2019-2020学年期末复习材料-空气中氧气含量的测定[初中化学实用资料].pdf

1、1.暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。 小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置 如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为 250mL）中的水的体积为 45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计） 。下列说法错误的是（） A如果装置漏气，会使测量结果偏小 B本实验数据测得空气中氧气的体积分数为 19.6% C若装置气密性良好，实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝 贴的使用数量不足 D不必等温度计的读数恢复至实验前的温度后就能记录量筒内剩余水的体积 2.空气是人类赖以生存的宝贵资源。 （1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是（填化学式）

2、。 （2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内 气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。 广口瓶中红磷燃烧时现象是；红磷燃烧的化学方程式是。 该同学测得的空气中氧气的体积分数为 19%，与理论值 21%相比较，产生误差的原因很可能是 （导气管的体积可忽略不计） 。 结合曲线，解释 AB 段气体压强变化的原因是。 （3）丙图实验中，注射器活塞将从 10mL 刻度处慢慢前移到约为mL 刻度处才停止（试管容积为 45mL） 。 3.某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。 【实验 1】按图 1 所示装置，用红磷燃烧的方法测

3、定空气中氧气的体积分数。 【实验 2】按图 2 所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂抹铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验） ，利用 铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。 （1）实验 1 中，红磷燃烧熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开 K，水能倒吸入集气瓶的原因是。 （2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是（写一点）。 （3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息，（填“实验 1”或“实验 2” ）的测定方法更准确，判断依据 是。 （4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用

4、图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体 积分数，该替代物应满足的条件是（写两点，下同） 。在结合图 3 和图 4 谈谈你对测定空气中氧气体 积分数实验的认识。 【实验 3】按图 5 所示装置，利用铜粉在加热条件下与氧气反应生 成氧化铜固体测定空气中氧气的体积分数。 （5）在实验过程中，不断推拉注射器的目的是 。 （6）测得实验结果如下（气体体积）：（单位：mL） 反应前玻璃管内 反应前注射器内 反应后注射器内 40 30 18 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数为 （保留到 0.1%） 。 4.用下图装置(夹持装置已略去)测定空气中氧气的含量。 已知:白磷的着火点为 40；带刻度

5、玻璃管读数从上往下增大。 I.实验步骤 (1)检查图 1 装置的气密性:往管 B 中加适量水,塞紧管 A 上端的橡胶塞,调整管 B 的高度,使管 B 内液面高 于另一侧液面,过一段时间,当观察到现象：_，说明装置气密性良好。 (2)如图2所示,将稍过量的白磷放入燃烧匙,塞紧橡胶塞,调整管A与管B内液面处于同一水平线,读取管B 内液面读数 V0。 (3)用激光笔点燃白磷,可观察到管 A 内现象：_， 待冷却至室温，调整管 A 与管 B 内液面处于同一水平线,读取管 B 内液面读数 V1(如图 3 所示)。 (4)如图 4 所示,打开管 A 上端橡胶塞,将管 A 位置下移,管 B 上移,至管 A 中充满水,立即再塞紧上端橡胶塞, 调整管 A 与管 B 内液面处于同一水平线,读取管 B 内液面读数 V2。 .数据记录与处理 (5)某次实验记录数据如下表,请根据数据计算并填写表中空格。 Vo/mL V1/mL V2/mL 管 A 中氧气所占 的体积(mL) 管 A 中空气 的体积(mL) 空气中氧气含量(用 数值列式即可) 1.87 8.02 31.60 _ _ _ 重复 3 次实验,计算出空气中氧气含量的平均值。 .实验评价 (6)与 教 材 实 验 (装 置 如 右 图 所 示 )比 较 ,本 实 验 的 优 点 是 _。(写一条)。