CO2复习PPT(修改版).pptx

1、 C + O2 CO2 点燃点燃 2C + O2 2CO 点燃点燃 Ca(OH)2+CO2= CaCO3+ H2O C + 2CuO 2Cu + CO2 高温高温 C + CO2 2CO 高温高温 CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 CO2 + H2O = H2CO3 H2CO3=CO2 + H2O 或或CaCO3 CaO+ CO2 高温 2CO + O2 2CO2 点燃 澄清石灰水澄清石灰水 变浑浊变浑浊 CO2是一种什么样的物质？ 思考与讨论 CO2是一种什么样的物质？ （1 1）从组成上看，二氧化碳是碳、氧两种元素组成。）从组成上看，二氧化碳是碳、氧两种元素组成

2、。 （2 2）从结构上看）从结构上看, ,二氧化碳是由二氧化碳分子构成。二氧化碳是由二氧化碳分子构成。 （3 3）从物理性质上看，通常状况下二氧化碳是一种无色、无味的气体，）从物理性质上看，通常状况下二氧化碳是一种无色、无味的气体，能溶能溶 于水于水, ,密度比空气大，密度比空气大，固态二氧化碳俗称”干冰”。固态二氧化碳俗称”干冰”。 （4 4）从化学性质上看，二氧化碳的水溶液显酸性，不能燃烧，也不支持燃烧，）从化学性质上看，二氧化碳的水溶液显酸性，不能燃烧，也不支持燃烧， 能使澄清石灰水变浑浊的气体。能使澄清石灰水变浑浊的气体。 （5 5）从来源上看，二氧化碳）从来源上看，二氧化碳主要是化石

3、燃料燃烧和生物呼吸产生的气体。主要是化石燃料燃烧和生物呼吸产生的气体。 （6 6）从用途上看，二氧化碳）从用途上看，二氧化碳是植物光合作用的重要原料，是植物光合作用的重要原料，还可用于灭火、生还可用于灭火、生 产致冷剂、人工降雨等方面。产致冷剂、人工降雨等方面。 煤、石油、 天然气 中考名题训练中考名题训练 1 1、下图中、下图中A A为一种混合气体，经分析已知只含两种元素，根据图中的转化关系回答问题。为一种混合气体，经分析已知只含两种元素，根据图中的转化关系回答问题。 (1)写出B-E各物质的化学式：B_；C_；D_；E_。 (2)写出有关反应的化学方程式： _； _； _。 Ca(OH)2

4、+CO2= CaCO3+ H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CO2 CaCO3 CuO+COCu+CO2 CO2 CO2 CO2 + H2O = H2CO3 CO Cu CaCO3 CO Cu CO2 Ca(OH)2+CO2= CaCO3+ H2O CuO+COCu+CO2 CO2 + H2O = H2CO3 类型类型：推断题：推断题 CO 丢分点 课后训练1 1.1.下图是一定条件下相关物质的转换关系下图是一定条件下相关物质的转换关系, ,其中其中A A是只含两种元素是只含两种元素 的纯净物的纯净物.B.B、C C、E E、F F均是初中常见的无色、无味的单一气体均是

5、初中常见的无色、无味的单一气体. . （1 1）写出下列物质的化学式：）写出下列物质的化学式：C_C_、E_E_、G_G_； （2 2）若现象）若现象F F为无明显现象为无明显现象, ,则则D D的化学式可能是的化学式可能是_；（；（3 3） 若现象若现象F F为有气泡产生为有气泡产生, ,写出符合反应写出符合反应的一个化学反应方程式：的一个化学反应方程式： _,_,该反应是否属于置换反应该反应是否属于置换反应?_.?_. 中考名题训练中考名题训练 类型：二氧化碳的制取、性质和用途类型：二氧化碳的制取、性质和用途 2 2、（广东、（广东 揭阳）根据下列揭阳）根据下列ADAD的四个实验，请按要求

6、填空：的四个实验，请按要求填空： （1 1）A A实验中，请写出标号为的实验中，请写出标号为的 仪器名称仪器名称 ，实验室制取二，实验室制取二 氧化碳所用药品为氧化碳所用药品为 ， ，指出用该装置来，指出用该装置来 制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是 ，是否可以用该装置来制取氧气，是否可以用该装置来制取氧气 呢？呢？ （填“是”或“否”）（填“是”或“否”） （2 2）B B实验中观察到的现象是实验中观察到的现象是 。 （3 3）C C实验中正极产生的气体是实验中正极产生的气体是 ( (写化学式写化学式) )，由此实验得出水是由，由此实验得出水是由 组成的

7、。组成的。 （4 4）D D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满COCO2 2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发 出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方 程为程为 。 集气瓶集气瓶 大理石（或石大理石（或石 灰石）和稀盐酸灰石）和稀盐酸 收集收集COCO2 2方法错误方法错误 是是 蜡烛由下到上逐渐熄灭蜡烛由下到上逐渐熄灭 O2 氢元素氢元素 和氧元素和氧元素 CO2 2Mg 2MgOC 点燃点燃

8、 丢分点 丢分点 丢分点 丢分点 丢分点 课后训练2 2、某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识 进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容： （1）写出下列仪器名称：a ，b （2）若用D装置收集氧气，则氧气应从 口通入（填“c”或“d”） （3）装置B可用于制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式 为 （4）若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层 植物油的目的是： 的用途与危害？ 功功 过过 绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用 人、动物、植物的呼人、动物、植物的呼 吸、煤等燃料的燃烧。吸、煤等燃料的燃烧。 粮仓防虫、美容粮仓防虫、美容 窒息事

9、故窒息事故 全球变暖全球变暖 二氧化碳是罪魁祸首二氧化碳是罪魁祸首 利用保暖效应生产反季节蔬菜利用保暖效应生产反季节蔬菜 吸热比较 排放到 空气中 加剧温 室效应 有限空 间使人 窒息! 吸收策略 功功 过过 窒息窒息 事故事故 全球全球 变暖变暖 灭火灭火 光合作用光合作用 制冷剂制冷剂 化工原料化工原料 有利于人类的一面有利于人类的一面 （用途）（用途） 不利与人类的一面不利与人类的一面 （危害）（危害） 干冰用于人工降雨 和用作制冷剂 空气里二氧化碳含量过 高会使人窒息甚至死亡 二氧化碳可做温室肥料 大量排放会引起温室效应 二氧化碳可用做灭火剂 干冰灭火剂使用不当 会使人造成冻伤 中考名

10、题训练中考名题训练 类型：二氧化碳的功与过类型：二氧化碳的功与过 中考名题训练中考名题训练 类型：二氧化碳的功与过类型：二氧化碳的功与过 5 5、右图是自然界碳的循环示意图，请据图、右图是自然界碳的循环示意图，请据图 分析后回答：分析后回答： （1 1）自然界）自然界COCO2 2的来源途径有的来源途径有_ （任写一点）；（任写一点）； （2 2）任何物质都有两面性，）任何物质都有两面性，COCO2 2对人类的正面对人类的正面 影响是促进植物光合作用等，不利影响有影响是促进植物光合作用等，不利影响有 ( (任写任写 一点）；一点）； （3 3）人类降低空气中）人类降低空气中COCO2 2含量的

11、研究有两个方向：一是减少含量的研究有两个方向：一是减少COCO2 2排放，排放， 二是增加二是增加COCO2 2消耗，请写出一条你能做到的消耗消耗，请写出一条你能做到的消耗COCO2 2的方式或途径的方式或途径 。 矿物燃烧矿物燃烧 引起温室效应引起温室效应 植树造林植树造林 丢分点 丢分点 课后训练3 （广东）下面是自然界碳循环示意图 （1）请在图中 线上加“箭头”，以正确表示碳循环各种变化关系。 （2）矿物燃料的大量燃烧和森林的大量砍伐，会造成大气中二氧化碳含量 _,将会导致全球 _。 （3） 上图显示：大气中二氧化碳消耗的途径有植物光合作用和 _，写出植物光合作用的文字表达式 _； （4）下面是大气中二氧化碳含量按目前速度上升的直线图。请根据该图估计： 到2050年时，大气中二氧化碳的体积分数是_%，这比2000年二氧化 碳体积分数0.035%增加了_%。 （3） 根据上图二氧化碳产生和消耗途径，对此，你提出2条建议是： _ _。 知识点小结知识点小结 无 无 可 大 干冰 不 不 碳酸 变红 紫 H2CO3 H2O + CO2 浑浊 CaCO3 + H2O 大理石 石灰石 稀盐酸 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 CaCO3 CaO+ CO2 高温 光合作用、化工品原料、灭火、气体肥料、人工降雨(制冷剂)