北京第35中学2018-2019学年度第一学期期中测试初三化学试卷及答案（WORD版）[初中化学实用资料].doc

1、 班级 姓名 考场号 学号 -装-订-线- 1819 学年度第一学期第三十五中学期中质量检测 初 三 化 学（选考） 考生 须知 1本试卷共 8 页， 43 道小题，满分 100 分。 2考试时间 90 分钟。 3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分第一部分 选择题（共选择题（共 3 30 0 分）分） 相对原子质量：相对原子质量：Ca 40 Cl 35.5Ca 40 Cl 35.5 ( (每小题每小题只有一个只有一个选项符合题意，选项符合题意，1 13030 题每小题题每小题 1 1 分）分） 1我

2、国湖南、贵州等省市遭受特大冰雪灾害。在抗击冰雪保交通过程中，采用了铲除冰雪、撒食盐 融雪等方法某同学取一袋食盐从不同角度提出了如下问题，其中不属于化学研究领域的是 A食盐是有什么成份组成 B食盐的产地在哪里 C食盐有什么性质和用途 D食盐粒子的结构如何 2.下列做法中，不符合 “尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是 A人走关灯、少开空调 B使用一次性餐具 C自带水杯出行 D对垃圾进行分类 3.通过实验测定了空气组成的科学家是 A门捷列夫 B达尔文 C拉瓦锡 D牛顿 4下列变化属于物理变化的是 A木柴燃烧 B冰雪融化 C红磷燃烧 D食物变质 5.下列性质中，属于化学性质的是 A镁条易折断 B武德

3、合金的熔点约为 69 C铜具有良好的导电性 D铝能与稀硫酸反应产生气泡 6右图为空气成分示意图（按体积计算） ，其中“a”代表的是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体 7食用瘦肉可以补铁。这里的“铁”指的是 A原子 B元素 C分子 D单质 8下列是由 化学变化提供能量 的是 A 火力发电 风力发电 水力发电 太阳能电池路灯 9下列图标中，表示腐蚀品的标志是 A B C D 10地壳中含量最多的金属元素是 A硅 B氧 C铝 D铁 11决定元素种类的是 A质子数 B电子数 C中子数 D最外层电子数 12下列实验现象的描述正确的是 A氢气在氧气中燃烧生成水 B红磷在空气中燃烧生成白色气体 C碳在

4、氧气中燃烧生成黑色固体 D硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 13下列符号中，表示 2 个氢原子的是 A2H B2H2 CH2 D2H+ 14.实验室中的块状石灰石通常盛放在下面的哪种仪器中 A广口瓶 B细口瓶 C滴瓶 D集气瓶 15氧气是我们身边常见的物质。以下关于氧气的叙述正确的是 A氧气是由 2 个氧原子构成的物质 B相同条件下，氧气的密度比空气略大 C鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 D氧气具有可燃性，能与许多物质发生氧化反应 16水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是 A分子在不断运动 B分子的质量很小 C分子之间有间隔 D分子的体积很小 17将密封良好的方便面从平原带到高原时，包

5、装袋鼓起，是因为袋内的气体分子 A间隔增大 B质量增大 C体积增大 D个数增多 18下列鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的方法中，正确的是 A闻气味 B观察颜色 C加澄清石灰水 D插入燃着木条 19锂电池可用作心脏起搏器的电源。已知一种锂原子核内含有 3 个质子和 4 个中子，则该锂原子 的相对原子质量约为 A1 B3 C4 D7 20下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是 ACa2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2 价 BH2 中的“2”表示两个氢原子 班级 姓名 考场号 学号 -装-订-线- C2Mg 中的“2”表示两个镁元素 D2NH3 中的“2”表示 2 个氨分子 21

6、长途运输活鱼，常用过氧化钙增氧。CaO2中 Ca 是+2 价，则 O 的化合价为 A+2 B0 C-2 D-1 22.下列滴管使用或放置图示正确的是 A取液时挤入空气 B将滴管横放在桌面 C将洗净的滴管放入 洁净烧杯中 D将残留试液的滴 管倒持 23下列实验操作中，正确的是 A点燃酒精灯 B倾倒液体 C称量固体 D加热液体 24元素周期表中镁元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确 的是 A元素名称为镁 B质子数为 12 C元素符号为 Mg D核外电子数为 24.31 25钠原子结构示意图如右图所示。下列有关钠原子的说法不正确 的是 A核外有 3 个电子层 B质子数为 11 C最外层电子数为

7、 1 D在化学反应中易得电子 26下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是 27下列有关水的说法正确的是 A地球上总水储量很大，水资源不会短缺 B生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度 C明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水 28.做硫粉在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶中装少量水所起的作用是 A增加氧气的含量 B防止瓶底炸裂 C吸收生成的物质 D快速降温 29实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是 A高锰酸钾的质量 B氧气的质量 C二氧化锰的质量 D固体物质的质量 30.用“W”型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液

8、推入管中与二氧化锰接触。下列说 法不正确的是 A过氧化氢分解能生成氧气 B若 a 处粉末是木炭粉，能看到有白烟产生 C若 a 处粉末是硫粉，b 处应接有尾气处理装置 D若 a 处粉末是红磷，能看红磷燃烧 第二部分第二部分 非选择题（共非选择题（共 7070 分）分） 生活现象解释生活现象解释 31 （7 分）氧循环也是自然界中的一种重要循环。 （1）空气中氧气的体积分数约为 。 （2）下列过程中，能产生氧气的有 （填字母序号） 。 A.煤炭燃烧 B.植物光合作用 C.人的呼吸 （3）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是 （填序号） 。 （2 分） A潜水 B食品防腐 C航天火箭 D霓虹灯 （4

9、）氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，其主要成分为 NaClO3，还含有适量的催化剂、 成型剂等，一定条件下能持续放出高纯氧气。 氧烛可用于自救是由于产生的氧气能够 。 NaClO3属于 （填序号） 。 （2 分） A纯净物 B化合物 C氧化物 32 （7 分）水是一种重要的资源。 （1）电解水实验揭示了水的组成，发生反应的化学反应式为 ， 该反应属于 反应（填基本反应类型）；试管 1 中生成的气体 为 。试管 2 中生成的气体可以用 检验。 （2）海水淡化可缓解淡水资源的匮乏。 用表示水分子，下图（左）为液态水的微观图示，图（右）为太阳能海水淡化装置示意图。 水变成水蒸气后，下面图示正确

10、的是 。 A B C （3）太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水，工作 原理如下图所示。 蒸发冷凝器中发生的是 （填“物理”或“化学” ）变化。 吸附剂中主要物质为 SiO2和 CaCl2， CaCl2的相对分子质量的计算式为 。 33 （4 分）2012 年 2 月 29 日，我国发布新修订的环境空气质量标准 ，新标准增加了 PM2.5 检 测指标。PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘， 班级 姓名 考场号 学号 -装-订-线- 对人体健康和空气质量的影响很大。 （1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括 （填序

11、号） （2 分） CO CO2 SO2 NO2 （2）下列关于 PM2.5 的说法错误的是 （填序号） 。 燃放烟花爆竹会产生 PM2.5； PM2.5 是造成灰霾天气的“元凶”之一 PM2.5 的颗粒大小与分子大小差不多。 （3）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对 PM2.5 的治理能起到积极作用，请举说明： 。 34 （4 分）近几年我国部分地区旱灾频发，我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水 资源请回答下列问题： （下图是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表） 紧缺型 极度缺水 重度缺水 中度缺水 轻度缺水 人均水量/ （m 3a-1） 500 500-1000 1000

12、-1700 1700-3000 (1)不论是自来水还是纯净水，你认为保持水化学性质的最小粒子是 。 (2)下列做法符合节约用水的是 。（2 分） A使用节水龙头 B用淘米水浇花 C用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 D工业用水处理后用于洗车、冲厕所。 （3）分析上图并结合水资源紧缺指标表，发现属于极度缺水、重度缺水的地区有 个。 科普阅读科普阅读 35 （5 分）阅读下面科普短文。 燃放烟花爆竹是我国的传统习俗，烟花爆竹的主要成分有黑火药、特效药剂等。 黑火药由硝酸钾（KNO3） 、硫磺（S）和木炭组成，燃烧时，瞬间产生大量气体，同时释放大量 热，在有限的空间里，气体受热迅速膨胀引起爆炸。燃放烟花爆

13、竹时闻到的刺激性气味，是由于黑 火药中的硫燃烧生成了二氧化硫。 特效药剂常含一些金属元素，燃烧时会产生不同颜色的火焰。下表为几种金属元素的化合物燃 烧时的火焰颜色： 所含金属元素 钠 钙 钡 铯 火焰颜色 黄 砖红色 黄绿 蓝 烟花虽美，但燃放不当也会引起火灾和 人身伤害等事故。另外，在燃放过程中会产 生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、 氮氧化物以及粉尘，从而诱发呼吸道疾病， 同时会引起雾霾等环境问题。（图 1 为 2017 与 2018 年春节期间房山区 PM2.5 含量随时间 变化的趋势） 图 1 为此，近年来我国许多地区都逐渐开始实施禁放、限放政策，希望大家能依法文明燃放。 依据文章

14、内容回答下列问题： （1）若在烟花爆竹中加入氯化钡（BaCl2） ，则其火焰颜色可能为_ 。 （2）观察图1可知，民众在_（填序号，下同）时间段里燃放烟花爆竹最多。 A除夕13:0019:00 B除夕21:00初一3:00 C初一7:0013:00 （3）观察图1可知，房山区在2018年春节期间实行的烟花爆竹禁限令取得了成效，依据是_。 （4）燃放烟花爆竹可能产生的问题有 。 A环境污染 B人身伤害 C引起火灾 （5）下列关于烟花爆竹的说法，正确的是 。 A烟花爆竹是易燃易爆的危险物品 B燃放烟花爆竹后会闻到刺激性的气味，是因为生成了二氧化碳 C烟花爆竹燃放时五彩缤纷，我们可以在任何时间、任何

15、地点燃放 D烟花爆竹燃放时会发出不同颜色的火焰，是因为含有不同金属元素的化合物 生产实际分析生产实际分析 36.（3 分）空气中有氧气，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，下面 是工业上制氧气流程图： （1）氮气的沸点-196，氧气的沸点-183，在蒸发的过程中 （填“氮气”或“氧气”） 先被蒸发出来。这样制得的氧气是 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）从微粒的角度分析，空气液化的原因是 。 37 （3 分）北京某自来水厂净水过程如下： （1）炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是 。 （2）自来水生产过程中，使用的净水方法除（1）中涉及到的还有 （填序号

16、） 。 a沉淀 b过滤 c煮沸 d蒸馏 e杀菌消毒 （3）吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺。氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质。 这步操作的目的是 （填序号） 。 a对天然水消毒 b对生产过程中的水消毒 c对输往用户的水消毒 38 （8 分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是 ； （2）在符号Fe3+ H2O2 SO42- 中，表示阳离子的是 （填序号） ； （3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下： 天然水 混 合 池 用户 沉 淀 池 絮凝剂 砂 滤 池 生产过程生产过程 炭 滤 池 灭 菌 池 清 水 池 吸 水

17、 井 氨气 消毒剂 氯气 消毒剂 一定条件 变化 碳原子 班级 姓名 考场号 学号 -装-订-线- A、B、C 中表示混合物的是 （填序号） ； 上述变化、和中，属于化学变化的是 ；从微观角度分析，化学变化与物理变化 的本质区别是 。 （4）放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧 化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨 气（C） ，进而生产出尿素（D）等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。 A B C D 每个 D 分子是由 个原子构成的； 写出 A B 反应的化学反应式 ，基本反应类型为

18、。 基本实验基本实验 39.（13 分）根据以下实验室常用仪器填空 （1）写出指定仪器的名称：d ，e ； （2） 在实验室中完成用高锰酸钾制取氧气， 其化学反应式为 ； 用到的上述仪器有： h 和 （填 序号） ，除上述可选仪器外，还必须用到的仪器为 、 、 （填名称） 。图 A 是气体发 生装置，请在图中方框内将装置图补充完整。 若只用题目中提供的仪器收集氧气，主要依据了氧气 （填写性质） ；验满的方法是 ；若 始终不能验满，可能的原因是： A药品不足 B装置气密性不好 C在试管口加棉花 D导气 管未伸到集气瓶的底部； 若收集纯净的氧气最好选 法收集。 （3）下列各项化学实验的操作中，正确

19、的是 （填序号） 。 被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干； 排水收集时，待导管口有均匀连续的气泡冒出时才能开始收集； A B C 变化 变化 氧原子 细铁丝 水 熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭，不能用嘴吹、手扇等方法熄灭。 40 （5 分）根据下图所示研究氧气的性质。 （1）木炭在氧气中燃烧的化学反应式为_。 （2）图 2 实验中观察到细铁丝剧烈燃烧、放出热 量、 、 。 （3）图 1 和图 2 中液体的作用分别是 。 （2 分） 图 1 图 2 41.（2 分）小明用电子秤进行如右图所示的称量活动。 经过一段时间后，活动 1 和活动 2 的电子秤示数都减小了。 两个活动中，只发生物理变化而导

20、致电子秤示数减小的 是 （填“活动 1”或“活动 2” ） ；从微观的角度解 释活动 1 中电子秤示数减小的原因 。 实验原理分析实验原理分析 42.（2 分）利用右图装置测定空气中氧气含量。 已知：Y 型管体积（已去除胶塞占的体积）为 a mL，注 射器中水的体积为 b mL。 实验步骤：检查气密性；用酒精灯加热红磷至燃烧；反应结束并冷却后，读取注射器中水体积 为 c mL。 （1）实验中红磷要足量，目的是 。 （2）根据实验数据，求算空气中氧气体积分数的计算式为 。 科学探究科学探究 43 （7 分）某小组同学设计并进行实验，探究影响过氧化氢分解 速率的因素。（实验装置如图所示，夹持仪器已

21、略去） 【猜想与假设】影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种类。 【实验记录】同学们进行 6 组实验，实验记录如下： 实验序号 过氧化氢溶液的浓度(%) 30 30 15 30 30 30 过氧化氢溶液的体积6 x 6 6 6 6 水槽中水的温度 20 90 70 70 20 20 锥形瓶中的物质 - - - - 0.5 gNaCl 0.5 FeCl3 60 min 内产生氧气(mL) 0.0 41.0 4.5 12.1 2.0 650.0 【解释与结论】 （1）实验中应加入过氧化氢溶液的体积 x 是 mL。 （2）实验通过测定相同时间内产生氧气的体积来比较过氧化氢的分解速

22、率，还可以通过 测定 来比较过氧化氢的分解速率。 （3）得出“过氧化氢溶液的浓度越大分解速率越大”结论所依据的实验是 （填序号）。 （4）通过实验、可得出的结论是 。 【反思与评价】 （5）同学们认为实验室制氧气，应选择实验而不选实验的理由是 （答两点）。 木炭 澄清石灰 通电 （6）某同学改用右图所示装置代替气囊完成实验，正确的实验操作顺 序是 。 a将导管伸入量筒，开启控温加热器，滴入过氧化氢溶液 b开启控温加热器，将导管伸入量筒，滴入过氧化氢溶液 c开启控温加热器，滴入过氧化氢溶液，待导管口有连续均 匀气泡冒出时将导管伸入量筒 2018-2019 第 一 学 期 期 中 练 习 化学参考

23、答案 第一部分 选择题（共 30 分） 每小题每小题只有一个只有一个选项符合题意，选项符合题意，1 13030 题每小题题每小题 1 1 分分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C B D B B A D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D A A B A A D D D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C D D D C C C D B 第二部分 非选择题（共 70 分） 【生活现象解释】 31 （7 分） （1）21% （2）B （3）AC（2 分）分） （4）供给呼吸

24、AB（2 分）分） 32 （7 分） （1）H2O H2+O2，分解；氢气 。带火星的木条 （2）A （3）物理 40+35.52 33 （4 分） （1） （2 分）分） (2） （3）绿色出行等 34 （4 分） （1）水分子 （2）ABCD（2 分）分） （3）5 【科普阅读】 35 （5 分） （1） 黄绿色 （2）B （3）图 1 中 2018 年 PM2.5 比 2017 年有所下降 （4） ABC （5）AD 【生产实际的分析】 36.（3 分） （1）氮气。混合物 （3）分子间隔变小 点燃 37 （3 分） （1）吸附性 （2）abe （3）C 38 （8 分） （1）氯化钠

25、（2） （3） A ；是否有新的分子（粒子）产生 （4）8 ； NO+O2 NO2，化合 【基本实验】 39 （13 分） （1）试管，集气瓶 （2）KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2； a d e ，玻璃片、胶塞、导气管。 密度大于空气；带火星的木条放在集气瓶口若木条复燃则满； A B ； 排水 （3） 40 (5 分) （1）C+O2 CO2。 （2）火星四射，生成黑色固体； （3）图 1：验证木炭在氧气中燃烧的产物是二氧化碳， 图 2：防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶 41 （2 分）活动 1；酒精分子运动到空气中 【实验原理分析】 42 （2 分） （1）完全消耗氧气 （2） 【科学探究】 43 （7 分） （1）6 （2）产生相同体积的氧气所需的时间 （3） （4）温度越高，过氧化氢分解速率越大 （5）相同时间内实验产生氧气少；需要加热；水蒸气含量高 （6）a