术和产业,进而将摄影送上几乎取代文字的时代图像文化的高位。今天,人们将柯达破产的原因归于柯达在上世纪七八十年代保守的经营路线。 我觉得,特定的即使、特定的发明必然带着深刻的时代烙印,柯达将注定随着工业时代的勃兴而繁盛,随着工业时代的转型而衰微。作为 一个时代的象征,它代表了那个时代的技术进步和思想进步,并成为人类文明

    2、长链承上启下的一环。柯达的破产也带来一种技术文化的命运的信息。随着技术的汰换,那技术的文化必将转型。 由此,我想到了油画。显然,油画不是科技文化,但它有技术的因素,有材料的因素。更重要的是在数字图像高度发达的今天,传统绘画的方式及其能量正受到疑问。今日欧美绘画的衰微就是例证,因此我们才反复提出 “ 图像时代绘画何为 ” 的命题,对绘画的时代使命和历史命运提出警示,并将思考持续地指向绘画的当代关怀。 我画葵,是画向阳花开的一代人,正如著名作家余华所说 : “ 向日葵是我们共同的记忆,是让一代中国人热泪盈眶的意象。 ” 显然,葵是一种诗化的意象。但葵的绘画却不是一种象征,更不是意识形态的替代物,而

    3、是一代人的历史性的生命写照。这种写照在今天和今后仍然存在,它持续而真实地描绘着一代人的历史经验和生命轮廓,并以生动的形象,呼唤绘画古老的诗性命题,进而重建我们这个时代处于式微之中的感受力。 我经常遇到一些外国朋友,他们总是询问我的老葵、我的葵园中有什么政治意图。我希望我们能够绕过 “ 东方与西方 ” 的传统话语,绕过冷战所构造和延续的意识形态话语,来开启一个新的对话空间。我以为 在那些既有的话语中,某些误读总是严重地遮挡着现实的整体,某些习惯的定见总是掩蔽着生活本身,并且压抑着我们可能拥有的生动而广大的思想资源。 今天,我们处在一个数字媒体的时代,无以量计的图像以各种方法迅疾产生并包围着我们。

    4、一方面,我们获取众多的便利,另一方面, 又无奈地领受技术的宰制;一方面是图像的汪洋,另一方面仿像无处不在。众多的景观 “ 装置 ” 将我们切割成消费和被消费的碎片,我们越来越失去对事物整体的、深刻的感受能力。面对图像的汪洋大海,感受力原是唯一的渡筏。但随着主体的碎片化和浅表化,时代的感受力正在衰微。 我们所谈论的绘画的衰微,正是源自于这种时代的感受力的衰微。因此,绘画的当代使命和振兴,就与时代感受力的拯救相关联。 - 2 - 1下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 A柯达记录了美国和国际上几代中产阶级的人生轨迹,使摄影艺术得以提升,使摄影产业获得快速发展。 B技术汰换,技术的文化必将转型,作

    5、者由此想到了油画,因为油画完全只是一种技术而不是科技文化。 C作者画葵,是在画向阳花开的一代人,葵是一种诗化的意象,是一代人的历史性的生命写照。 D今天,众多的景观 “ 装置 ” 将我们切割成消费和被消费的碎片,我们正 失去对事物整体的、深刻的感受能力。 2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A在柯达产业的推动下,摄影技术得到长足发展,最终登上了取代文字的时代图像文化的高位。 B作者认为,特定的技术与发明都带有深刻的时代烙印,柯达也一样,随着工业时代转型而衰微。 C在数字图像产业高度发达的今天,欧美绘画的衰微,证明了人们在质疑传统绘画的方式及其能量。 D今天,我们在享受获取无以量计的图像的

    6、便利的同时,又要无可奈何地领受各种技术的宰制。 3根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A现在,有人将柯达破产的原因归 于柯达在上世纪七八十年代保守的经营路线,作者也是非常赞同这一看法的。 B我们提出 “ 图像时代绘画何为 ” 的命题,警示绘画的时代使命和历史命运,并将思考持续地指向绘画的当代关怀。 C面对外国朋友对我的老葵的疑问,我希望我们能够绕过意识形态话语,来开启一个新的对话空间。 D主体的碎片化和浅表化使时代的感受力正在衰微,要完成绘画的当代使命并使之振兴,就要拯救时代的感受力。 【答案】 1 B2 A3 A 【解析】 - 3 - 1试题分析:考查学生理解文章重要概念的能力。首先浏览选

    7、项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、 辨析。 B 项 “ 油画完全只是一种技术 ” 错,原文是 “ 但它有技术的因素,有材料的因素 ” ,并非说油画是一种技术。 2试题分析:题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。 A 项文中第一段只是强调 “ 将摄影送上几乎取代文字的时代图像文化的高位 ” ,这就是说摄影还没有完全取代文字的时代图像文化的高位,故 A 选项 “ 最终登上了取代文字的时代图像文化的高位 ” 说法有误。 点睛:筛选并整合文中信息的能力的题目,题干的表述一般为 “ 对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一项 ” 或者 “ 正确

    8、的一项 ” ,错误 选项的命制基本和考核概念的题目没有区别,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别。 3试题分析:题干问的是 “ 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项 ” ,可见本题考查对作者观点的理解及理解和分析文章内容的能力。 A 项 “ 作者也是非常赞同这一看法的 ”错从下一段的内容可看出,作者并不赞同这一看法,作者认为柯达将注定随着工业时代的勃兴而繁盛,随着工业时代的转型而衰微。 (二)文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面项题。 扁担三传奇 英轩 黑七的爪牙嚷道: “ 闪开闪开。 ” 人群自动让出一条缝。黑七走进场子 ,只见地上摆着大大小小几十个小布袋,里面装着

    9、各色药材。一个满脸络腮胡子的汉子手中拿条扁担,正口若悬河的说着什么。见了黑七,便放下扁担,双手抱拳,打了个拱。黑七像是没看见,绕着场子走了一圈,然后定定地看着那汉子,问: “ 你就是大名鼎鼎的扁担三? ” 那汉子说: “ 不敢,都是江湖人的戏谑之言。 ” 黑七弯腰拿起扁担看了看,那是一条用南竹板子做的扁担,三尺多长,两分多厚。又撑在地上压了压。说: “ 你这扁担能治病? ” 扁担三说: “ 祖传的手艺,治些皮毛,见笑见笑。 ” 黑七又问: “ 你到这里扯场子,可知这是谁的地盘? ” 扁担三 抱拳说: “ 在下初来乍到,未曾登门拜访,还望海涵。 ” “ 都三月了,还初来? ” 扁担三还未答话,黑

    10、七又说: “ 闲话少扯。我今天先见识见识你的手艺,治得好呢,自然有赏,否则,立马给我滚蛋! ” 黑七说完,在场外的爪牙便扶进一个弯腰曲背的汉子来。那汉子似乎很痛苦,双手撑住腰,口中不住的呻吟。黑七对扁担三说: “ 这是我兄弟,前些时候闪了腰,你看着整治吧。 ” - 4 - 扁担三给那汉子简单查看了一下,问: “ 怕不怕挨扁担? ” 那汉子说: “ 我这腰怕是吃不消。 ” 黑七说: “ 别给老子下软蛋! ” 扁担三拿起扁担,绕着那人走了一圈,说: “ 你不挨三扁 担,那弯腰屈膝的毛病怕是好不了。 ” 说着就举起扁担说, “ 我可真打了。 ” 那汉子拱着脊背,侧过头来答道: “ 你打。 ” 扁担三

    11、的扁担并没有打下来,而是轻轻的落在那人的后背上。问: “ 是这儿痛还是哪儿痛? ” 那人答: “ 整个腰都痛。 ” 扁担三突然举起扁担打下,只听 “ 啪 ” 的一声响。扁担重重地打在那人的后腰上。他整个身体往下一闪,接着又拱了起来。扁担三问: “ 承受得住? ”那人说: “ 还行。 ” 扁担三又是一扁担。那人身体又是一闪,再次拱起。扁担三问: “ 能行吗? ” 那人说: “ 还好。 ” 扁担三再次举起扁担,又是一声响。扁担三说: “ 站起来吧 ,好了。 ” 那人站起来,扭了扭腰,脸上就露出了笑容,说: “ 稀奇,真好了。 ” 扁担三撮了两副药,包好,递与那人说: “ 吃了这药,三天后准好。 ”

    12、 黑七在那汉子腰上拍了几下,问: “ 真不疼了? ” 那汉子说: “ 好多了。 ” 黑七这时脸上露出一丝笑容来,对扁担三说: “ 有请师傅。 ” 说完,几个爪牙就去收扁担三的药摊。扁担三说: “ 你们这是干什么? ” 黑七说: “ 松本小队长的腰痛病犯了,烦请大师去医治。 ” 扁担三说: “ 日本人?不去! ” 黑七鼻孔里哼了一声,说: “ 那可由不得你! ”说完大步走出了场子 。爪牙们押着扁担三跟在后边。 这松本可不是什么好东 西,自从他来到这个据点,烧杀抢掠无所不为。老百姓对他恨之入骨,但那时是日本人的天下,只得忍气吞声。他的腰就是前些天下乡抢夺时扭伤的。虽然据点也有个军医,治了好几天,不

    13、但没有好转,疼痛反而加剧。早就听说扁担三的名号,所以今天他才派汉奸黑七来试试真伪 。 扁担三被带到镇西头的鬼子据点里。松本躺在床上,黑七点头哈腰的对松本说明情况。松本抬头把扁担三上下打量了个遍。说: “ 你的良民的,皇军大大的亲善 ?” 还说了些什么,扁担三没听清。黑七一边给扁担三翻译,一边说: “ 识相点,治好了太君的腰痛,太君兴奋了,兴许封你个一官半职 。不然你的路恐怕就走到尽头了。 ” 扁担三说: “ 我不稀罕当啥官,我只想操我的本行,治病卖药。 ” 黑七说: “ 那也行,太君的病好了,我立马放你走。 ” 扁担三拿起扁担对松本比画说: “ 要打三扁担。 ” 松本疑惑地望着黑七,黑七点点头。松本便弯下腰,弓着脊背。说时迟那时快,扁担三狠狠一扁担下去,打得松本呲牙咧嘴,口里大喊: “ 八格呀路。 ” 黑七好一阵解释,松本才愿挨第二扁担。 - 5 - 三扁担打完,扁担三示意松本站起来,松本还不大信,慢慢直起腰, “ 哟稀哟稀 ” 地叫了起来。腰竟不痛了。扁担三又留下一些外敷内服之药,交给他使用方法,说: “ 三日后准好。 ” 黑七派人把扁担三送出了据点。 三日后。小镇全部戒严,各路口设了关卡,凡是跑摊卖药的一律抓捕。 可是没有

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:广东省汕头市潮南实验学校2016-2017学年高一语文下学期期中试题(含答案解析,Word版).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-77328.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库