2020新粤教版五年级上册《科学》《探究技能 猜想》ppt课件(含教案+教材分析).pptx
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1、粤教科技版 小学科学 五年级上册 第一单元 植物的需求 探究技能:猜想 为什么有些叶会冒气泡? 现象 在光线较暗的环境中,金鱼 藻只释放很少的气泡,甚至 不会释放气泡。 当有光线照射到金鱼藻上, 经过一段时间,金鱼藻的叶 片释放出较多的气泡。 将同时或先后出现的现象联系起来,思考两 者之间是否存在因果关系。 根据上述现象作出猜想,例如金鱼藻在接受阳光 照射后会释放出小气泡。 关联 金鱼藻释放气泡与哪些因素有关呢? 照射到金鱼 藻的阳光 金鱼藻的叶片 鱼缸里水的温度 关联 根据猜想,尝试用实验或其他方法搜集证 据,判断猜想是否合理。 设计设计 往烧杯里加入适量的清水,取几株 长势较好的金鱼藻固定
2、在烧杯的底 部。 设计实验或其他方法搜集证据,判 断猜想是否合理。 验证 实验实验 将烧杯放置在室内没有阳光直接照射的 地方,一段时间后观察现象; 再将烧杯放置在阳光充足的地方,或使 用白炽灯照射,一段时间后观察现象。 验证 验证 观察观察 实验中出现了什么现象? 金鱼藻在光照的条件下会产生气泡。光照越大,产生的气 泡就越多。 验证 记录记录 实验中出现的现象,思考观察到的证据是否支持 自己的猜想。 实验中出现了什么现象?观察到的证据 是否支持自己的猜想? 验证 通过实验的操作,我们很容易观察 到金鱼藻在光照的条件下会产生气泡。 还发现,光照越大,产生的气泡就越多。 金鱼藻与鱼儿的生长 思考思考 人与动物的生长离不开空气。 空气对植物的生长会有哪些 影响? 植物生长与空气有没有联系? 技能训练技能训练 应用猜想的方法 探究植物生长与空气是否有关 现象 关联 验证 技能训练:技能训练:植物生长与空气是否有关 现象 关联 验证 技能训练:技能训练:植物生长与空气是否有关 需要用两个大小一样的盆子,盆子内垫有吸 水性好的几张纸(两个盆子所垫的纸一样多), 分别在两个盆子上装水,使所垫的纸吸透水 为宜。 在两个盆子里放同样多的绿豆或红豆的幼苗。 一个盆子用塑料袋包牢,另一个盆子不盖任 何东西。 两个盆子要放在同样通风、阴凉的地方。 数天后,观察实验现象。
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