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类型2020新粤教版五年级上册《科学》第11课《产生泡泡的秘密》ppt课件(含教案+教材分析).pptx

  • 上传人(卖家):DOC
  • 文档编号:770405
  • 上传时间:2020-10-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:6.39MB
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    资源描述:

    1、粤教科技版 小学科学 五年级上册 第三单元 物质的变化 第11课 产生泡泡的秘密 发现了什么? 你认识它们吗 白醋是常用的调味剂,用于美食制作,还可巧用于清洁污垢。 小苏打常用于面食制作,让面食蓬松多孔,口感更佳。 观察白醋 注意安全, 不可食用。 “扇闻法”闻气味: 手在待观察物体上 方轻轻扇动,使得 气味进入鼻子。 观察小苏打 注意安全, 不可食用。 交流观察结果 白醋是有特殊气味的无色透明液体。 小苏打为白色粉末状,无特殊气味。 小苏打加入白醋中小苏打加入白醋中 将小苏打倒入 白醋中,会发 生什么? 小组活动:将小苏打加入白醋中,认真观察现象。小组活动:将小苏打加入白醋中,认真观察现象。

    2、 交流:发生了什么 现象:现象: 产生大量的气泡,小苏打慢产生大量的气泡,小苏打慢 慢减少直到消失。慢减少直到消失。 是什么气体 ? 白醋和小苏打 混合后,产生 的是什么气体? 简单的气体实验装置 检验气体的方检验气体的方 法有哪些呢?法有哪些呢? 检验气体的方法 带火星的小木条带火星的小木条 小木条燃烧:小木条燃烧: 变红变强变红变强氧气氧气 变暗变弱变暗变弱二氧化碳二氧化碳 检验气体的方法 澄清石灰水澄清石灰水 澄清石灰水:澄清石灰水: 变浑浊变浑浊二氧化碳二氧化碳 检验气体 带火星的小木条带火星的小木条 小木条靠近软管小木条靠近软管 现象:现象: 小木条燃烧变小木条燃烧变 暗变弱,最后暗变弱,最后 熄灭。熄灭。 检验气体 澄清石灰水澄清石灰水 将软管管口没入将软管管口没入 澄清石灰水中澄清石灰水中 现象:现象: 澄清石灰水变澄清石灰水变 浑浊。浑浊。 产生的是什么气体? ? 现象:现象: 1.小木条燃烧变暗变弱,小木条燃烧变暗变弱, 最后熄灭。最后熄灭。 2.澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊。 结论:结论: 白醋和小苏打混合后,白醋和小苏打混合后, 产生的气体是二氧化碳。产生的气体是二氧化碳。 生活中是否有液体也有相似的冒气泡现象? 汽水的原材料 实践:自制汽水 与爸爸妈妈一起,使用食用小苏打、柠檬、饮用 水、白砂糖等材料,尝试自制“柠檬汽水”。

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