浙江省温州市2017-2018学年高一语文上学期期中试题（有答案，word版）.doc

1、 - 1 - 浙江省温州市 2017-2018 学年高一语文上学期期中试题 选择题部分 一、选择题 (本大题共 16 小题，每小题 2 分，共 32 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分 ) 1下列词语 中 加点字 ，读 音 全都正确 的一 项 是 （ ） A 悲 怆 （ chung） 舳 舻（ zh） 模 样（ m） 毋庸 赘 （ zu)言 B 给 予（ j） 愀 然（ qio） 黏 合（ zhn） 百 舸 争流（ g） C 摇 曳 （ y） 胡 同 （ tng） 酾 酒（ sh） 锲 而不舍（ q） D 静 谧 （ m） 烙 印（ lo） 贫 瘠

2、（ j） 商 贾 （ g）云集 2下列词语 中 没有错别字的一 项 是 （ ） A巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷净寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着 那长着红酸枣的老城墙！ B人是不安分的动物，多少人杖着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。 C有地炉、 暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境。 D江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬

3、霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。 3 下列加点成语使用不正确的一项是（ ） A 由于众所周知的原因，送礼者与受贿者彼此 心照不宣 ，导致权力腐败案件不易觉察。 B 莫言的小说生死疲劳的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地 拍案而起 ，击节叫好。 C 危机发生了，美国解决危机的方式是继续发行更多的国债，用引发危机的方式来治理危机，无疑是 饮鸩止渴 。 D 在中超最后一个阶段的比赛中，万达实德队以 0:1 折戟沉沙 ，其表现令人遗憾。 4下列各句中没有语病的一项是（ ） A在当今这个舆情汹涌的年代，各级权力 部门应当 学会 善待媒体 、 善用媒体 、 信

4、任媒体，以便使媒体更好地发挥通达社情民意 、 搞好舆论监督 等 作用。 B 近年来，广交会克服严峻复杂的国内外经济形势带来的困难和挑战，不断提升组展质- 2 - 量和服务水平，为促进我国对外贸易的平稳增长做出了重要贡献。 C 我国首个 火星探测器 “ 萤火一号 ” 将于 近期 搭乘俄罗斯的 “ 天顶 ” 号运载火箭升空，其主要任务是探测火星附近空间环境，为下一步 的深入 探测 做准备 。 D 为了避免地方电视台相亲节目、娱乐节目的不再泛滥，国家广电总局多次发文干预，但收效甚微，毕竟，这些节目迎合了部分观众的媚俗需求。 5 填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 咬文嚼字有

5、时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。 。 ， 。 ， 。从来没有一句 话换一个说法而意味仍完全不变。 就显得思想还没有透彻，情感还没有凝炼 咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量 文学藉文字表现思想情感，文字上面有含糊 但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严 在实际上就是调整思想和情感 A B C D 6下 列交际用语使用不得体的一项是 （ ） A凃鸦之作，聊博先生一哂，如蒙賜正，后生不胜感激！ B 欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友 ,因事不能躬临为歉 ！ C吉日良辰，花好月圆，恭祝一对堅人 并蒂同心，白酋偕老！ D 家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临 ， 略 备 薄酒，

6、敬答厚意！ 7下列诗句内容与浙江风景名胜无关的一项是 （ ） A一千里色中秋月，十万军声半夜潮。 B唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 C借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 D天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 8下各句中 不含 古今异义的一项是（ ） A古之学者必有师 B非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也 C小学而大遗 D爱其子，择师而教之 9 下列加点词的词类活用与例句相同的一项是（ ） 例句：吾从而 师 之 A 泣 孤舟之嫠妇 B是故 圣 益圣 C 侣 鱼虾而友麋鹿 D攀援而登， 箕 踞而遨 10下列各句中与例句句式特点相同的一项是（ ） 例句：句读之不知，惑之不解 - 3 - A青，取之于蓝而青

7、于蓝 B而今安在哉 C蚓无爪牙之利，筋骨之强 D此非孟德之困于周郎者乎 阅读下面文言文，完成 11 13 题。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝 跂 而望矣，不如登高 之博见也。 登高而招，臂非加长也，而见者远 ；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 （劝学） 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚， 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！ 彼童子之师

8、，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不 焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ （师说） 11下列文言句中加点字的解释不正确的一项是 A非能 水 也（游水） 其 下 圣人也亦远矣（低于） B而闻者 彰 （清楚） 士大夫之 族 （类） C而 耻 学于师（以 ? 为耻） 而 绝 江河（横渡） D吾尝 跂 而望矣 （踮起脚后跟） 今之 众人 （许多人）

9、 12下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是 A巫医乐师百工 之 人 欲人 之 无惑也难矣 B非能水也， 而 绝江河 小学 而 大遗 C授之书而习 其 句读者 今 其 智乃反不能及 D 于 其身也，则耻师焉 而耻学 于 师 13下列分析中理解不正确的一项是 A韩愈在批判士大夫之族不肯从师学习时，以巫医乐师百工之人的不齿相师作对比，无意中流露出了对底层劳动者的轻视。 B韩愈认为 “ 句读之师 ” 与 “ 传道 解惑之师 ” 是有区别的，从师而学则前者 “ 小 ” 而后- 4 - 者 “ 大 ” 。 C劝学选段中用喻证法论证了要学习更要思考的道理，而师说选文中用了对比法论证 “ 师道之不传也久矣

10、 ” 的现象和原因。 D荀子认为学习者要 “ 善假于物 ” ，韩愈强调要 “ 从师而学 ” ，从某种意义上讲， “ 从师而学 ” 也是一种 “ 善假于物 ” 。 14下面对课文内容理解不正确的一项是 A 乡土情结中作者写道“人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英。”此句运用了博喻的修辞手法 ,生动形象地写出了远离乡土的游子们孤苦无助的境遇 。 B江南的冬景，从各个角度描写江南的冬天，写自己的切身感受，描绘出一幅幅江南暖冬的水墨画。虽然比较的着眼点各不相同，但是都突出了作者所钟爱的江南冬景的主要特征，即晴暖温和、情调明朗、优美闲适、和煦温润。 C像山那样思考一文

11、从一声寻常的“狼的嗥叫”写起，联系狼被猎杀的命运以及狼被消灭后留下的生态恶果，分析了狼的嗥叫声中所饱含的生态价值和生命意义，提倡人类应该像山那样思考，处理好人和大自然的关系，保护环境，维持生命平衡。 D在想北平里，因为老舍认为自己“不是诗人”，不会把“一切好听好看的字都 沉浸在自己的心血里”，写不出北平的“俊伟”，所以才选择了北平长着酸枣的老城墙、水中的小蝌蚪、苇叶上的嫩蜻蜓、家家院里的草花儿、城外担来的蔬菜和水果等日常生活中的事物和画面，来抒发自己对北平的怀念之情。 阅读下面选文，完成 15-16 题。 杂剧的名称，唐时已经有了。李德裕在其所撰论故循州司马杜元颖追赠中述及南诏攻入成都时驱掠人

12、口之事，并说：成都华阴两县，被驱掠 80 人，其中有杂剧丈夫两人。这是杂剧名称见于记载之始。南诏进攻成都，在唐文宗太和三年，其时已是唐代晚期。文中所说“杂剧丈夫两人”，应是在成都演奏的伎工 ，则杂剧之兴当在其时之前。其盛行一时，则当在宋代。 北宋开封习于浅斟低唱。柳永鹤冲天词中有云“忍把浮名，换了浅斟低唱”，一时风气实是如此，杂剧也就不能不受影响。宋室南渡，临安成为都城，继续发展杂剧。南宋周密所撰武林旧事皆记临安城事，其末篇官本杂剧段数多至 280 种 ,可见一代盛况。临安北距建康不远，南朝陈时的旧音流传久远，临安其时也不能不受到波及。因此临安的杂剧虽仍保持当年开封正声，恐也难以避免受到陈时旧音的影响，因而会使杂剧的音调更为繁富而- 5 - 多变化。这一点前人似未多所道及。 金人南迁 后，原来的中都开封为元代的大都所代替。流行于中都的杂剧转而流行于大都。由于金、元的倡导，杂剧到元代更有显著发展，达到高峰。杂剧名家辈出，不断汇集于大都，极一时之盛。钟嗣成录鬼簿中有详备的记载。 大都和中都皆在北方，因此杂剧由开封传来，难免带有北方的音调。据说当时用的是七声音阶，无入声，声调遒劲朴实，以弦乐器伴奏。