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类型初三化学第13周培优训练试卷[初中化学实用资料].pdf

  • 上传人(卖家):四川三人行教育
  • 文档编号:770254
  • 上传时间:2020-10-02
  • 格式:PDF
  • 页数:7
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    1、初三化学第初三化学第 13 周培优训练周培优训练 一、单选题一、单选题 1有 X、Y、Z 三种金属,它们之间能够发生如下反应:Y+X(NO3)2=X+Y (NO3)2, X+Z(NO3)2=Z+X (NO3)2问:X、Y、Z 三种金属的活动性由强到弱的的顺序是() AZ YX BZ X Y CY XZ DX ZY 2下列反应是置换反应的是() ACaO + H2O = Ca(OH)2 BH2CO3 = H2O + CO2 CFe + CuSO4 = FeSO4 + Cu D3 CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 高温 3某物质燃烧的化学方程式为:X+3O22CO2+2H2O,下列说法正

    2、确的是() 点燃 AX 的化学式是 CH4B该反应属于置换反应 CO2中氧元素的化合价为2 DCO2中碳、氧原子个数比为 1:2 4科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的 微观示意图,下列说法错误的是() AZ 的化学式为 N2 BW 物质中碳元素的质量分数为 75% C参加反应的 X、Y 两物质的粒子个数比为 3:4 D该反应不属于置换反应 5过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源,潜水艇遇到 紧急情况时,也使用过氧化钠来供氧,反应的化学方程式为:2Na2O2+CO22Na2CO3+O2该反应获取 以下信

    3、息中,正确的是() 碳酸钠俗称纯碱,属于碱类实验室可利用这一原理制取纯净的氧气 该反应属于置换反应反应前后部分氧元素的化合价发生了变化 A B C D 6锂(Li)是一种银白色金属。“锂树银花”是金属锂燃烧的景象,并生成氧化锂。金属锂与水反应非 常剧烈,但由于氢氧化锂(锂的化合价为+1 价)微溶于水,反应在进行一段时间后,速率会降低减慢。 下列关于金属锂的说法不正确的是( ) A金属锂需要密封保存 B金属锂与氧气反应为化合反应 C锂着火时可以用水扑灭 D金属锂与水反应一段时间后速率降低是由于锂表面被氢氧化锂覆盖 7工业上用氨气制取硝酸,发生如下反应:4NH3+5O2 催化剂 加热 4NO+6H

    4、2O 2NO+O22NO23NO2+H2O2HNO3+NO 下列判断错误的是( ) ANO 的化学性质不稳定 B反应属于置换反应 C尾气排放的 NO、NO2会造成酸雨 D制取硝酸过程中产生的 NO 可循环使用 8下列有关金属和金属材料的说法中正确的是() A在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金 B“真金不怕火炼”说明黄金的熔点非常高,不容易熔化 C铝制品比较耐腐蚀,说明铝的金属活动性比较弱 D金属在常温下都是固态的 9如图表示汽车尾气净化器处理尾气的过程,其主要反应原理为:2NO+2CO2CO2+N2,下 催化剂 列有关叙述错误的是() ACO 氧化为 CO2所需的氧来源于

    5、NO B该反应是置换反应 CPtRh 催化加在化学反应前后质量不变 D使用该净化器能减少酸雨的发生 10硅是信息技术的关键材料,高温下氢气与四氯化硅 (SiCl4)反应可制得高纯度的硅,该反应的化学反应方程式为:2H2 + SiCl4Si + 4X,下列说法正确的 高温 是( ) AX 的化学式为 HCl B该反应是复分解反应 C四氯化硅是由一个硅原子和四个氯原子构成 D四氯化硅中硅元素和氯元素的质量比为 1:4 11下列图象能正确反映对应变化关系的是( ) A B C D 足量的碳在盛有氧气 的密闭集气瓶内燃烧 电解水 镁在氧气中燃烧 向两份浓度、 质量完全相同的 稀盐酸中分别加入足量的锌

    6、粉、镁粉 12下列知识归类错误的 ( ) 选项 归类 物质(或元素或微粒) A 可燃性气体 氢气、一氧化碳、甲烷 B 常见合金来源:163文库 钢、金刚石、武德合金 C 带电的微粒 质子、电子、离子 D 化石燃料 煤、石油、天然气 二、填空题二、填空题 13回答下列问题: (1)奶制品、豆类和虾皮等含有丰富的钙,青少年缺钙会导致_(填字母序号) ; A.贫血 B.甲状腺肿大 C.佝偻病 (2)氯化钠是重要的调味品,它由_(填“分子” 、“原子”或“离子” )构成; (3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取_的灭火方法 (4)利用厨房中的_可以溶解水壶中的水垢; (5)蔬菜水果应适当多吃,它们是

    7、人体获取_(填字母序号)的主要来源; A.蛋白质 B.维生素 C.油脂 (6)用铁锅炒菜主要利用铁具有良好的_性; (7)家中蒸馒头要用小苏打,其主要成分的化学式为_; (8)日常生活中,常采用_方法降低水的硬度 14我国铁路进入“高铁”时代,为将短轨连成长轨,常用下列反应进行焊接:8Al+3Fe3O4 一定条件 4Al2O3+9Fe 该反应发生后,不需要再持续加热就可保持高温继续进行,方便野外操作。 (1)该反应所属基本反应类型为_; (2)该反应属于_(填“放热”或“吸热”)反应。 15按要求写化学方程式: (1)北宋浸铜要略序记载:“山篥有胆泉(硫酸铜溶液)” ,土人汲以浸铁,数日辄类朽

    8、木,刮 取其屑,锻炼成铜。”请用化学化学方程式表示其原理_。 (2)铝的抗腐蚀性好的原因,用化学化学方程式表示其原理_。 16化学与人类的生产、生活息息相关。请回答下列问题: (1)做门窗常用铝合金而用纯铝。是因为_。 (2)冬春是流感易发季节,在晨午检中用到体温计。从微观角度解释水银温度计受热水柱上升的原因 是_。 (3)请你用化学知识解释成语“钻木取火”_。 17图 1 所示是甲、乙、丙、丁四种常见金属在容器中与盐酸的反应情况,卡通人周围的小黑点表示 反应中生成的气泡。 (1)四种金属的活动顺序由强到弱可排列为_。 (2)如果充分反应后,金属乙有剩余,且表面已无气泡,则此时溶液的溶质最多有

    9、_种。 (3)若酸足量,图 2 中 a、b 分别表示其中两种金属的反应情况,则 a、b 可能是_填序号) A. a 为 Mg b 为 Al B. a 为 Zn b 为 Fe C. a 为 Mg b 为 Fe D. a 为 Zn b 为 Mg 18锌粒投入硫酸铜溶液中,除了有红色固体生成外,还有一种无色无味的气体产生。为确定气体的 成分,进行下列实验探究。 (猜想与假设):依据_可知气体可能是 SO2、O2、H2中的一种或几种。 (查阅资料): SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。 O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,淀粉遇 I2变蓝。 H2、CO 等气体能将氧化铜还原成铜。 (实验

    10、验证): (1)将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,无现象,则该气体中无 SO2。小明同学认为没有必要做这个实 验,只要根据“无色无味的气体”就可推导出该气体一定不是 SO2,他的依据是_。 (2)用下列所示实验检验氢气和氧气: A 中观察到_,证明无 O2;B 中观察到_,证明该气体是 H2。 (实验反思):(1)大家认为丙同学在加热之前,应对气体先_以确保安全。 (2)由上述实验可知,硫酸铜溶液显_性(填“酸”或“碱”或“中”) 。 19.(4 分)某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及金属铜和锌。某化学小组的同学设计了 从管道烟泥中回收金属铜的实验方案,其过程如图所示。 (1)混合固体 A 的成分

    11、是。 (2)操作和操作用到的玻璃仪器为、玻璃棒、烧杯。 (3)流程中加入的适量金属 X 是。 (4)管道烟泥中加入足量稀 H2SO4发生的化学反应方程式是。 20 (2 分)高铁酸钾(K2FeO4)是红黑色粉末,小晶体呈现红彩闪光,易溶于水,易与水反应,干燥的 高铁酸钾在 198以下是稳定的,受热易分解。请回答下列问题: (1)K2FeO4中铁元素的化合价为。 (2)将 K2FeO4溶于水,生成氢氧化铁、氢氧化钾外还生成一种无色气体。写出 K2FeO4与 H2O 反应 的化学方程式(其中 K2FeO4与 H2O 的化学计量数之比为 25)。 21.(10 分)请结合下图回答问题: A B C

    12、D E a b 棉花团 (1)写出图中有标号仪器的名称:a,b。 (2)用高锰酸钾制取一瓶氧气,可选用装置 A 和(选填序号)组合。装入药品前要先,该反应 的化学方程式。 (3)用双氧水和二氧化锰制氧气,二氧化锰 的作用是,可选用的发生 装置是(选填序号) 。 (4)用右图装置制取 CO2并验证相关性质。 生成 CO2反应的化学方程式。 F 装置中的现象。 H 装置中的现象可说明 CO2具有的化学性 质是(答一点即可)。 22某化学学习小组同学利用如图所示的装置研究镁 与稀盐酸的反应,已知装置气密性良好。 (1)打开弹簧夹,向集气瓶中注入稀盐酸,然后 关闭弹簧夹,观察到集气瓶中的现象是,镁 条

    13、逐渐减小,最后 消失。反应的化学方程式为。 (2)关闭弹簧夹后,小红同学发现气球先是胀大起来,然后又慢 慢缩小,当气球停止变化时比图示的初始状态要大。请解释“又 慢慢缩小”的原因。 23化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到某未知浓度硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气 体的成分进行了探究。 已知,锌与稀硫酸反应的化学方程式 (提出问题)(提出问题)锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体是什么? (查阅资料)(查阅资料) 浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气; SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色; H2+CuO Cu+H2O (提出猜想)(提出猜想) 甲:气体

    14、是 H2 ;乙:气体是 SO2 ;丙:气体是 SO2和 H2。 (实验探究)(实验探究) 为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如下图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能 发生的反应都完全进行)进行探究: (1)实验开始后,观察到 A 中品红溶液褪色,证明气体中含有_。 (2)C 装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,加热一段时间后,观察到_,证明气 体中含有 H2。 (讨论)(讨论) (1)锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么在反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述 原因:_。 (2)锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是 蜡烛 稀HCl F G H 石灰石 紫色石 蕊溶液 澄清 的石 灰水 有 孔 隔 板 _(任填一种合理的答案) 。 答案第 1 页,总 1 页

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