新人教小学四年级数学下册第1单元四则运算第4课时《括号》示范教学设计.docx

1、4括号教学设计教学内容教科书第9页例4及相关内容。教学目标1使学生知道带有括号的四则混合运算的运算顺序，并能正确计算带有括号的四则混合运算。2在计算中经历添加括号的过程，使学生感受添加括号带来的运算顺序的变化，发展学生的数感，提高计算能力。3使学生感受数学知识间的联系，培养学生良好的计算习惯。教学重点掌握带有括号的四则混合运算的运算顺序，能正确计算带有括号的四则混合运算。教学难点正确计算带有括号的四则混合运算。教学准备多媒体课件。教学过程一、复习旧知课件出示：计算下面各题。7326354816321752544046教师指名学生回答，并让学生说一说先算什么，再算什么。预设：在没有括号的算式里，

2、只有加、减法或只有乘、除法，都要按从左往右的顺序计算。如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。师：加法和减法叫作第一级运算，乘法和除法叫作第二级运算。加、减、乘、除四种运算统称四则运算。师：通过前面的学习，我们已经知道了没有括号的四则混合运算的运算顺序，下面我们来继续学习有括号的四则混合运算的运算顺序。二、探究新知（一）含有小括号的混合运算的运算顺序课件出示：961242师：你会计算这道题吗？谁来说一说运算的顺序？学生可能会回答“先算除法，再算乘法，最后算加法”，也可能会回答“先同时计算除法和乘法，再算加法”。对于学生的两种想法，教师及时给予肯定，并明确这两种想法都是正确

3、的，然后组织学生用递等式完成计算。师：如果要在这道算式中添加小括号，可以怎样添加？出示【学习任务一】。学生活动，教师巡视并搜集典型素材。师：谁来说一说你是怎么添加小括号的？加上小括号的算式的运算顺序又是怎样的？预设1：96（124）2，先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法，最后算乘法。96（124）2961626212预设2：（96124）2，先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算小括号外面的乘法。（96124）2（84）212224预设3：96（1242），先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的加法，最后算小括号外面的除法。96（1242）96（128）9620416针对脱

4、式计算，教师强调：计算小括号里面的算式时，小括号里面不参与计算的部分要先抄写出来。直到小括号里面的算式都算完后，才能去掉小括号。师：仔细观察这三道算式，算式中的数、运算符号以及它们的排列顺序都一样，而且都只加了一个小括号，为什么计算的结果都不一样呢？根据学生的回答小结：小括号有改变运算顺序的作用。小括号的位置不同，运算顺序也就不同，结果就可能不同。课件出示：（9612）42、（9612）（42）师：老师刚才看到还有这样添加小括号的，这两种添加小括号的方法，改变原来题目的运算顺序了吗？这样添加小括号是否有必要？学生讨论交流，得出：计算961242时，先算除法和乘法，这样添加小括号后，还是先算除法

5、和乘法，都没有改变原来题目的运算顺序，这样添加小括号没有必要。师：现在谁能说说有小括号的混合运算的运算顺序是怎样的？根据学生的回答小结：先算小括号里面的，再算小括号外面的。（二）含有中括号的混合运算的运算顺序师：在算式961242中，如果要先算加法，再算乘法，最后算除法，可以怎样添加括号？出示【学习任务二】。学生活动，教师巡视并搜集典型素材。展示学生作品：学生可能会这样添加：96（124）2，也可能这样添加：96（124）2）。师：同学们，你们觉得哪种方法更合适？为什么？预设：第一种，因为在小括号外面再添加小括号，这样不容易让人看明白。教师明确：当一个算式中用了小括号后，还需要改变运算顺序时，

6、就要使用中括号。师：你们是怎么计算96（124）2的？指名学生回答，并让学生说清运算顺序。预设：先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法。96（124）29616296323针对脱式计算，教师强调：含有中括号的四则混合运算中，小括号里面的算完后，中括号要保留，只有中括号里的算完后方可去掉中括号。师：我们来总结一下含有中括号的混合运算的运算顺序。师生共同总结：一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。（三）活学活用，巩固内化出示【学习任务三】。学生独立完成后，教师指名学生汇报并交流：（1）含有括号的四则混合运算的运算顺

7、序是怎样的？（2）计算时要注意什么？结合学生的交流，教师小结：（1）含有括号的要先算括号里面的。一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。（2）一看，看清计算的数和符号，搞清楚运算顺序；二算，按照运算顺序依次进行计算；三查，计算结束后，按照运算顺序依次检查一遍。三、课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？引导学生总结：四则混合运算的运算顺序：（1）在没有括号的四则混合运算中，如果含有两级运算，要先算乘、除法，再算加、减法；如果是同级运算，那么按从左往右的顺序依次计算。（2）含有括号的四则混合运算，要先算括号里面的。一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。四、课后任务完成教科书第11页第1，2题。板书设计括号6