2020新粤教版五年级上册《科学》第8课《小浮板》ppt课件（含教案+教材分析）.pptx

1、粤教科技版 小学科学 五年级上册 第二单元 物体的沉与浮 第第8课课 小浮板小浮板 泡沫塑料板和木板的漂浮能力相同吗？ 泡沫塑料做的浮板 可以浮在水面上。 木板也能浮在水面 上，为什么不用来做 浮板呢？ 活动活动1 1 哪种材料的漂浮能力强哪种材料的漂浮能力强 泡沫塑料和木材都是能漂浮在水面上的材料，怎样判断它 们的漂浮能力？ 1、分别取一块大小和形状大小和形状相同的泡沫塑料块和木块 2、轻轻地放入水中 3、观察并尝试判断它们的漂浮能力 它们浮出水面 的高度不一样！ 交流与分享交流与分享 泡沫塑料块浮出水面的泡沫塑料块浮出水面的 高度比木块的高高度比木块的高。 在相同的条件下，在相同的条件下，

2、泡沫泡沫 塑料塑料比木材的漂浮能力强。比木材的漂浮能力强。 继续选取几种材料，如石蜡、珍珠棉等， 轻轻地放入水中，观察并判断哪些材料的 漂浮能力强。 石蜡 珍珠棉 在学生活动手册上进行记录！在学生活动手册上进行记录！ 小结小结 有的材料漂浮能力强，有的材料漂浮能力弱。有的材料漂浮能力强，有的材料漂浮能力弱。 不同材料的漂浮能力是不一样的不同材料的漂浮能力是不一样的。 思考思考 不同材料的漂浮能力不同，它们在水中的承重 能力有差异吗？ 活动活动2 2 谁能载得多谁能载得多 选取一些大小和形状相同而漂浮能力不同的材料组成的 物体，比较它们的承重能力。 操作步骤 1、在不同物体的、在不同物体的同一位

3、置同一位置做标记做标记 2、将物体放入水中、将物体放入水中 3、在物体表面放上重物，、在物体表面放上重物，直至标直至标 记与水面平齐记与水面平齐 4、记录承载重物的情况、记录承载重物的情况 5、比较不同物体的承重能力、比较不同物体的承重能力 观察要点观察要点 小心重物别小心重物别 掉落到水中！掉落到水中！ 在学生活动手册上进行记录在学生活动手册上进行记录 1、在不同物体的、在不同物体的同一位置同一位置做标记做标记 2、将物体放入水中、将物体放入水中 3、在物体表面放上重物，、在物体表面放上重物，直至标直至标 记与水面平齐记与水面平齐 4、记录承载重物的情况、记录承载重物的情况 5、比较不同物体

4、的承重能力、比较不同物体的承重能力 小组实验小组实验 观察要点观察要点 小心重物别小心重物别 掉落到水中！掉落到水中！ 交流与分享交流与分享 泡沫塑料块会不会比 木块承载的重物更多？ 漂浮能力不同的材料，其在水中的载重能漂浮能力不同的材料，其在水中的载重能 力也不同。力也不同。 一般一般漂浮能力漂浮能力较强较强的材料，其在水中的载的材料，其在水中的载 重能力也重能力也较强较强。 小结小结 讨论讨论 材料具有的漂浮能力是相对稳定的。材料具有的漂浮能力是相对稳定的。 同一种材组成不同大小的物体，它们的承重能力会同一种材组成不同大小的物体，它们的承重能力会 一样吗？一样吗？ 实践实践 选浮板选浮板 有些人游泳时会带一块浮板，以保证自身安全。 浮板有大小不同的尺寸。 购买浮板时，要了解清楚不同大小的浮板适合体重多少的人使用。 如果要为自己和父母分 别选择一块合适的浮板，你 会如何选择呢？ 实践实践 选浮板选浮板