第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试题（含答案）.docx

1、 第六单元碳和碳的氧化物单元测试题第六单元碳和碳的氧化物单元测试题 一、单选题（每小题只有一个正确答案一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1下列实验操作中正确的是（ ） ACO2验满 B塞紧橡皮塞 C加热液体 D滴管用后不洗涤直接插回原瓶 2下列实验或现象能说明二氧化碳密度比空气大的是（ ） A、二氧化碳不支持燃烧 B、在纬度相同的地方，海拔越高植物越稀疏 C、海拔越高大气压越小 D、充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中 3十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光，使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳， 下列说法错误的( ) A金刚石具有可燃性 B金刚石燃烧过程放出热量 C金刚石分子由碳原子构成

2、D聚集日光时温度达到金刚石的着火点 4属于分解反应的是（ ） AH2CO3H2O+CO2 BCH4+2O2 点燃 CO2+2H2O CCaO+H2OCa(OH)2 D2Mg+CO2 点燃 2MgO+C 5下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（ ） A用墨绘制的画保存很长时间而不变色，是因为碳单质常温下化学性质稳定 B二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧且密度比空气大 CCO 和 C 都有可燃性，充分燃烧的产物都是 CO2 DCO 和 CO2都有毒，都是大气污染物 6将 O2 、C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸六种物质在一定条件下，单独或两两混合反应 生成 CO2的化学反应有（

3、 ） A3 个 B4 个 C5 个 D6 个 7金刚石、石墨和 C60都是由碳元素组成的单质,下列说法正确的是（） A它们是同一种物质 B它们碳原子的排列方式不同 试卷第 2 页，总 8 页 C它们的化学性质不同 D它们的物理性质相同 8下列关于几种气体的说法不正确的是（） AO2可以燃烧且支持燃烧 BCO2是植物进行光合作用的原料 CNO2可造成空气污染 DCO2和 O2都可用向上排空气法收集 9某反应如下图所示，有关该反应说法正确的是（ ） A反应物和生成物共 5 种 B生成物既有氧化物，又有单质 C该反应是置换反应 D图示各物质（从左到右）的质量比是 2：2：1：2 10下列验证实验不能

4、成功的是（） A证明 CO2能与澄清石灰水反应 B不同物质的着火点不同 C分子在不断运动 D镁条在空气中燃烧，验证质量守恒定律 11除去 CO2中混有的少量 CO 的最佳方法是( ) A点燃混合气体 B通过灼热的 CuO C通过灼热的炭粉 D通过足量的水 12下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ） A金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者物理性质完全相同 B一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜 C一氧化碳和二氧化碳都有毒 D二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 13某兴趣小组的同学设计了如图所示的两套装置来验证质量守恒定律。如图所示 是实验过程中固体物质的质量变化

5、情况。下列说法中正确的是（） A实验中托盘天平的指针最终向左偏 B实验不遵循质量守恒定律 C实验中参加反应的氧气质量为8.0g D化学反应前后肯定没有变化的是原子的种类和分子的数目 14下列物质的用途体现其化学性质的是（ ） A干冰用于人工降雨 B汽油洗涤衣物上的油污 C金刚石用于切割玻璃 D氧气用于医疗急救 15根据下图所示实验或分析不正确的是（ ） A 加热液体 B 蜡烛中含有 氢、氧元素 C 呼出的气体中二氧化 碳含量比空气高 D 分子在不断地运动 AA BB CC DD 试卷第 4 页，总 8 页 二、填空题二、填空题 16根据图中信息回答下列问题 （1）汽车尾气的污染物（至少填两种）

6、 ； （2）画家用墨绘制字画长时间不变色的原因是； （3）活性炭净水的原因； （4）这了使燃料充分燃烧通常考虑的两个方面。 （5）一些比较发达的城市，新型的“风能、太阳能”路灯已经投入使用；氢燃料电池 也已上路！ 氢燃料电池在使用过程中发生的反应相当于水通电分解的“逆向反应”在反 应过程中没有热量的释放，从而能量损耗更小。根据以上信息说出这种汽车在行驶时的 能量来源是。 上述新能源的使用，可以部分解决能源面临耗尽的问题，还可以减少空气中的主要污 染物：一氧化碳、臭氧、二氧化氮、等物质的排放，在一定程度上减少了对环境 的污染。 18如图是实验室制取气体的常用装置： （1）写出 b 与 f 相连，

7、制取一种俗称“干冰”的气体，其化学反应方程式是_。 （2） 图 g 既可用于制取和收集气体， 又可用于研究物质的性质。 当关闭 K1， 打开 K2时， 可以检验二氧化碳，其化学反应方程式是_。 19根据下图回答问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置是（填字母序号， 下同） 。 （2） 实验室制取二氧化碳时， 选用的收集装置是。 将燃着的木条放在瓶口， 若观察到， 说明瓶中已充满二氧化碳。 三、推断题三、推断题 20A、B、C、D 是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中 A 为 无色气体单质，B、C 为氧化物，且 B 为有毒气体，D 是大理石的主要

8、成分。它们之间的 部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。 回答下列问题： (1)写出下列物质的化学式：A_；D_。 (2)写出由物质 C 转化为物质 B 的化学方程式_，它是_反应(填吸热或放热) 21有如图所示变化： (1)写出化学式： 试卷第 6 页，总 8 页 A_；B._；C._；D._；E._。 (2)写出以上各步的化学方程式： _； _； _。 四、实验题四、实验题 22 （一）气体制取：实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题： （1）写出图中标号仪器的名称：_ （2）若用高锰酸钾制取干燥 的氧气，制取装置的组合 为_，写出该反应的文字或符 号表达式

9、_，试管口放一团棉花的作用是_。 （3）用 C 装置收集氧气的依据是_，若用向上排空气法收集氧气，验满的方 法是_。 （4）实验室常用锌粒（固体）和稀硫酸（液体）常温下制取氢气，发生装置应选_， 若用右图 F 装置收集该气体，气体由_端（填“a”或“b”）导入。 （5）在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方 法上述两种方法的主要共同点有_ 采用 MnO2均可改变其反应速率 反应都不需加热 都利用含氧物质的分解来达到目的 两种方法所需仪器相同。 A. B. C. D. （二）氧气性质的验证 （1）图 1 为铁丝在氧气中燃烧实验，观察到剧烈燃烧，_现象，反应的文字表

10、 达式为_，该实验使用的氧气适宜用排水法收集，一方面是因为排水法收集的氧 气纯净，二是因为_。 （2）图 2 中反应的文字表达式为_，依据小资料判断集气瓶中加入的液体可能 是_，其目的是_。 23如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器 （组装 实验装置时，可重复选择仪器） 。试根据题目要求，回答下列问题： （1） 若用大理石和稀盐酸为原料， 在实验室中制取并收集干燥、 纯净的二氧化碳气体。 按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。 （提示：盐酸中挥发出的少 量 HCl 气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收 所选仪器的连接顺序为_（从左至右填写仪器序号字母） 用大理

11、石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_。 （2）某小组的同学为了探究二氧化碳的性质，进行了如下实验 将一定量二氧化碳通入紫色石蕊试液中，发生反应后试液显_色。 将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象，欲用化学方法证明 CO2和 NaOH 溶液确实发生了化学反应，请从 CaCl2溶液、无色酚酞试液、稀盐酸三种试剂中选用一 种试剂进行实验。选择的一种试剂是_简述证明的理由_。 （3）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂） ，在实验室中制取氧气，并对某种塑 料试样的组成元素进行分析探究实验（资料显示该塑料只含 C、H、O 三种元素） ，所选 仪器按 AB1FB2C碱石灰干燥管”的顺序连接，

12、 （B1、B2为盛浓硫酸的洗气瓶） ， 实验前检验装置气密性。使一定量的该塑料试样碎屑在氧气中充分燃烧，观察现象，收 试卷第 8 页，总 8 页 集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应） 。 仪器 A 中所发生反应的化学方程式为：_。 在该实验中，洗气瓶 B1、B2都是吸收水分，B1吸水是为了排除水分的干扰，B2吸水的 重要作用是_。 仪器 F 的大玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为 mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪 器 B1的质量增加 ag， 仪器 B2的质量增加 bg， 则该塑料试样中氢元素的质量分数为_ （计算结果用含字母的代数式表示） 。 五、计算题五、计算题 24小甜利用石灰石和

13、稀盐酸进行如下实验，操作过程和数据如图所示(样品中的杂质 不与酸反应也不溶于水) (1)20g 石灰石样品中 CaCO3的质量为_g (2)列式计算不饱和溶液 A 的溶质质量分数为_(结果准确到 0.1%) 25鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进 行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取 10g 放在烧杯里，然后往烧杯中加 入稀盐酸 90g，恰好完全反应后，称得反应剩余物为 97.14g。(假设蛋壳中的其他物质 不与盐酸反应,也不溶于水。) (1)产生二氧化碳气体_g。 (2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_。 (3)计算反应后所得溶液溶质质量分数_

14、。 参考答案参考答案 1D2.D3C4A5D6D7B8A9B10D11B12D13C14D15B 16（1）含铅化合物，氮的氧化物 （2）墨汁中含有炭黑，常温下碳的化学性质稳定 （3）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性。可以滤去水中不溶性杂质，吸附可溶性杂 质，除去臭味。 （4）有充足的氧气；可燃物与氧气有足够大的接触面积。 （5）化学能 石油 SO2 可吸入颗粒物 17 （1）酒精灯 集气瓶（2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 AC 试管没有预热（或 加热时试管外壁有水珠，或加热时试管口没有向下倾斜等， （3）a （4）CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O

15、 + CO2 防止二氧化碳溶于水并与水反应 甲 18CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O； 19 （1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B （2）D 木条熄灭 20O2CaCO3 CO2+C 高温 2CO 吸热 21 C 和 CuOCuCO2CuOCOC2CuO2CuCO22CuO22CuOCCO22CO 22长颈漏斗 AE 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）防 止高锰酸钾颗粒进入导气管氧气不易溶于水， 不与水反应将带火星的木条放在集气瓶口， 若 木条复燃，证明氧气已满 BaA 火星四射，生

16、成黑色固体，放出大量的热铁+氧气四氧 化三铁在集气瓶中留少量的水，防止集气瓶的炸裂硫+氧气二氧化硫氢氧化钠溶液吸 收反应生成的二氧化硫，防止污染空气 23ADBE 3222 CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO 红氯化钙溶液或稀盐酸取少量液体于试管中， 加入氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明液体中含有碳酸钠，即二氧化碳和氢氧化钠发生了反 应或取少量液体于试管中，加入足量稀盐酸，产生气泡，说明液体中含有碳酸钠。 2 2222 2H O2 O H n O+O M 检验塑料中含有氢元素100b% 9m 24 15 11.6% 252.86g65%7.7% 需要加入初中化学微信群的老师,可以扫描下方微信二维码被邀请加入!将有更多资源分享, 也可以和全国名师交流探讨.加入时请说明是初中化学老师!欢迎您的加入!