运筹学全册精品完整课件.ppt
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1、运筹学全册精品完整课件运筹学全册精品完整课件 2 运运 筹筹 学学 1*. 绪论绪论 ( 4848学时可只讲有学时可只讲有* *的章节的章节) ) 2*. 线性规划建模及单纯形法线性规划建模及单纯形法 3*. 线性规划问题的对偶与灵敏度分析线性规划问题的对偶与灵敏度分析 4*. 运输问题运输问题 5*.动态规划动态规划 8. 图与网络分析图与网络分析 6*. 排队论排队论 9. 存储论存储论 7.目标规划目标规划 10. 决策分析决策分析 3 第一章第一章 绪论绪论 4 运筹学概述运筹学概述 运筹学运筹学(Operations Research,OR) 直译为“运作研究”。直译为“运作研究”。
2、 运筹学是运用科学的方法(如运筹学是运用科学的方法(如 分析、试验、量化等)来决定如何分析、试验、量化等)来决定如何 最佳地运营和设计各种系统的一门最佳地运营和设计各种系统的一门 学科学科。 5 运筹学概述运筹学概述 运筹学能够对经济管理系统中运筹学能够对经济管理系统中 的人力、物力、财力等资源进行统的人力、物力、财力等资源进行统 筹安排,为决策者提供有依据的最筹安排,为决策者提供有依据的最 优方案,以实现最有效的管理。优方案,以实现最有效的管理。 通常以最优、最佳等作为决策通常以最优、最佳等作为决策 目标,避开最劣的方案。目标,避开最劣的方案。 6 运筹学的产生和发展运筹学的产生和发展 运筹
3、学思想的出现可以追溯到很早运筹学思想的出现可以追溯到很早“田田 忌齐王赛马”(对策论)、孙子兵法等都忌齐王赛马”(对策论)、孙子兵法等都 体现了优化的思想。体现了优化的思想。 “Operational Research”这一名词最早这一名词最早 出现在第二次世界大战期间出现在第二次世界大战期间 是美、英是美、英 等国家的作战研究小组为了解决作战中所等国家的作战研究小组为了解决作战中所 遇到的许多错综复杂的战略、战术问题而遇到的许多错综复杂的战略、战术问题而 提出的。提出的。 7 运筹学的产生和发展运筹学的产生和发展 战后这些研究成果被应用到生产、战后这些研究成果被应用到生产、 经济领域,并得到
4、迅速发展经济领域,并得到迅速发展有关理有关理 论和方法的研究、实践不断深入。论和方法的研究、实践不断深入。 1947年美国数学家年美国数学家 G.B.Dantzig提出提出 了求解线性规划的有效方法了求解线性规划的有效方法单纯形单纯形 法法。 8 运筹学的产生和发展运筹学的产生和发展 数学对运筹学的作用数学对运筹学的作用是有关理是有关理 论和方法的研究基础,是建立运筹论和方法的研究基础,是建立运筹 学模型的工具。学模型的工具。 计算机的发展,促进运筹学的进一计算机的发展,促进运筹学的进一 步发展步发展高速、可靠的计算是运高速、可靠的计算是运 筹学解决问题的基本保障。筹学解决问题的基本保障。 9
5、 运筹学在管理中的应用运筹学在管理中的应用 生产计划生产计划:生产作业的计划、日程表生产作业的计划、日程表 的编排、合理下料、配料问题、物料的编排、合理下料、配料问题、物料 管理等。管理等。 库存管理库存管理:多种物资库存量的管理,多种物资库存量的管理, 库存方式、库存量等。库存方式、库存量等。 运输问题运输问题:确定最小成本的运输线路、确定最小成本的运输线路、 物资的调拨、运输工具的调度以及建物资的调拨、运输工具的调度以及建 厂地址的选择等厂地址的选择等。 10 运筹学在管理中的应用运筹学在管理中的应用 人事管理人事管理:对人员的需求和使用的:对人员的需求和使用的 预测,确定人员编制、人员合
6、理分预测,确定人员编制、人员合理分 配,建立人才评价体系等。配,建立人才评价体系等。 市场营销市场营销:广告预算、媒介选择、:广告预算、媒介选择、 定价、产品开发与销售计划制定等。定价、产品开发与销售计划制定等。 11 运筹学在管理中的应用运筹学在管理中的应用 财务和会计财务和会计:包括预测、贷款、成:包括预测、贷款、成 本分析、定价、证券管理、现金管本分析、定价、证券管理、现金管 理等。理等。 其他其他:设备的维修、更新,科学项:设备的维修、更新,科学项 目、工程项目的选择与评价,工程目、工程项目的选择与评价,工程 优化设计、管理等。优化设计、管理等。 12 运筹学的分支运筹学的分支 线性规
7、划线性规划 非线性规划非线性规划 整数规划整数规划 动态规划动态规划 多目标规划多目标规划 随机规划随机规划 模糊规划等模糊规划等 13 运筹学的分支运筹学的分支 图与网络理论图与网络理论 存储论存储论 排队论排队论 决策论决策论 对策论对策论 排序与统筹排序与统筹 方法方法 可靠性理论可靠性理论 等等 14 运筹学的推广应用前景运筹学的推广应用前景 -运筹学在国内或国外的推广应用前运筹学在国内或国外的推广应用前 景是非常广阔的。景是非常广阔的。 -工商企业对运筹学应用的需求是很工商企业对运筹学应用的需求是很 大的。大的。 -在工商企业推广运筹学有大量的工在工商企业推广运筹学有大量的工 作要做
8、。作要做。 15 运筹学解决问题的过程运筹学解决问题的过程 1 1)提出问题:认清问题。)提出问题:认清问题。 2 2)寻求可行方案:建模、求解。)寻求可行方案:建模、求解。 3 3)确定评估目标及方案的标准或方)确定评估目标及方案的标准或方 法、途径。法、途径。 4 4)评估各个方案:解的检验、灵敏)评估各个方案:解的检验、灵敏 性分析等。性分析等。 16 运筹学解决问题的过程运筹学解决问题的过程 5)选择最优方案:决策。)选择最优方案:决策。 6)方案实施:回到实践中。)方案实施:回到实践中。 7)后评估:考察问题是否得到圆)后评估:考察问题是否得到圆 满解决。满解决。 17 如何学习运筹
9、学课程如何学习运筹学课程 学习运筹学要把重点放在分析学习运筹学要把重点放在分析 和理解有关的概念、思路上。在学和理解有关的概念、思路上。在学 习过程中,应该多向自己提问,例习过程中,应该多向自己提问,例 如:一个方法的实质是什么?为什如:一个方法的实质是什么?为什 么这样进行?怎么进行?等等。么这样进行?怎么进行?等等。 学习时要掌握三个重要环节。学习时要掌握三个重要环节。 18 如何学习运筹学课程如何学习运筹学课程 1) 认真阅读教材和参考资料,以指认真阅读教材和参考资料,以指 定教材为主,同时参考其他有关书定教材为主,同时参考其他有关书 籍。籍。一般每一本运筹学教材都有自己的特一般每一本运
10、筹学教材都有自己的特 点,但是基本原理、概念都是一致的。注点,但是基本原理、概念都是一致的。注 意主从,参考资料会帮助你开阔思路,使意主从,参考资料会帮助你开阔思路,使 学习深入。但是,把时间过多地放在参考学习深入。但是,把时间过多地放在参考 资料上,会导致思路分散,不利于学好。资料上,会导致思路分散,不利于学好。 19 如何学习运筹学课程如何学习运筹学课程 2) 要在理解了基本概念和理论的基要在理解了基本概念和理论的基 础上研究例题。础上研究例题。注意例题是为了帮助理注意例题是为了帮助理 解概念、理论的,作业练习的主要作用也是解概念、理论的,作业练习的主要作用也是 这样,它同时还有让你自己检
11、查自己学习的这样,它同时还有让你自己检查自己学习的 状况的作用。因此,做题要有信心,要独立状况的作用。因此,做题要有信心,要独立 完成,不要怕出错。因为,整个课程是一个完成,不要怕出错。因为,整个课程是一个 整体,各节内容有内在的联系,只要学到一整体,各节内容有内在的联系,只要学到一 定程度,知识融会贯通起来,你自己就能够定程度,知识融会贯通起来,你自己就能够 对所做题目的正确性作出判断。对所做题目的正确性作出判断。 20 如何学习运筹学课程如何学习运筹学课程 3) 要认真做好章节的学习小结。要认真做好章节的学习小结。每一每一 节或一章学完后,应该用精练的语言概述学节或一章学完后,应该用精练的
12、语言概述学 习、体会深刻的内容。这样,才能够从较高习、体会深刻的内容。这样,才能够从较高 的角度来看问题,更深刻地理解有关知识和的角度来看问题,更深刻地理解有关知识和 内容,这就称作“把书读薄”;将来,结合内容,这就称作“把书读薄”;将来,结合 相关文献在深入理解、认识的基础上,创新相关文献在深入理解、认识的基础上,创新 性地把相关知识从更深入、广泛的角度进行性地把相关知识从更深入、广泛的角度进行 分析、论述,则称为“把书读厚”。分析、论述,则称为“把书读厚”。 21 在建立数在建立数 学模型时,要学模型时,要 结合实际应用结合实际应用 中可能发生的中可能发生的 情况和问题情况和问题。 22
13、第第二二章章 线性规划概念、建线性规划概念、建 模与求解模与求解 本章内容重点本章内容重点 线性规划模型结构线性规划模型结构 线性规划的图解法与线性规划线性规划的图解法与线性规划 的解的解 线性规划解的基本概念与性质线性规划解的基本概念与性质 线性规划单纯形法线性规划单纯形法 线性规划建模线性规划建模 某工厂拥有某工厂拥有A A、B B、C C 三种类型的设备,三种类型的设备, 生产甲、乙两种产品。每件产品在生产中需生产甲、乙两种产品。每件产品在生产中需 要占用的设备机时数,每件产品可以获得的要占用的设备机时数,每件产品可以获得的 利润以及三设备可利用的时数如下表所示:利润以及三设备可利用的时
14、数如下表所示: 问题:工厂应如何安排生产可获得最大的总问题:工厂应如何安排生产可获得最大的总 利润?利润? 案例案例 产品甲 产品乙 设备能力/h 设备 A 3 2 65 设备 B 2 1 4 0 设备 C 0 3 75 利润/(元 / 件) 1500 2500 25 第一节第一节 线性规划模型结构线性规划模型结构 一、线性规划问题的提出一、线性规划问题的提出 在实践中,根据实际问题的要求,常常在实践中,根据实际问题的要求,常常 可以建立线性规划问题数学模型。可以建立线性规划问题数学模型。 例例2-1 我们首先分析开篇案例提到的问题。我们首先分析开篇案例提到的问题。 解:设变量解:设变量 xi
15、 为第为第 i 种种(甲甲、乙乙)产品的产品的 生产件数生产件数(i1,2)。根据题意根据题意,我们知道我们知道 两种产品的生产受到设备能力两种产品的生产受到设备能力(机时数机时数)的的 限制限制。对设备对设备A:两种产品生产所占用的机时:两种产品生产所占用的机时 数不能超过数不能超过65,于是我们可以得到不等式:于是我们可以得到不等式: 3 x1 + 2 x2 65; 26 对设备对设备B B:两种产品生产所占用的机时数两种产品生产所占用的机时数 不能超过不能超过4040,于是我们可以得到不等,于是我们可以得到不等 式:式:2 x1 + x2 40; 对设备对设备C C :两种产品生产所占用
16、的机时:两种产品生产所占用的机时 数不能超过数不能超过7575,于是我们可以得到不于是我们可以得到不 等式:等式:3x2 75 ;另外;另外,产品数不可能产品数不可能 为负为负,即即 x1, x2 0。 27 同时,我们有一个追求目标,即获同时,我们有一个追求目标,即获 取最大利润。于是可写出目标函数取最大利润。于是可写出目标函数z z为为 相应的生产计划可以获得的总利润:相应的生产计划可以获得的总利润: z = 1500 x1 + 2500 x2 综合上述讨论综合上述讨论,在加工时间以及在加工时间以及 利润与产品产量成线性关系的假设下利润与产品产量成线性关系的假设下, 把目标函数和约束条件放
17、在一起把目标函数和约束条件放在一起,可可 以建立如下的线性规划模型:以建立如下的线性规划模型: 28 模型模型 目标函数目标函数 Max z =1500 x1+2500 x2 约束条件约束条件 s.t. 3x1 + 2x2 65 2x1 + x2 40 3x2 75 x1 ,x2 0 29 这是一个典型的利润最大化的生这是一个典型的利润最大化的生 产计划问题产计划问题。其中其中,“Max是英文单是英文单 词词“Maximize的缩写的缩写,含义为含义为“最最 大化大化”;“s.t.是是“subject to的缩写的缩写, 表示表示“满足于满足于。因此因此,上述模型上述模型 的含义是:在给定条件
18、限制下的含义是:在给定条件限制下,求使求使 目标函数目标函数 z 达到最大的达到最大的x1, x2 的取值的取值。 30 约束条件: a11x1+a12x2+a1nxn( =, )b1 a21x1+a22x2+a2nxn( =, )b2 . . . am1x1+am2x2 +amnxn( =, )bm x1 ,x2 , ,xn 0 2.1.2线性规划的一般模型结构:线性规划的一般模型结构: 一般形式一般形式 目标函数:目标函数: Max(Min) z = c1x1 + c2x2 + + cnxn 向量形式与矩阵形式向量形式与矩阵形式 设决策变量设决策变量 x = (x1, x2, , xn)T
19、, n mnmm n n mn ppp aaa aaa aaa A bbbbcccc ,., ),.,(,),.,( 21 21 22221 11211 T 21 T 21 向量形式与矩阵形式模型向量形式与矩阵形式模型 0,),(s.t. Max 0,),(s.t. Max T 1 1 i ii n i ii n i ii xbAx xcz xbpx xcz 矩阵形式 向量形式 33 第二节第二节 线性规划的图解法与线性规划线性规划的图解法与线性规划 的解的解 一一、 两个决策变量线性规划问题两个决策变量线性规划问题 的作图求解的作图求解 步骤:步骤: (1) 建立直角坐标系;建立直角坐标系;
20、 (2) 绘制可行域;绘制可行域; (3) 绘制目标函数等值线绘制目标函数等值线,并移动求并移动求 解解。 34 绘制可行域绘制可行域 对每个约束对每个约束(包括非负约束包括非负约束)条件条件, 作出其约束半平面作出其约束半平面(不等式不等式)或约束直或约束直 线线(等式等式)。 各半平面与直线交出来的区域若存各半平面与直线交出来的区域若存 在在,其中的点为此线性规划的可行解其中的点为此线性规划的可行解。 称这个区域为可行集或可行域称这个区域为可行集或可行域。然后进然后进 行下步;若交为空行下步;若交为空,那么该线性规划问那么该线性规划问 题无可行解题无可行解。 35 绘制目标函数等值线,并移
21、动求解绘制目标函数等值线,并移动求解 目标函数随着取值不同目标函数随着取值不同,为一族为一族 相互平行的直线相互平行的直线。 首先首先,任意给定目标函数一个值任意给定目标函数一个值, 可作出一条目标函数的等值线可作出一条目标函数的等值线(直直 线线); 然后然后,确定该直线平移使函数值确定该直线平移使函数值 增加的方向;增加的方向; 最后最后,依照目标的要求平移此直依照目标的要求平移此直 线线。 36 结果结果 若目标函数等值线能够移动到若目标函数等值线能够移动到 既与可行域有交点又达到最优的位既与可行域有交点又达到最优的位 置置,此目标函数等值线与可行域的此目标函数等值线与可行域的 交点即最
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