第1单元 4一着惊海天(部编版八上语文教案).doc
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1、 4 4 一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 【导学目标】 1 1了解通讯基本常识,学习本文将重大题材的新闻事件写成一篇好 通讯的写法。 2 2体会、学习本文具体、形象、生动、详尽的描述。 3 3感受祖国在富国强兵道路上取得的巨大进步,增强民族自豪感。 【课时计划】 1 课时。 情景导入 生成问题 “一旦选择了舰载战斗机飞行,就意味着从零开始迎接未知的巨大风 险。 ” “做出这个选择,我不后悔! ”戴明盟说,同学们听到这有血性,有 担当的话语有什么感受呢?戴明盟又是谁呢?他就是“一着惊海天”的主 角!中国航母成功起降第一人!今天,我们就来一睹歼5 舰载机成功着 舰的风采! 自我研
2、学 生成新知 步骤一 知识梳理 夯实基础 1 1读准字音,记准字形,给加点的字注音。来源:学_科_网 澎湃 (png pi) 桅 杆(wi) 凛冽 (li) 浩瀚 (hn) 娴 熟(xin) 默契 (q) 咆 哮(po) 镌 刻(jun) 殚 精竭虑(dn) 2 2记住重点词语的词义。 镌刻:雕刻。来源:163文库 ZXXK 一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。 惊心动魄:使人神魂震惊。 白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。来源:Z,xx,k.Com 3 3作品简介 本文刊登于 2012 年 11 月 25 日人民海军报一版,在获得第四届
3、中国人民解放军新闻奖一等奖后,又喜获第 23 届中国新闻奖文字通讯类 三等奖。 4 4通讯与消息的区别。 (1)以时效性看,消息要求更高,通讯发稿件较慢,要求更详细、深 刻、生动、典型,同时强调报道的完整性。 (2)从内容上看,消息内容广泛,但只是高度概括的报道;通讯报道 的是有影响有特点的人和事。 (3)从篇幅来看,消息较短,通讯一般篇幅较长。 (4)从表达方式看,消息多用叙述,语言简洁明快;通讯虽以叙述为 主,但可灵活运用描写及抒情、议论,并可使用比喻、拟人、排比、反问 等修辞手法,提高语言表现力。 (5)从人称上看消息采用第三人称叙事,以局外人的姿态出现;通讯 则是第一、二、三人称各显所
4、长,各需所需。来源:学_科_网 步骤二 整体感知 走进文本 1 1快速浏览课文,概括本则通讯报道了一个什么样的重大题材的新 闻事件。 【交流点拨】本文抓住歼5 舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史 意义的时刻,采用现场特写的写法,生动再现了举世瞩目的我国航母舰载 战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。 2 2围绕歼5 舰载战斗机首次成功着舰,本文依次记叙了什么内容? 【交流点拨】依次记叙了工作人员就位,安全观察员检查阻拦索、塔 台广播、着舰指挥员引导,战斗机稳稳着舰。 3 3作者集中笔墨主要叙写的是什么环节? 【交流点拨】作者集中笔墨主要叙写的是塔台指挥和着舰动作这些环 节。 在着舰过程中的状态,
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