第6课战国时期的社会变革 学案课件 统编版(2024)历史七年级上册.pptx
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1、第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第第6 6课课 战国时期的社会变革战国时期的社会变革课程课程标准标准1.通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解战国时期商鞅变法等改革战国时期商鞅变法等改革2.通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力 战战国国七七雄雄形形成成战国初期,战国初期,被韩、赵、魏三家大夫所瓜分,齐国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分,齐国国君之国君之位位被大夫田氏所夺取。这一时期,被大夫田氏所夺取。这一时期,、楚、燕、韩、楚、燕、韩、赵、赵、魏魏、秦
2、七国的势力较强,史称、秦七国的势力较强,史称“战国七雄战国七雄”兼兼并并战战争争性质性质由春秋时期的争霸转变为由春秋时期的争霸转变为 特点特点规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长著名著名战役战役桂陵之战、马陵之战、长平之战等桂陵之战、马陵之战、长平之战等影响影响导致各诸侯国势力此消彼长,魏、楚、齐、秦等先后导致各诸侯国势力此消彼长,魏、楚、齐、秦等先后崛崛起,在当时的政治格局中占据优势地位起,在当时的政治格局中占据优势地位晋国晋国 齐齐 兼并兼并 商商鞅鞅变变法法目目的的 富国强兵,为巩固统治、富国强兵,为巩固统治、积极创造条件积极创造条件其
3、其他他变变法法(1)李悝在魏国变法:李悝在魏国变法:制定新法,发展生产,稳定市场,任用人才制定新法,发展生产,稳定市场,任用人才(2)吴起在楚国变法:吴起在楚国变法:针对楚国积弊,剥夺旧贵族政治、经济特针对楚国积弊,剥夺旧贵族政治、经济特权,同时发展经济,增强军力权,同时发展经济,增强军力开开始始 公元前公元前356年,秦孝公任用年,秦孝公任用 主持变法主持变法对外扩张对外扩张商鞅商鞅商商鞅鞅变变法法内内容容政治政治(1)确立确立 ,由国君直接派官吏治理,由国君直接派官吏治理(2)废除贵族的世袭特权废除贵族的世袭特权(3)改革改革 制度,加强对人民的管理制度,加强对人民的管理(4)严明法度,禁
4、止私斗严明法度,禁止私斗经济经济(1)废除旧的土地制度废除旧的土地制度(2)鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役(3)统一统一 军事军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地作作用用变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛盛的诸侯国,为以后秦的诸侯国,为以后秦 奠定了基础奠定了基础县制县制户籍户籍度量衡度量衡统一中国统一中国经经济济发发
5、展展农农业业发发展展原原因因冶铁技术迅速提高,铁器的种类和数量大幅增多,铁器冶铁技术迅速提高,铁器的种类和数量大幅增多,铁器的使的使用日趋普遍;用日趋普遍;得到进一步推广,耕作技术得到进一步推广,耕作技术明显进步明显进步影影响响农业进步推动了社会分工,促进了手工业的发展,造就农业进步推动了社会分工,促进了手工业的发展,造就了商了商业的繁荣业的繁荣手手工工业业 更加细密;纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹更加细密;纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观商商业业日益发达,日益发达,流通广泛,各地涌现出一批人口众
6、多、商流通广泛,各地涌现出一批人口众多、商贾贾云集的中心城市;不少工商业主聚集了大量钱财,有的富比云集的中心城市;不少工商业主聚集了大量钱财,有的富比王侯王侯牛耕牛耕分工分工货币货币经经济济发发展展都都江江堰堰修修建建公元前公元前256年,在蜀郡郡守年,在蜀郡郡守 主持下修建主持下修建作作用用防洪、灌溉、水运等防洪、灌溉、水运等意意义义建成之后建成之后 成为沃野。成为沃野。2 200多年来,都江多年来,都江堰一直堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,是我国古有,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现体
7、现李冰李冰成都平原成都平原 春秋、战国时期战争的比较春秋、战国时期战争的比较时期时期春秋时期春秋时期战国时期战国时期目的目的争霸争霸(成为霸主成为霸主)兼并兼并(统一全国统一全国)战争特战争特点点 时间短、规模小、次数少时间短、规模小、次数少时间长时间长、规模大、战争频繁、规模大、战争频繁称霸方称霸方式式强者通过召集盟会,确立霸强者通过召集盟会,确立霸主地主地位位强者兼并弱者,进而统一全强者兼并弱者,进而统一全国国影响影响给人民带来深重灾难;有利于民族交融和国家走向统一给人民带来深重灾难;有利于民族交融和国家走向统一 1 图图1是商鞅方升,印证了商鞅变法统一是商鞅方升,印证了商鞅变法统一 这一
8、举措。通过这一举措。通过变法,秦国一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后统一中国奠定了基础。变法,秦国一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后统一中国奠定了基础。度量衡度量衡 2 图图2是战国时期双镰铁范。战国时期,是战国时期双镰铁范。战国时期,技术迅速提高,铁技术迅速提高,铁器的种类和数量大幅增多,铁器的使用日趋普遍,推动了器的种类和数量大幅增多,铁器的使用日趋普遍,推动了 生产的生产的进一步发展。进一步发展。3 图图3是是 石像。他主持修建的石像。他主持修建的 使成都平原成为沃使成都平原成为沃野,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。野,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。冶铁冶铁
9、 农业农业 李冰李冰 都江堰都江堰 材料材料组别组别素材素材研究角研究角度度第一第一组组战国形势图战国形势图商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私私亲近亲近战国策战国策秦策一秦策一政治政治第二第二组组 经经济济某班围绕某班围绕“战国时期的社会变革战国时期的社会变革”分组开展专题研究,并依据各自研分组开展专题研究,并依据各自研究角度搜集了以上素材。请你任选一组,帮他们撰写一份简要的研究报究角度搜集了以上素材。请你任选一组,帮他们撰写一份简要的研究报告。告。(要求:标明研究角度,结合素材信息和所学知识简要说明研究思要求:标明研究角度,结合素材
10、信息和所学知识简要说明研究思路,结论明确路,结论明确)研究角度:经济研究角度:经济研究思路:从组内搜集素材看,战国时期的纺织和青铜铸造都有研究思路:从组内搜集素材看,战国时期的纺织和青铜铸造都有着高超的工艺水平。结合相关知识并深入分析可发现,战国时期铁器着高超的工艺水平。结合相关知识并深入分析可发现,战国时期铁器和牛耕得到进一步推广,农业生产得到进一步发展。农业的进步推动和牛耕得到进一步推广,农业生产得到进一步发展。农业的进步推动了社会分工,促进了手工业的发展,手工业分工更加细密,达到了很了社会分工,促进了手工业的发展,手工业分工更加细密,达到了很高的水平。高的水平。研究结论:战国时期铁器和牛
11、耕的推广,推动了农业的进步,进而研究结论:战国时期铁器和牛耕的推广,推动了农业的进步,进而促进了手工业的发展。促进了手工业的发展。【示例】【示例】春秋时期,官府通讯依靠的春秋时期,官府通讯依靠的“驿传驿传”,每三十里设置休包替,每三十里设置休包替换的站点。战国时期,各国换的站点。战国时期,各国“驿传驿传”普遍改为每五十里设置站点,用快马普遍改为每五十里设置站点,用快马通信,可以日行千里,传送文书和政令的速度明显提高。据此可知,战通信,可以日行千里,传送文书和政令的速度明显提高。据此可知,战国时期各国国时期各国(C)A 兼并战争日益频繁兼并战争日益频繁B 变法取得巨大成功变法取得巨大成功C 中央
12、集权有所加强中央集权有所加强D 文化交流日趋增多文化交流日趋增多C【解析】由材料可知,战国时期官府通信依靠的【解析】由材料可知,战国时期官府通信依靠的“驿传驿传”比春秋时期比春秋时期有了明显进步,传送文书和政令的速度明显提高,使得中央对地方的控有了明显进步,传送文书和政令的速度明显提高,使得中央对地方的控制更加及时有效,中央集权有所加强,制更加及时有效,中央集权有所加强,C项正确。项正确。基础训练基础训练知识点一:战国七雄知识点一:战国七雄(D)1.公元前公元前288年,秦昭襄王自立为年,秦昭襄王自立为“西帝西帝”,同时派魏冉前往,同时派魏冉前往齐国,向齐湣王致送齐国,向齐湣王致送“东帝东帝”
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