新疆兵团四师七十一团2017届九年级化学上学期期中试卷（含解析）新人教版[初中化学实用资料].doc

1、 20162016- -20172017 学年新疆兵团四师七十一团中学九年级（上）期中化学试卷学年新疆兵团四师七十一团中学九年级（上）期中化学试卷 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 4040 分，分， 1下列变化属于化学变化的是（ ） A酒精挥发 B水结成冰 C镁带燃烧 D衣橱中卫生球变小 2下列是描述物质化学性质的是（ ） A碳酸氢铵是白色固体 B铁块热胀冷缩 C二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 D铝丝能弯曲 3在实验室的下列做法中正确的是（ ） A为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品 C为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着

2、手心 D为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 4把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约 1 秒钟后取出，可观察到火柴梗（ ） A均匀地被烧黑 B放置在外焰部分被烧黑最重 C放置在内馅部分被烧黑最重 D放置在焰心部分被烧黑最重 5下列实验操作正确的是（ ） A B C D 6在空气中含量较多且化学性质不活泼的是（ ） A氧气 B二氧化碳 C水蒸气 D氮气 7保持水化学性质的最小粒子是（ ） A氧原子 B氢原子 C氧分子 D水分子 8下列有关氧气性质的描述中，错误的是（ ） A通常情况下是一种无色无味气体 B极易溶于水 C在低温和高压下会变成液体或固体 D化学性质比较活泼 9固体酒精

3、、液体酒精和酒精蒸汽都能燃烧，这些现象说明（ ） A分子始终做无规则的运动 B分子之间存在间隙 C分子之间存在引力和斥力 D分子是保持物质化学性质的最小粒子 10在原子中，决定原子质量大小的主要是（ ） A质子数和中子数 B质子数和电子数 C中子数和电子数 D核电荷数和电子数 11碳的相对原子质量是（ ） A12 克 B12 C1.99310 26 kg D 12小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相 比，正确的是（ ） A反应速率加快，生成氧气的质量不变 B反应速率不变 C反应速率加快，生成氧气的质量增加 D生成氧气的质量不变 13以

4、下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是（ ） A打气筒将气体压缩 B酒精和水混合后，总体积变小 C物体有热胀冷缩现象 D海绵能吸水 14明矾净化水的作用是（ ） A使硬水软化 B除去水中的异味 C除去水中的悬浮物 D消毒杀菌和净化水 15 某药品的说明书上有以下内容： 本药品每片含有锌 20mg， 铁 36mg， 钙 200mg， 这里的锌、 铁、 钙指的是 （ ） A单质 B分子 C元素 D原子 16Y2O3（Y 是钇的元素符号）是合成某种高温超导材料的原料，其中 Y 元素的化合价是（ ） A+1 B+2 C+3 D+6 17下列关于双氧水（H2O2）的说法错误的是（ ） A双氧水由氢元

5、素和氧元素组成 B双氧水分子由氢原子和氧原子构成 C双氧水由双氧水分子构成 D双氧水由氢气和氧气组成 18下列关于 Na 和 Na +的认识不正确的是（ ） ANa 比 Na +多一个电子 BNa +的最外层是相对稳定结构 C它们的质子数相同 D它们的电子层数相同 19空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等下列物质中，不属 于空气质量监测的物质是（ ） A二氧化硫 B可吸入颗粒物 C二氧化氮 D二氧化碳 20如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ） A该元素原子的质子数为 14 B该元素属于非金属元素 C该元素一个原子的原子核

6、外有 14 个电子 D该元素的相对原子质量为 28.09g 二二. .填空题（每空填空题（每空 1 1 分，共分，共 3030 分）分） 21回答下列问题： （1）金属铁是由 （填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，氯化钠是由 构成的 （2）原子得到或失去电子后形成离子某离子的结构示意图为 当 a= 时，该粒子是原子 当 a=8 时，该粒子是 （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为 22如图是五种粒子的结构示意图： （1）图中粒子共能表示 种元素A 所表示的元素位于元素周期表的第 周期 （2）图中表示的阳离子是 （用离子符号表示） ，表示的阴离子是 （用离子符号表示） ，二者形

7、成的化合物 的化学式为 23写出符号“2CO3 2”中数字的含义： “前一个 2”表示 ；“右上角 2”表示 24根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气澄清石灰水属于 ，氧气五氧化二磷属 于 根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净物分为单质和化合物，如水属于 25用数字和化学符号表示下列意义： （1）2 个硫原子 （2）2 个氮分子 ； （3）相对分子质量最小的氧化物 ； （4）4 个镁离子 ； （5）氧化镁中镁元素的化合价为+2 ； （6）3 个亚铁离子 26某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入白色粉末搅拌溶解，静置一会后，用下列图 1 所示的装置进行过 滤，请问：

8、 （1）白色粉末的名称是 （2）如图中还缺少的一种仪器，该仪器的作用是 （3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是 （一种即可） （4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是 （填纯净物、混合物） （5）他按图 2 将该水电解： （填甲或乙）试管里产生的是氧气 27请填写仪器名称： 称量固体药品的是 取用固体药品的是 量取液体体积的是 用于搅拌液体的是 用于给液体加热的是 用于吸取和滴加少量液体的是 28 某 兴 趣 小 组 利 用 下 列 装 置 进 行 实 验 室 制 取 和 收 集 气 体 的 实 验 ， 请 回 答 ： （1）指出仪器名称： （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装

9、置是 （填字母） 你认为该装置中还缺少 写出该反应的文 字表达式 （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到 （填名称） ，其起 作用，写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表 达式 （4）用集气瓶收集氧气，验满的方法是 ，若用 F 装置收集该气体，则气体从 端进入（填“c”或“d”） （5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可 能原因 （写一个） 三三. .综合应用题（本题共综合应用题（本题共 1010 分）分） 某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥（一种化肥） ，右图是氮肥包装标签的部分文字求： （1）硝酸铵的相对分子质量是多少

10、？ （2）硝酸铵中各元素的质量比是多少？ （3）硝酸铵中氮元素的质量分数是多少？ （4）多少克 CO（NH2）2与 40 克 NH4NO3含氮量相等？ （5）图中氮肥纯度（即化肥中硝酸铵的质量分数）为多少？ 29氯元素有多种化合价，也能形成多种化合物，在 KClO4、KClO3、KClO2、KClO、Cl2、HCl 中，氯元素是按照 排 列的 30自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用图表示： 请写出甲图所示反应的化学方程式 ； 乙图所示反应的基本反应类型为 ； 你能总结出的一条结论是 20162016- -20172017 学年新疆兵团四师七十一团中学九年级（上）期中化

11、学试卷学年新疆兵团四师七十一团中学九年级（上）期中化学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（每小题一、选择题（每小题 2 2 分，共分，共 4040 分，分， 1下列变化属于化学变化的是（ ） A酒精挥发 B水结成冰 C镁带燃烧 D衣橱中卫生球变小 【考点】化学变化和物理变化的判别 【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新 物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化 【解答】解：A、酒精挥发是指由液态变为气态，没有新物质生成，故 A 错； B、水结成冰由液态变为固态，没有新的物质生成，属于物理变化，故 B 错； C、镁

12、带燃烧生成氧化镁，有新的物质生成，属于化学变化，故 C 正确； D、衣橱中卫生球变小是樟脑球升华，由固态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化， 故 D 错 故选 C 2下列是描述物质化学性质的是（ ） A碳酸氢铵是白色固体 B铁块热胀冷缩 C二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 D铝丝能弯曲 【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【分析】化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来物质不需要发生化学变化就表现出来 的性质是物理性质； 物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质 应用这个差别可以来判别某一性质是化学性质， 还是物理性质 【解答】解：A、物质的颜色属于物

13、质的物理性质，所以碳酸氢铵是白色固体是描述碳酸氢铵的物理性质，故 A 错 误； B、铁块热胀冷缩，无需经过化学变化就能表现出来，所以属于铁的物理性质，故 B 错误； C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊需要通过化学变化表现出来，属于二氧化碳的化学性质，故 C 正确 D、铝丝弯曲后没产生新的物质，没有发生化学变化，铝丝能弯曲属于铝丝的物理性质，故 D 错误 故选 C 3在实验室的下列做法中正确的是（ ） A为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品 C为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心 D为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 【考点】

14、液体药品的取用；给试管里的液体加热 【分析】A、根据用剩的药的处理原则进行分析判断； B、根据药品的取用方法进行分析判断； C、根据液体药品的取用方法进行分析判断； D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断 【解答】解：A、剩余的药品要放到指定的容器中，不可放回原瓶，防止药品污染，故 A 错误； B、药品的使用中不可用手触摸药品，故 B 错误； C、倾倒液体时，为防止残液腐蚀标签，标签要向着手心，故 C 错误； D、给试管里的液体加热时，防止液体飞溅伤人，试管口不能朝着有人的方向，故 D 正确； 故选：D 4把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约 1 秒钟后取出，可观察到火柴梗（ ） A均匀地被

15、烧黑 B放置在外焰部分被烧黑最重 C放置在内馅部分被烧黑最重 D放置在焰心部分被烧黑最重 【考点】蜡烛燃烧实验 【分析】燃烧中最先碳化的部分是燃烧最充分的部分，对此题来说就是与氧接触面最大的地方 【解答】解：在蜡烛的火焰中外焰温度最高，因为外焰与氧的接触面积最大，燃烧最充分温度最高，所以火柴与外 焰接触部分最先碳化而变黑 故选：B 5下列实验操作正确的是（ ） A B C D 【考点】固体药品的取用；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热 【分析】A、根据取用粉末状药品的方法进行分析判断； B、根据液体药品的取用方法进行分析判断； C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断； D、根据

16、给试管中的液体加热的方法进行分析判断 【解答】解：A、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管 底部，图中所示操作正确； B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误； D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大拇指要握在试管夹 的长柄处图中所示操作错误 故选：A 6在空气中含量较多且化学性质不活泼的是（ ） A氧气 B二氧化碳 C水蒸气 D氮气 【考点】空气的成分及各成分的体积

17、分数 【分析】根据空气中各成分及体积分数和性质来回答本题，本题解题的关键信息是：“含量较多且性质不活泼” 【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳 0.03%、水蒸气和 杂质：0.03%氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼 故选 D 7保持水化学性质的最小粒子是（ ） A氧原子 B氢原子 C氧分子 D水分子 【考点】分子的定义与分子的特性 【分析】根据分子的定义及水的构成分析，分子是保持物质化学性质的最小微粒，水是由水分子构成的 【解答】解：A、氧原子不能保持水化学性质故 A 错误； B、氢原子不能保持水化学性质故 B 错误； C、氧分子

18、只能保持氧气的化学性质故 C 错误； D、水分子是保持水化学性质的最小粒子故 D 正确 故选 D 8下列有关氧气性质的描述中，错误的是（ ） A通常情况下是一种无色无味气体 B极易溶于水 C在低温和高压下会变成液体或固体 D化学性质比较活泼 【考点】氧气的物理性质；氧气的化学性质 【分析】根据氧气的物理性质、化学性质、用途等方面进行分析判断即可 【解答】解：A、通常状况下氧气是一种无色无味的气体，故说法正确； B、氧气是一种不易溶于水的气体，故说法错误； C、氧气在加压、降温会变成液体或固体，故说法正确； D、氧气可以与很多物质发生反应，所以氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故说法正确 故选

19、B 9固体酒精、液体酒精和酒精蒸汽都能燃烧，这些现象说明（ ） A分子始终做无规则的运动 B分子之间存在间隙 C分子之间存在引力和斥力 D分子是保持物质化学性质的最小粒子 【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【分析】固体酒精液体酒精和酒精蒸汽都能燃烧体现的是酒精分子的化学性质，据此利用分子的特征解答即可； 【解答】解：A、分子始终做无规则的运动正确，但与解决固体酒精液体酒精和酒精蒸汽都能燃烧的原因不相符； B、分子之间存在间隙正确，但与解决固体酒精液体酒精和酒精蒸汽都能燃烧的原因不相符； C、分子之间存在引力和斥力正确，但与解决固体酒精液体酒精和酒精蒸汽都能燃烧的原因不相符； D、固体

20、酒精、液体酒精和酒精蒸汽都是由酒精分子构成的，所以其性质相同，均能燃烧，体现了分子是保持物质 化学性质的最小粒子的特点； 故选 D 10在原子中，决定原子质量大小的主要是（ ） A质子数和中子数 B质子数和电子数 C中子数和电子数 D核电荷数和电子数 【考点】原子的定义与构成 【分析】根据已有的原子的结构知识进行分析解答即可 【解答】解：在原子中，决定原子质量大小的主要是原子核，原子核是由质子和中子构成的，观察选项，故选 A 11碳的相对原子质量是（ ） A12 克 B12 C1.99310 26 kg D 【考点】相对原子质量的概念及其计算方法 【分析】本题可根据碳12 原子的实际质量除以碳

21、12 原子质量的直接求解，也可根据相对原子质量是大于 1 的数，且不带单位，排除法求解 【解答】解：因为任何一个原子的真实质量跟一个碳12 原子质量的的比值，称为该原子的相对原子质量 所以碳的相对原子质量是=12 故选 B 12小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相 比，正确的是（ ） A反应速率加快，生成氧气的质量不变 B反应速率不变 C反应速率加快，生成氧气的质量增加 D生成氧气的质量不变 【考点】实验室制取氧气的反应原理 【分析】高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰可作为氯酸钾制取氧气的催化剂，加 快化学反

22、应速率；据此进行分析判断 【解答】解：A、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催 化剂，可加快化学反应速率；生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量增加，故选项说法错误 B、生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，所以反应速率加快，故选项说法错误 C、生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，所以反应速率加快，生成氧气质量增加，故 选项说法正确 D、高锰酸钾分解可生成氧气，生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量要增加，故选项说法错误 故选 C 13以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是（ ） A打气筒将气体

23、压缩 B酒精和水混合后，总体积变小 C物体有热胀冷缩现象 D海绵能吸水 【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【分析】分子是构成物质的一种微粒，分子具有如下特征：分子的体积和质量都很小，分子之间存在间隔， 分子总是在不断运动的运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象 【解答】解：A、打气筒能将气体压缩，是因为气体分之间存在比较大的间隔，在受压的条件下分子间隔变小，气 体体积会缩小，能说明分子之间有间隔；A 不符合题意； B、酒精和水都是由分子构成的物质，分子之间都存在一定的间隔，当二者混合时分子之间相互穿插渗透，因此总 体积会减少能说明分子之间有间隔，B 不符合题意； C、物质有热胀

24、冷缩现象，是因为微粒之间的间隔会随温度的变化而发生变化，能说明微粒之间存在间隔C 不符合 题意； D、海绵能吸水，是因为海绵中有无数的细小孔隙，当置于水中时，水会充满这些孔隙，不能说明微粒之间有间隔； D 符合题意 故选：D 14明矾净化水的作用是（ ） A使硬水软化 B除去水中的异味 C除去水中的悬浮物 D消毒杀菌和净化水 【考点】水的净化 【分析】明矾溶于水形成的胶体能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面，加快沉降的速度从而起到净水的作用 【解答】解：明矾溶于水形成的胶体能将水中的不溶性固体杂质吸附在其表面，加快沉降的速度从而起到净水的作 用； 故选：C 15 某药品的说明书上有以下内容：

25、本药品每片含有锌 20mg， 铁 36mg， 钙 200mg， 这里的锌、 铁、 钙指的是 （ ） A单质 B分子 C元素 D原子 【考点】元素的概念 【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“锌、铁、钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指 元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述 【解答】解：某药品的说明书上的“锌、铁、钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“锌、铁、钙” 是强调存在的元素，与具体形态无关 故选 C 16Y2O3（Y 是钇的元素符号）是合成某种高温超导材料的原料，其中 Y 元素的化合价是（ ） A+1 B+2 C+3 D+6 【考点】有关元素化合价

26、的计算 【分析】根据化合物中正负化合价的代数和为 0，氧化物中氧元素的化合价为2 价来判断 Y 元素的化合价 【解答】解：因 Y2O3为氧化物，则氧元素的化合价为2 价，根据化合物中正负化合价的代数和为 0， 设 Y 元素的化合价为 a，则有 2a+3（2）=0 解得 a=+3 故选 C 17下列关于双氧水（H2O2）的说法错误的是（ ） A双氧水由氢元素和氧元素组成 B双氧水分子由氢原子和氧原子构成 C双氧水由双氧水分子构成 D双氧水由氢气和氧气组成 【考点】化学式的书写及意义 【分析】A、根据双氧水的化学式确定其元素组成进行分析判断 B、根据双氧水分子的构成进行分析判断 C、根据双氧水的微

27、观构成进行分析判断 D、根据双氧水化学式的含义进行分析判断 【解答】解：A、由双氧水的化学式可知，双氧水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确 B、由双氧水的化学式可知，双氧水分子是由氢原子和氧原子构成的，故选项说法正确 C、双氧水是由双氧水分子构成的，故选项说法正确 D、由双氧水的化学式可知，双氧水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，不含氢气和氧气，故选项说法错误 故选 D 18下列关于 Na 和 Na +的认识不正确的是（ ） ANa 比 Na +多一个电子 BNa +的最外层是相对稳定结构 C它们的质子数相同 D它们的电子层数相同 【考点】原子和离子的相互转化 【分析】根据钠原子和钠离子的

28、结构来分析稳定性和化学性质，根据它们的质子和电子来分析它们的转化及是否为 同种元素 【解答】解： A、Na +是钠原子失去一个电子后形成的，Na 比 Na+多一个电子，故 A 正确； B、因 Na +是钠原子失去一个电子后形成的最外层有 8 个电子的稳定结构，故 B 正确； C、Na +是钠原子失去一个电子后形成的，质子数没有改变，故 C 正确； D、Na +是钠原子失去一个电子后形成的，有 2 个电子层，而钠原子有 3 个电子层，所以它们的电子层数不相同，故 D 错误 故选 D 19空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等下列物质中，不属 于空气质量监测

29、的物质是（ ） A二氧化硫 B可吸入颗粒物 C二氧化氮 D二氧化碳 【考点】空气的污染及其危害 【分析】 本题考查学生对空气污染知识的理解， 主要的污染物有可吸入粉尘、 一氧化碳、 二氧化硫、 氮的氧化物等 要 在学习有关空气污染物知识的基础上回忆 【解答】解： 对空气能造成污染的物质有 100 多种，但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必须 在空气质量日报中体现出来，让人们及时了解空气质量 A、二氧化硫，是空气的主要污染物之一，故 A 正确； B、可吸入颗粒物，是空气的主要污染物之一，故 B 正确； C、二氧化氮，也是空气的主要污染物之一，故 C 正确； D、二氧化

30、碳，是空气的成分之一，不是污染物，故 D 错误 故选 D 20如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ） A该元素原子的质子数为 14 B该元素属于非金属元素 C该元素一个原子的原子核外有 14 个电子 D该元素的相对原子质量为 28.09g 【考点】元素周期表的特点及其应用 【分析】由题意可知，题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子 数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号 【解答】解：A、由图可知，该元素原子的质子数为 14，故 A 正确； B、由汉语名称“硅”，可知，它为非金属元素

31、，故 B 正确； C、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则该元素一个原子的原子核外有 14 个电子，故 C 正确； D、相对原子质量是元素的相对原子质量，单位不是克，故 D 错误 故选：D 二二. .填空题（每空填空题（每空 1 1 分，共分，共 3030 分）分） 21回答下列问题： （1）金属铁是由 原子 （填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，氯化钠是由 离子 构成的 （2）原子得到或失去电子后形成离子某离子的结构示意图为 当 a= 10 时，该粒子是原子 当 a=8 时，该粒子是 阴离子 （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为 O 2 【考点】分子、原子、离子、

32、元素与物质之间的关系；原子结构示意图与离子结构示意图 【分析】 （1）根据具体物质的构成微粒进行解答； （2）在原子中核内质子数等于核外电子数，在阴离子中核内质子数小于核外电子数，据此解答 【解答】解： （1）铁是由铁原子构成的，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，故填：原子，离子； （2）原子中，核内质子数等于核外电子数，故 a=10，故填：10； a=8，则核内质子数小于核外电子数，属于阴离子，带两个单位的负电荷，故填：O 2； 答案： （1）原子，离子； （2）10；阴离子； ：O 2； 22如图是五种粒子的结构示意图： （1）图中粒子共能表示 4 种元素A 所表示的元素位于元素周期表的第

33、3 周期 （2）图中表示的阳离子是 Mg 2+ （用离子符号表示） ，表示的阴离子是 Cl （用离子符号表示） ，二者形成的 化合物的化学式为 MgCl2 【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【分析】同种元素形成的粒子，质子数相同，原子呈电中性，对阳离子而言，核电荷数核外电子数如何找出原 子和离子的区别，可以从质子数与核外电子的关系、粒子的带电性等方面加以考虑原子的核外电子层数表示该元 素所处的周期 【解答】解： （1）A 与 E 核内质子数相同，表示同一种元素，所以共有 4 种元素A 原子核外有 3 个电子层，所以 其表示的元素在第 3 周期所以答案为：4；3 （2）A、C 和 D 中，

34、核电荷数=核外电子数，表示原子，B 中核电荷数核外电子数，失去 2 个电子，表示阳离子， 形成化合物时常显示+2 价，质子数为 12，所以该粒子表示镁离子，E 中核电荷数核外电子数，得到 1 个电子，表 示阴离子，形成化合物时常显示1 价，质子数为 17，所以该粒子表示氯离子，它们形成的化合物为氯化镁所以 答案为：Mg 2+；Cl；MgCl 2 答案： （1）4；3； （2）Mg 2+；Cl；MgCl 2 23写出符号“2CO3 2”中数字的含义： “前一个 2”表示 碳酸根离子的个数为 2 ；“右上角 2”表示 1 个碳酸根离子带有两个单位的负电荷 【考点】化学符号及其周围数字的意义 【分析

35、】标在离子符号前面的数字表示离子的个数，标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，据此进行分 析解答 【解答】解：标在离子符号前面的数字表示离子的个数，“2CO3 2”中“前一个 2”表示碳酸根离子的个数为 2；标 在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，“右上角 2”表示 1 个碳酸根离子带有两个单位的负电荷 故答案为：碳酸根离子的个数为 2；1 个碳酸根离子带有两个单位的负电荷 24根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气澄清石灰水属于 混合物 ，氧气五氧化 二磷属 于 纯净物 根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净物分为单质和化合物，如水属于 化合物 【考点】纯净

36、物和混合物的判别；单质和化合物的判别 【分析】混合物是由多种物质组成，纯净物由一种物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由两种或 两种以上元素组成的纯净物 【解答】解：空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物；澄清石灰水是由氢氧化钙和水组成的混合物； 氧气和五氧化二磷都是由一种物质组成的，是纯净物水是由氢氧两种元素组成的纯净物，是化合物； 故答案为：混合物；纯净物；化合物； 25用数字和化学符号表示下列意义： （1）2 个硫原子 2S （2）2 个氮分子 2N2 ； （3）相对分子质量最小的氧化物 H2O ； （4）4 个镁离子 4Mg 2+ ； （5）氧化镁中镁元素的化合价

37、为+2 O ； （6）3 个亚铁离子 3Fe 2+ 【考点】化学符号及其周围数字的意义 【分析】本考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价， 才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物 质的化学式 【解答】解： （1）2 个硫原子就是在硫元素符号的前面加上数字 2，故填：2S； （2）2 个氮分子就是在氮气化学式的前面加上数字 2，故填：2N2； （3）相对分子质量最小的氧化物是水，故填：H2O； （4）4 个镁离子就是在镁离子的前面加上数字 4，故填：4Mg 2+； （5）氧化镁中镁元素

38、的化合价为+2 就是在氧化镁的化学式中镁元素符号的正上方加上数字+2，故填： O； （6）3 个亚铁离子就是在亚铁离子的前面加上数字 3，故填：3Fe 2+ 26某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入白色粉末搅拌溶解，静置一会后，用下列图 1 所示的装置进行过 滤，请问： （1）白色粉末的名称是 明矾 （2）如图中还缺少的一种仪器，该仪器的作用是 引流 （3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是 滤纸破损 （一种即可） （4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是 混合物 （填纯净物、混合物） （5）他按图 2 将该水电解： 乙 （填甲或乙）试管里产生的是氧气 【考点】水的净化；过滤的原理

39、、方法及其应用；电解水实验 【分析】 根据已有的知识进行分析， 净化水时可以加入明矾； 根据过滤操作的仪器以及过滤操作注意事项进行分析； 电解水时产生的氧气体积较小，据此解答 【解答】解： （1）加入的白色粉末是明矾，故填：明矾； （2）过滤操作中需要使用玻璃棒进行引流，故填：引流； （3）过滤后的滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损，也可能是液面高于滤纸边缘，还可能是仪器本身不干净，故填： 滤纸破损； （4）过滤得到的水中仍然含有可溶性杂质，是混合物，故填：混合物； （5）观察图示可以看出，乙管内得到的气体体积较小，是氧气，故填：乙 27请填写仪器名称： 称量固体药品的是 托盘天平 取用固体药品的是

40、 药匙 量取液体体积的是 量筒 用于搅拌液体的是 玻璃棒 用于给液体加热的是 蒸发皿 用于吸取和滴加少量液体的是 胶头滴管 【考点】固体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用 【分析】托盘天平用于固体药品的称量； 药匙用于固体药品的取用； 量筒用于量取一定液体的体积； 玻璃棒可用于液体的搅拌； 蒸发皿可用于液体的加热； 胶头滴管可用与吸取或滴加少量液体 【解答】解：托盘天平用于固体药品的称量，用托盘天平称量物品，要遵循“左物右码”的原则； 药匙 用于取用粉末或小粒状的固体药品，每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净； 量筒 用于量取一定量体积液体的仪器； 玻璃棒 用做搅拌（加速

41、溶解）液体，过滤或配置溶液时帮助转移液体，在倾泻时引流液体，蘸取液体使之与试 纸作用； 蒸发皿 通常用于溶液的浓缩或蒸干所以蒸发皿可用于液体的加热； 胶头滴管 用于移取和滴加少量液体 故答案为：托盘天平；药匙；量筒；玻璃棒；蒸发皿；胶头滴管 28 某 兴 趣 小 组 利 用 下 列 装 置 进 行 实 验 室 制 取 和 收 集 气 体 的 实 验 ， 请 回 答 ： （1）指出仪器名称： 试管 酒精灯 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 A （填字母） 你认为该装置中还缺少 一团棉花 写出 该反应的文字表达式 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到

42、 二氧化锰 （填名称） ，其起 催化 作用，写出用过氧化氢制氧气的 反应的符号表达式 2H2O22H2O+O2 （4）用集气瓶收集氧气，验满的方法是 将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了 ，若用 F 装置收集该气体，则气体从 c 端进入（填“c”或“d”） （5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可 能原因 装置漏气 （写一个） 【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；书写化学方程式、 【分析】试管是常用的反应容器，酒精灯是常用的加热仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和 二氧化锰制氧气就

43、不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉 花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水 法收集氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了实验结束后，有人问： “我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因：装置漏气等 【解答】解： （1）试管是常用的反应容器，酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：试管；酒精灯； （2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，加热高锰酸钾时，试 管口要放一团棉花，是为了防止

44、高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：A；一团棉花；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰 +氧气； （3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，其中二氧化锰起催化作用；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的 条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：二氧化锰；催化；2H2O22H2O+O2； （4）氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；若用 F 装置收集该气体， 则气体从短管进入，因为氧气的密度比水小；故答案为：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满 了；c； （5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可 能原因：装

45、置漏气等；故答案为：装置漏气； （合理即可） 三三. .综合应用题（本题共综合应用题（本题共 1010 分）分） 某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥（一种化肥） ，右图是氮肥包装标签的部分文字求： （1）硝酸铵的相对分子质量是多少？ （2）硝酸铵中各元素的质量比是多少？ （3）硝酸铵中氮元素的质量分数是多少？ （4）多少克 CO（NH2）2与 40 克 NH4NO3含氮量相等？ （5）图中氮肥纯度（即化肥中硝酸铵的质量分数）为多少？ 【考点】相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；化合物中某元素的质量计算 【分析】 （1）根据相对分子质量为构成分子的各

46、原子的相对原子质量之和，进行分析解答； （2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答； （3）根据化合物中元素的质量分数计算方法来分析； （4）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量该元素的质量分数，进行分析； （5）根据混合物中某纯净物的纯度=100%，进行分析解答 【解答】解： （1）硝酸铵的相对分子质量是：14+14+14+163=80故填：80； （2）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量之比是（142） ： （14） ： （163）=7：1：12故填：7：1：12； （3）硝酸铵中氮元素的质量分数是=35%；故填：35%； （4）设需要尿素的质量为 x，则

47、 x100%=40g35%，x=30g；故填：30； （5）图中氮肥中硝酸铵的质量分数=98%故填：98% 29氯元素有多种化合价，也能形成多种化合物，在 KClO4、KClO3、KClO2、KClO、Cl2、HCl 中，氯元素是按照 氯 元素的化合价由高到低 排列的 【考点】有关元素化合价的计算；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；化合 物中某元素的质量计算 【分析】根据单质中元素的化合价为 0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题 【解答】解：钾元素显+1 价，氧元素显2 价，设 KClO4中氯元素的化合价是 w，根据在化合物中正负化合价代数 和为零，可得： （+1）+w+（2）4=0，则 w=+7 价 钾元素显+1 价，氧元素显2 价，设 KClO3中氯元素的化合价是 z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得： （+1）+x+（2）3=0，则 z=+5 价 钾元素显+1 价，氧元素显2 价，设 KClO2中氯元素的化合价是 z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得： （+1）+x+（2）2=0，则 z=+3 价 钾元素显+1 价，氧元素显2 价，设 KClO 中氯元素的化合价是 y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得： （+1）+y+（2）=0，则 y=+1 价 根据单质中元素