（暑假拔尖）三升四语文暑期课件-第14讲《标点符号》-统编版.ppt

1、8/7/2024脚不大好头发没有麻子脚不大好头发没有麻子：脚不大好脚不大好，头发没有头发没有 ，麻子麻子。脚不大脚不大，好头发好头发，没有麻子没有麻子。一个人总是挨官司。过年时，他对一个人总是挨官司。过年时，他对家人说：家人说：“今年谁都不能打官司。今年谁都不能打官司。”并且并且贴了一幅对联，上面写着贴了一幅对联，上面写着“今年好，晦气今年好，晦气少，不得打官司。少，不得打官司。”只是没加标点。结果只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家十分惊讶。他读的是？十分惊讶。他读的是？今年好晦气，少不得打官司今年好晦气，少不得打官司“:,。、；？！”请

2、说出小学阶段学过的标点符号请说出小学阶段学过的标点符号 标点符号猜谜标点符号猜谜 长得像个小蝌蚪，长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。可是不在水中游。，是最常用的一种符号，它表示句子是最常用的一种符号，它表示句子内内部部的停顿的停顿 。例：例：1 1、今天的天气真好！、今天的天气真好！今天的天气真好今天的天气真好 我们可以去郊游！我们可以去郊游！2 2、今天是、今天是20122012年年1212月月2525日。日。今天是今天是20122012年年1212月月2525日日 是西方的圣诞节。是西方的圣诞节。，有人说我像瓜子，有人有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只说我像芝麻，有人说我像只手，牵

3、着并列的词语走。手，牵着并列的词语走。、表示句中较短的表示句中较短的并列词语并列词语之间的停顿。之间的停顿。例：例：1 1、菜市场里卖着许多蔬菜：白菜、菜市场里卖着许多蔬菜：白菜、青菜青菜、萝萝卜卜、黄瓜黄瓜2 2、我们学校里的树可多了，有柏树、我们学校里的树可多了，有柏树、槐树槐树、桂树桂树、松树等等。松树等等。远看像架望远镜，近看远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁却是两个小圆点，要是有谁要说话，说字后面点两点。要说话，说字后面点两点。：（1 1）冒号用于用于冒号用于用于总说性话语之后总说性话语之后，引出，引出具体话语。表示具体话语。表示提示下文提示下文。（说、问、答、。（说、问、

4、答、想、是、明白、表明、心想等，后面都加想、是、明白、表明、心想等，后面都加冒号冒号 ）例：毛泽东主席宣布：例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人中华人民共和国中央人民政府今天成立了！民政府今天成立了！”（2 2）冒号用于提示语之后，引出后面还）冒号用于提示语之后，引出后面还有的话。表示有的话。表示提示下文提示下文。例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品品（3 3）冒号用于书信、讲话稿等的的称呼）冒号用于书信、讲话稿等的的称呼语之后，表示语之后，表示提示下文提示下文。例例1 1、亲爱的老师：您好！、亲爱的老师：您好！（4）用在解释性的分句之前，具

5、有解释说明的作用。例：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：例：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。你就得不到多方面的优点。（5）用在总提与分述之间，使两者关系清楚。例：我决心做到以下几点：一、每天按时做好例：我决心做到以下几点：一、每天按时做好作业；二、看一些儿童读物作业；二、看一些儿童读物 形状像个大耳朵，爱向形状像个大耳朵，爱向别人提问题。别人提问题。？表示一句问话说完之后的停顿的点号。表示一句问话说完之后的停顿的点号。1、疑问你们的爸爸、妈妈来了吗？2、反问难道我们不应该孝敬父母吗？3、设问通往胜利的桥梁是什么？是勤奋。区别区别“选择问选择问”与与“连续问连续

6、问”。选择问中间用逗号，句末用问号选择问中间用逗号，句末用问号例：例：“你是去打球呢，还是去游泳？你是去打球呢，还是去游泳？”连续问各问句后均用问号连续问各问句后均用问号例：例：“他是谁？从什么地方来？他是谁？从什么地方来？”区别区别“有疑而问有疑而问”与与“有疑而无问有疑而无问”。有些句子形似疑问句，但整个句子不是有些句子形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号疑问语气，句末不能用问号例：我们应该研究一下，这件事情究竟怎么例：我们应该研究一下，这件事情究竟怎么办。办。长得又长又瘦像条线。长得又长又瘦像条线。1 1、解释说明、解释说明例例:我爱我的家乡我爱我的家乡郑州。郑州。2 2、

7、延声作用、延声作用例：后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神例：后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓弓,“,“嗖嗖嗖嗖”一口气射下了九个太阳。一口气射下了九个太阳。3 3、转折递进、转折递进例：只有例：只有4040秒钟秒钟大家已经觉得时间太长了。大家已经觉得时间太长了。4 4、分项列举、分项列举例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：下五个分支学科：环境声学；环境声学；环境光学；环境光学；环境热学；环境热学；环境电磁学；环境电磁学；环境空气动力学。环境空气动力学。滚圆小珠站一排，不多滚圆小珠站一排，不多不少正六颗。不少正六颗。1 1、表示对内

8、容的省略、表示对内容的省略例：例：花园里的花可多了，有玫瑰、牡丹、花园里的花可多了，有玫瑰、牡丹、郁金香、丁香花郁金香、丁香花 同学们兴奋地高喊：同学们兴奋地高喊：“加油！加加油！加油油 ”2 2、表示说话断断续续、表示说话断断续续例：例：“妈妈，妈妈，我我我我错了错了。”3 3、表示话没有说完、表示话没有说完 水平最高要数我，总在水平最高要数我，总在最后做总结，要是没有我，最后做总结，要是没有我，话就没完又没了。话就没完又没了。表示一个完整的意思表述清楚了。表示一个完整的意思表述清楚了。例：例：今天的天气真好。今天的天气真好。我是大山外语学校的学生。我是大山外语学校的学生。喜怒哀乐喊口号，有

9、时喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时叫来有时哭来有时笑，有时叫来有时闹，脾气就数它最大。闹，脾气就数它最大。！表示一句有强烈感情的话完了之后的停表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。还用在语气很重的祈使句后。顿。还用在语气很重的祈使句后。表示一句话中并列的分句之间的停顿。表示一句话中并列的分句之间的停顿。停顿比逗号要长。停顿比逗号要长。例：例：壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有有的怀抱琵琶，轻拨银弦的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天有的倒悬身子，自天而降而降；有的彩带飘拂，漫天遨游有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双有的舒展双臂，翩翩起舞臂，翩翩

10、起舞主要用以表明：书名、篇名、报刊名、主要用以表明：书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。例：爸爸给我买了例：爸爸给我买了格林童话格林童话上下五千上下五千年年十万个为什么十万个为什么，我都喜欢看。，我都喜欢看。表示直接引用表示直接引用例：我想到了唐朝贾岛的诗句：例：我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，只在此山中，云深不知处。云深不知处。”表示特定称谓表示特定称谓 例：霍金被称为例：霍金被称为“宇宙之王宇宙之王”。表示强调突出表示强调突出例：这座山真例：这座山真“高高”！表示讽刺否定表示讽刺否定例：他这个人实在太例：他这个人实在太“节约节约”了

11、！了！表示特殊含义表示特殊含义例：詹天佑顺着山路设计了一条例：詹天佑顺着山路设计了一条“人人”字形的字形的铁路。铁路。标点符号正确书写格式标点符号正确书写格式“:,。、；？！”标点符号正确书写注意事项标点符号正确书写注意事项1.1.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个冒号一般占一个 字的位置，居左偏下，不出字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。现在一行之首。？！；：，。、2.2.引号、书名号的前一半不出现在一行引号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。之末，后一半不出现在一行之首。“”3.3.破折号和省略号都占两个字的位置，

12、破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，上下居中。中间不能断开，上下居中。小试牛刀小试牛刀 冬冬冬冬 王老师来了王老师来了 冬冬的妈妈说冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水还不快给王老师倒杯水“，。”，“。”我不知道什么时候出发我不知道什么时候出发 你打算你打算今天去呢今天去呢 还是明天去呢还是明天去呢。，？“”在一片寂静中在一片寂静中 我隐约听见我隐约听见 哗哗 哗哗 的声音的声音 快快 快快 爷爷爷爷 爷爷昏倒了爷爷昏倒了 弟弟边跑边喊着弟弟边跑边喊着 ，“”。“!”。人们都说人们都说 桂林山水甲天下桂林山水甲天下这样的这样的 聪明人聪明人 还是少一点好还是少一点好：“。”“”。给一句

13、话加标点符号的方法给一句话加标点符号的方法读句子读句子加标点加标点 再读再读选一选：选一选：（1 1）她轻轻地哼起了她轻轻地哼起了摇篮曲摇篮曲：“月儿明，月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊风儿静，树叶儿遮窗棂啊”()()（2 2）广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！都挤在一起啦！()()（3 3）“我我对不起对不起大家，我大家，我没没有有完成完成任务。任务。”()()CAB A.A.表示列举的省略表示列举的省略 B.B.表示说话断断续续表示说话断断续续 C.C.表示内容的省略表示内

14、容的省略（表示声音的延续）（表示声音的延续）这是一年的最后一天这是一年的最后一天大年夜。大年夜。小林说：小林说：“今天好热啊！今天好热啊！你什么时候去上你什么时候去上海？海？”大家就随着女老师的手指，轻轻地念起来：大家就随着女老师的手指，轻轻地念起来：“我们我们是是中国人，我们爱中国人，我们爱自己的自己的祖国。祖国。”说一说说一说（表示解释说明）（表示解释说明）（表示意思的转折）（表示意思的转折）选一选：选一选：“呜呜”火车开动了火车开动了 ()()“今天好热啊！今天好热啊！你什么时候去上海？你什么时候去上海？”张张强对刚刚进门的小王说。强对刚刚进门的小王说。()()迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。中央大厅。()()CABA.A.表示解释说明表示解释说明 B.B.意思的转折意思的转折C.C.声音的延续声音的延续