苏教版六年级科学上册第四单元《1.登月之旅》教案设计.doc
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1、 苏教版小学科学六年级上册 第四单元 探索宇宙 - 1 - 1.登月之旅 【教学目标】【教学目标】 1了解月球的基本情况,提出环形山成因的假设并能用模拟实验进行验证。 2了解人类探索月球的历史及所取得的成果。 3体会人类对月球的认识是不断发展的,认识科学技术的不断进步对人类了解宇宙的帮助。 4激发学生热爱科学、探索宇宙的兴趣。 【教学重点】【教学重点】 探究月球环形山的成因。 【教学难点】【教学难点】 体会科学技术发展的重要性。 【教学准备】【教学准备】 教师材料:课件。 学生材料:沙盘、大小不同的石子、尺子。 【教学【教学时间时间】 1 课时 【教学【教学过程设计过程设计】 一、赏月激趣,交
2、流月球基本情况。一、赏月激趣,交流月球基本情况。 1 (出示月亮的图片)月亮美吗?是啊每当夕阳西下,夜幕初垂,天空中最明亮的就是月亮 了。每次望月,人们都会产生不同的感受。今天让咱们也来欣赏一番。 2美丽的月亮在我们的童年里肯定留下了无数美好的记忆,那你对月亮了解吗? 3这些你是从哪里知道的?那人们对于月亮一直了解这么多妈?是啊,人们对月亮的认识可 是经历了一段美丽而神奇的过程,今天就让我们来重温先辈人认识月亮的过程。 二、猜想模拟,了解人类探月历程。二、猜想模拟,了解人类探月历程。 (一)神话时代。 1 (出示月亮图)月亮只是美吗?你看那些模模糊糊的影子像什么? 2在你们的脑海里还有类似的神
3、话吗?那月球上真的有广寒宫、美丽的嫦娥、伐桂的吴刚、 捣药的玉兔吗? (二)望远镜时代。 1你觉得可以怎样寻找答案了? 2这孩子真聪明,我上不去,但我可以用望远镜遥望啊。介绍,意大利的天文学家伽利略就 用自制的望远镜观测月球了。看到伽利略看到的月球,你想说什么了? (三)卫星时代。 苏教版小学科学六年级上册 第四单元 探索宇宙 - 2 - 1时代在前进,科技在发展,人类发明了更加先进的天文望远镜,50 年前更是发射各种人 造卫星和探测器、宇宙飞船等,越来越近地靠近了月球, 你看,近了,近了,更近了,说说 你看到了什么? 活动一:模拟实验,研究环形山成因。 1对于月球上布满的这些大大小小的环形山
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