第一单元 探索世界与把握规律 复习ppt课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

1、必修四哲学与文化第一单元探索世界把握规律核心知识点总结与应用The harder you work,the more luck you have必修四哲学与文化目录时代精神的精华探究世界的本质把握世界的规律单元整合练习必修四哲学与文化哲学哲学哲学基本概念哲学基本概念哲学本意哲学本意“爱智慧爱智慧”哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观哲学是世界观和方法论的统一哲学是世界观和方法论的统一哲学产生于哲学产生于实践实践哲学以具体科学为基础，并哲学以具体科学为基础，并指导具体科学；哲学指导人指导具体科学；哲学指导人们认识世界和改造世界们认识世界和改

2、造世界基本问题：基本问题：思维和存在思维和存在的关系问题的关系问题思维和存在何者是本原思维和存在何者是本原(第一性）思维和存在有没有思维和存在有没有同一性同一性哲学的派别哲学的派别唯物主义唯物主义/唯心主义唯心主义科学的世界观和方法论科学的世界观和方法论:马克思主义哲学马克思主义哲学马克思主义中国化理论成果马克思主义中国化理论成果必修四哲学与文化第一课第一课 时代精神的精华时代精神的精华角度角度内涵内涵从本意上看哲学的本意是爱智慧或追求智慧，哲学是“现世的智慧”，是“文化活的灵魂”从本质上看哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观从产生上看哲学产生于实践，是对自然、社会和思维知识的概括和

3、总结从特点上看哲学既是世界观，也是方法论。哲学是世界观和方法论的统一从作用上看哲学以具体科学为基础，并指导具体科学；哲学指导人们认识世界和改造世界1.1.哲学基本概念哲学基本概念必修四哲学与文化2.2.哲学与世界观的关系哲学与世界观的关系哲学哲学世界观世界观区区别别含义含义不同不同哲学是关于世界观的学哲学是关于世界观的学问是系统化理论化的世问是系统化理论化的世界观界观世界观是人们对整个世界世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点的总的看法和根本观点形成形成不同不同哲学是哲学家自觉研究哲学是哲学家自觉研究的结果的结果世界观是自发形成的世界观是自发形成的特点特点不同不同哲学并非人人都有；哲哲学并

4、非人人都有；哲学是系统化、理论化的学是系统化、理论化的世界观世界观世界观人人都有；世界观世界观人人都有；世界观是零散的，不自觉的，简是零散的，不自觉的，简单化的单化的联系联系哲学是关于世界观的学问是系统化理论化的世界哲学是关于世界观的学问是系统化理论化的世界观；哲学和世界观的研究对象是整个世界，都是观；哲学和世界观的研究对象是整个世界，都是关于整个世界的最普遍最一般的问题关于整个世界的最普遍最一般的问题必修四哲学与文化3.3.世界观与方法论的关系世界观与方法论的关系世界观世界观方法论方法论区别区别人们对整个世界的总的看法和根人们对整个世界的总的看法和根本观点本观点（想法）（想法）人们认识世界改

5、造世界的根本人们认识世界改造世界的根本原则和根本方法原则和根本方法（做法）（做法）联系联系世界观决定方法论（先有世界观后有方法论），方法论体现世世界观决定方法论（先有世界观后有方法论），方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观与方法论的统一与方法论的统一必修四哲学与文化4.4.哲学与具体科学的关系哲学与具体科学的关系科学科学具体科学具体科学区别区别研究研究对象对象整个世界整个世界某一具体领域某一具体领域提示的提示的规律规律揭示整个世界的最一般的揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律本质和最普遍的规律坚持世界某一具

6、体领域的规律坚持世界某一具体领域的规律作用作用为人们认识世界和改造世为人们认识世界和改造世界提供方法论的指导界提供方法论的指导为人们认识世界和改造世界提供具为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导体方法指导联系联系具体科学的进步，推动哲学的发展。哲学为具体科学研究具体科学的进步，推动哲学的发展。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。哲学与具体科学是共性与个性、提供世界观和方法论的指导。哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系一般与个别的关系，不是整体与部分的关系防止两种错误防止两种错误倾向倾向替代论：把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的替代论：把哲学看作凌驾于一切

7、具体科学之上的“科学之科科学之科学学”取消论取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用：轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用必修四哲学与文化哲学的基本问题哲学的基本问题思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题思维和存在何者是本原思维和存在何者是本原思维和存在有没有同一性思维和存在有没有同一性存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在思维能够正确思维能够正确 认识存在认识存在思维不能正确思维不能正确 认识存在认识存在唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义可知论可知论不可知论不可知论哲学的派别哲学的派别5.5.哲学的基本问题哲学的基本问题必修四哲学与文化6.6.唯物主义的三种基本形态唯物主义

8、的三种基本形态形态形态基本观点基本观点进步性、局限性进步性、局限性古代朴素唯物古代朴素唯物主义主义否认世界是神创造的，认否认世界是神创造的，认为世界是物质的；认为金为世界是物质的；认为金木水火土气等具体的物质形木水火土气等具体的物质形态是世界的原态是世界的原进步性：否认神创论坚持了唯物主义进步性：否认神创论坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。的根本方向，本质上是正确的。局限性：只是猜测，没有科学依据；局限性：只是猜测，没有科学依据；把物质归结为具体的物质形态。把物质归结为具体的物质形态。近代形而上学近代形而上学唯物主义唯物主义把物质归结为自然科学意义把物质归结为自然科学意义上的原子，认为

9、原子是世界上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物的本原，原子的属性就是物质的属性质的属性进步性：在总结自然科学成就的基础进步性：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义的物质上，丰富和发展了唯物主义的物质局限性：具有机械性、形而上学性和局限性：具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限历史观上的唯心主义等局限辩证唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主和历史唯物主义义正确的揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要正确的揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民的根本利益。他是现时代的思想智慧，科学求，反映了最广大人民的根本利益。他是现时

10、代的思想智慧，科学的世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武的世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器器必修四哲学与文化7.7.唯心主义的两种基本形态唯心主义的两种基本形态形态形态基本观点基本观点主观唯心主观唯心主义主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）理解为世界的本原，认为客观世界乃至整个世界都依赖于人理解为世界的本原，认为客观世界乃至整个世界都依赖于人的主观精神。的主观精神。强调强调“我我”客观唯心客观唯心主义主义把客观精神（如上帝、神、理念、绝对精神等）看作世界的把客观精神（如上帝

11、、神、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。和表现。强调强调“我我”之外之外必修四哲学与文化8.8.哲学上的两个对子哲学上的两个对子唯物主义唯物主义 唯心主义唯心主义对立对立基本派别基本派别 世界的本原世界的本原辩证法辩证法 形而上学形而上学对立对立世界的状态世界的状态世界的本原是世界的本原是物质物质世界的本原是世界的本原是意识意识联系、发展、矛盾（全面）联系、发展、矛盾（全面）孤立、静止、无矛盾（片面）孤立、静止、无矛盾（片面）必修四哲学与文化9.9.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论马克

12、思主义哲学是科学的世界观和方法论从产生来看从产生来看有着深厚的阶级基础、自然科学前提和社会科学前提，其直接有着深厚的阶级基础、自然科学前提和社会科学前提，其直接理论来源是德国古典哲学，主要包括黑格尔的辩证法和费尔巴理论来源是德国古典哲学，主要包括黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义哈的唯物主义从使命来看从使命来看马克思主义哲学是科学的理论、人民的理论。它的历史使命就马克思主义哲学是科学的理论、人民的理论。它的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放是实现无产阶级和全人类的解放从基本特征来看从基本特征来看实践的观点是马克思主义哲学的核心观点。第一次在科学的实践的观点是马克思主义哲学的核心观点。第一次

13、在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。的自然观与历史观的统一。马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。必修四哲学与文化10.10.马克思主义中国化的重大理论成果马克思主义中国化的重大理论成果马克思主义中国化的马克思主义中国化的理论成果理论成果毛泽东思想毛泽东思想实事求是、群众路线、独立自主实事求是、群众路线、独立自主邓小平邓小平理论理论什么是社会主

14、义、怎样建设社会主义什么是社会主义、怎样建设社会主义“三个代表三个代表”重要思想重要思想什么是社会主义、怎样建设什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、社会主义和建设什么样的党、怎样建设党怎样建设党科学发展观科学发展观新形势下实现什么样的发展、怎新形势下实现什么样的发展、怎样发展样发展习近平新时习近平新时代中国特色代中国特色社会主义社会主义思想？思想？新时代坚持和发展什么样的新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义持和发展中国特色社会主义等等必修四哲学与文化1 1.“.“有人热爱自然，热爱社会，热爱生活，具有崇高的理想和远大的有

15、人热爱自然，热爱社会，热爱生活，具有崇高的理想和远大的志向，积极进取，乐于奉献；有人自以为看破红尘，完全以自我为中志向，积极进取，乐于奉献；有人自以为看破红尘，完全以自我为中心，对社会对他人冷漠无情，毫无爱心，无所作为。心，对社会对他人冷漠无情，毫无爱心，无所作为。”上述材料从哲上述材料从哲学角度看，主要告诉我们（学角度看，主要告诉我们（）A.A.世界观人人都有，但方法论只有哲学家才有世界观人人都有，但方法论只有哲学家才有B.B.有什么样的世界观，就会有什么样的方法论有什么样的世界观，就会有什么样的方法论C.C.世界观是用于认识世界的，方法论是用于改造世界的世界观是用于认识世界的，方法论是用于

16、改造世界的D.D.世界观是零散的、不自觉的，方法论是系统的、自觉的世界观是零散的、不自觉的，方法论是系统的、自觉的B B练一练：练一练：必修四哲学与文化2.2.“感动中国感动中国”年度人物有一个共同的特质，那就是都具有崇高的社会年度人物有一个共同的特质，那就是都具有崇高的社会理：想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。而放弃理：想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。而放弃世界观的改造，背弃理想信；念，思想蜕化变质，是某些领导干部成为世界观的改造，背弃理想信；念，思想蜕化变质，是某些领导干部成为腐败分：子的重要原因。这说明腐败分：子的重要原因。这说明 （）世界观是对世界

17、总的看法和根本观点世界观是对世界总的看法和根本观点 世界观是影响人生道路选择的重要因素世界观是影响人生道路选择的重要因素腐败分子的世界观和方法论是相脱节的腐败分子的世界观和方法论是相脱节的在纷繁在纷繁复杂的世界前行需要智慧的明灯复杂的世界前行需要智慧的明灯A.A.B.B.C.C.D.D.C必修四哲学与文化第二课第二课 探究世界的本质探究世界的本质唯物论（辩证唯物论）唯物论（辩证唯物论）物质与运动物质与运动世界的物质性世界的物质性物质意识辩证关系物质意识辩证关系规律的普遍性客观性规律的普遍性客观性必修四哲学与文化1.1.世界的物质性世界的物质性自然界的物质性自然界的物质性物质是不依赖于人的意识并

18、物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观能为人的意识所反映的客观实在。唯一特性是客观实在实在。唯一特性是客观实在性。性。人类社会的物质性人类社会的物质性人类社会是物质世界长期发展的产物人类社会是物质世界长期发展的产物人类社会在本质上是一个客观的物质人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生活方式。素是地理环境、人口因素和生活方式。意识是物质世界长意识是物质世界长期发展的产物期发展的产物自然界长期发展的产物自然界长期发展的产物意识是人类社会发展的产物意识是人类社会发展的产物人脑是高度发达的物质系统，是意识

19、活人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。动的物质器官。意识不仅是人脑的机能，而且是物质世意识不仅是人脑的机能，而且是物质世界的反映，是人脑对客观存在的反映界的反映，是人脑对客观存在的反映必修四哲学与文化2.2.物质和运动物质和运动原理强调误区物质是运动的物质运动是物质固有的根本属性和存在方式侧重物质离不开运动离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质运动，物质是运动的承担者侧重运动离不开物质离开物质谈运动会导致唯心主义必修四哲学与文化3 3.物质和意识的辩证关系：物质和意识的辩证关系：（1 1）物质决定意识。）物质决定意识。我们要一切从实际出发，实事求是，主我们要一切从实际出发，实事求是

20、，主观符合客观。观符合客观。（2 2）意识是客观存在在人脑中的反映。意识对物质具有能动作用。）意识是客观存在在人脑中的反映。意识对物质具有能动作用。人能够能动的认识世界。不仅可以认识事物外部现象，而且可以人能够能动的认识世界。不仅可以认识事物外部现象，而且可以把握事物的本质和规律。意识活动具有目的性、自觉选择性和能把握事物的本质和规律。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。人能够能动地改造世界。意识对物质具有反作用，正动创造性。人能够能动地改造世界。意识对物质具有反作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。我们要重视意识的

21、作用，树立正确的思想意识。我们要重视意识的作用，树立正确的思想意识。必修四哲学与文化4.4.规律的世界观和方法论：规律的世界观和方法论：世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。规律是普世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。规律是普遍的和客观的。遍的和客观的。我们要尊重客观规律，按客观规律办事，把尊重客观规律我们要尊重客观规律，按客观规律办事，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。和发挥主观能动性结合起来。必修四哲学与文化练一练：练一练：3.3.世界自然保护大会（世界自然保护大会（WCCWCC）每四年举办一届，是世界自然保护的峰会，）每四年举办一届，是世界自然保护的峰会，能够将数以千

22、计的政府决策者、私营部门代表、社区群众和专家学者聚集能够将数以千计的政府决策者、私营部门代表、社区群众和专家学者聚集在一起，共同讨论环境保护问题及对策，以应对全球挑战。世界各国普遍在一起，共同讨论环境保护问题及对策，以应对全球挑战。世界各国普遍重视环境问题（重视环境问题（）反映出自然界的物质性归根到底由人对自然的态度决定反映出自然界的物质性归根到底由人对自然的态度决定 说明自然界是客观的，必须正确处理人与自然的关系说明自然界是客观的，必须正确处理人与自然的关系要求我们正确发挥主观能动性改造自然、征服自然要求我们正确发挥主观能动性改造自然、征服自然是因为生态环境的发展变化有其自身固有的规律是因为

23、生态环境的发展变化有其自身固有的规律A.A.B.B.C.C.D.D必修四哲学与文化4.4.我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；我希望岁月无我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；我希望岁月无痕，大地不老，一路最美际遇充满诗情和画意。但从哲学角度看痕，大地不老，一路最美际遇充满诗情和画意。但从哲学角度看()()一切事物都是运动变化的，不存在一切事物都是运动变化的，不存在“不改其性不改其性”的朋友的朋友物质运动具有绝对性，根本不存在物质运动具有绝对性，根本不存在“大地不老大地不老”的现象的现象意识是物质的产物，人在红尘面前无能为力，意识是物质的产物，人在红尘面前无能为力，“

24、不染其心不染其心”是不可能的是不可能的物质的唯一特性是运动，物质的唯一特性是运动，“岁月无痕岁月无痕”只能是人们相互之间美好的祝愿只能是人们相互之间美好的祝愿A.A.B.C.D.A必修四哲学与文化5.5.尔雅是由汉初学者编纂的一部术语词典，阐释了尔雅是由汉初学者编纂的一部术语词典，阐释了43004300余个术语余个术语的内涵，涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等，依据的内涵，涉及天文、地理、日常、社会、人事、学习和习俗等，依据其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知其所释名物可以推求古代生活的风貌。由此可知()()时代的进步推动术语研究发展时代的进步推动术语研究发展意识活动具有能动

25、创造性意识活动具有能动创造性生产方式制约着社会生活面貌生产方式制约着社会生活面貌术语学也是对社会存在的反映术语学也是对社会存在的反映A.A.B.B.C.C.D.D.D必修四哲学与文化第三课第三课 把握世界的规律把握世界的规律辩证法（唯物辩证法）辩证法（唯物辩证法）联系观联系观发展观发展观矛盾观矛盾观（实质与核心）（实质与核心）辩证否定观辩证否定观（联系的环节、发展的环节）（联系的环节、发展的环节）总特征总特征必修四哲学与文化1.1.唯物辩证法的唯物辩证法的联系观联系观：（1 1）联系是普遍的联系是普遍的坚持联系的观点看问题。坚持联系的观点看问题。（2 2）联系是客观的联系是客观的要求我们从事物

26、固有的联系中把握事要求我们从事物固有的联系中把握事物。物。（3 3）联系是多样的联系是多样的要求我们善于分析和把握事物存在和要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。联系是联系是客观的客观的自在事物联系自在事物联系人为事物联系人为事物联系实践实践客观客观必修四哲学与文化2.2.整体与部分的关系：整体与部分的关系：整体和部分相互联系、不可分割。整体和部分相互联系、不可分割。整体整体居于主导地位，整体统率着部分居于主导地位，整体统率着部分树立全局观念。树立全局观念。部分部分是整体中的部分，部分的功能及其变化会影响整体

27、的功能是整体中的部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。3.3.系统与要素系统与要素系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向我我们应当掌握系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物。要立们应当掌握系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物。要立足整体，选择最佳方案。足整体，选择最佳方案。必修四哲学与文化4.4.唯物辩证法的唯物辩证法的发展观发展观（1 1）发展具有）发展具有普遍性普遍性。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产。发展的实质是事

28、物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡生和旧事物的灭亡用发展的观点看问题。用发展的观点看问题。（2 2）事物发展的）事物发展的状态状态：量变是质变的必要准备：量变是质变的必要准备我们要从一点一滴的我们要从一点一滴的小事做起，重视量的积累。小事做起，重视量的积累。质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路要果断抓住时要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；掌握适度原则。机，促成质变，实现事物的飞跃；掌握适度原则。（3 3）事物发展的）事物发展的趋势趋势：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。我们要对未

29、来充满信心，我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物。做好充分的思想准备，不断克服前进道路热情支持和悉心保护新事物。做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢的面对挫折与考验。上的困难，勇敢的面对挫折与考验。必修四哲学与文化5.5.唯物辩证法的唯物辩证法的实质与核心实质与核心矛盾观矛盾观（1 1）矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一，推动事物的运动、变化和发展。矛盾的基本，推动事物的运动、变化和发展。矛盾的基本属性是同一性和斗争性。属性是同一性和斗争性。我们必须用一分为二的观点看问题。我们必须用一分为二的观点看问题。（2 2）矛盾具有）矛盾具有普遍性普遍性敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，

30、善于分析矛敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。（3 3）矛盾具）矛盾具有特殊性有特殊性，三种情形：一是不同事物有不同的矛盾；二是，三种情形：一是不同事物有不同的矛盾；二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；三是同一事物中的同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性-要求我们具要求我们具体问题具体分析。（是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活体问题具体分析。（是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的

31、灵魂，是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键）的灵魂，是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键）必修四哲学与文化（4 4）矛盾的）矛盾的普遍性和特殊性普遍性和特殊性的关系。的关系。（共性和个性）（共性和个性）矛盾普遍性和特矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表殊性是辩证统一的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有现出来。另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。的。要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中

32、国具体实际相结合。矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。实际相结合。矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。（5 5）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用用要求我们抓重点，着重把握主要矛盾。要求我们抓重点，着重把握主要矛盾。主、次矛盾主、次矛盾在一定条件下相互转化在一定条件下相互转化统筹兼顾，坚持两点论和重点论统筹兼顾，坚持两点论和重点论的统一。的统一。（6 6）矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要）矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要由主要矛盾的主要方

33、面决定的。由主要矛盾的主要方面决定的。要求我们抓主流，着重把握矛盾的要求我们抓主流，着重把握矛盾的主要方面。主要方面。矛盾主、次方面矛盾主、次方面在一定条件下相互转化在一定条件下相互转化分清主流和支流，坚持两点分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一。论和重点论的统一。必修四哲学与文化6.6.辩证否定观：辩证否定观：（1 1）含义：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己）含义：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。发展自己。（2 2）特点：辩证的否定是联系和发展的环节。）特点：辩证的否定是联系和发展的环节。（3 3）实质）实质扬弃：既肯定又否定，既克服又保留，克服

34、旧事物中扬弃：既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素。过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素。方法论要求方法论要求要树立创新意识要树立创新意识必修四哲学与文化6.6.歌曲左眼皮跳跳里有这样一句歌词：歌曲左眼皮跳跳里有这样一句歌词：“左眼皮跳跳，好事要来到，不是左眼皮跳跳，好事要来到，不是要升官，就是快要发财了。左眼皮跳跳，那吉祥的预兆，就算什么都没有，也要升官，就是快要发财了。左眼皮跳跳，那吉祥的预兆，就算什么都没有，也让我心情好。让我心情好。”歌词中煞有其事的说法（歌词中煞有其事的说法（）表明任何事物都与其他事物有着这样或那样的联系表明任何事物

35、都与其他事物有着这样或那样的联系没有从事物固有的联系中把握事物的本质和规律没有从事物固有的联系中把握事物的本质和规律表明人为事物的联系具有表明人为事物的联系具有“人化人化”的特点，因而是主观的的特点，因而是主观的违背了联系的客观性，是不以客观事实为依据的主观臆断违背了联系的客观性，是不以客观事实为依据的主观臆断A.A.B.B.C.C.D.D.C必修四哲学与文化7.7.为解决光伏发电板下的除草防火问题，青海共和县塔拉滩光伏发电园为解决光伏发电板下的除草防火问题，青海共和县塔拉滩光伏发电园区区“请羊入园请羊入园”，让附近牧民们的羊群在发电板下吃草，使园区既产出，让附近牧民们的羊群在发电板下吃草，使

36、园区既产出了绿色能源，又节约了除草成本，还为附近牧民提供了草场。园区此举了绿色能源，又节约了除草成本，还为附近牧民提供了草场。园区此举收到了良好的生态效益与经济效益，这得益于（收到了良好的生态效益与经济效益，这得益于（）主动建立了满足主体需要的客观联系主动建立了满足主体需要的客观联系自觉顺应了自在事物发展的内在规律自觉顺应了自在事物发展的内在规律综合考虑了系统各要素间的相互作用综合考虑了系统各要素间的相互作用重点发挥了关键部分对整体功能的决定作用重点发挥了关键部分对整体功能的决定作用A.A.B.B.C.C.D.A必修四哲学与文化8.8.粮食安全是粮食安全是“国之大者国之大者”，耕地是粮食生产的

37、命根子。我国要落实，耕地是粮食生产的命根子。我国要落实“藏粮藏粮于地、藏粮于技于地、藏粮于技”战略，切实加强耕地保护，全力提升耕地质量，充分挖掘战略，切实加强耕地保护，全力提升耕地质量，充分挖掘盐碱地综合利用潜力，稳步拓展农业生产空间，提高农业综合生产能力。这盐碱地综合利用潜力，稳步拓展农业生产空间，提高农业综合生产能力。这蕴含的哲理是蕴含的哲理是()()矛盾的斗争性推动着事物的发展矛盾的斗争性推动着事物的发展主要矛盾对事物发展起决定作用主要矛盾对事物发展起决定作用人能够能动地认识世界和改造世界人能够能动地认识世界和改造世界事物发展是前进性与曲折性的统一事物发展是前进性与曲折性的统一A.A.B.B.C.C.D.C感谢您的观看必修四哲学与文化