第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 学案课件 统编版(2024)历史七年级上册.pptx
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1、第四单元 三国两晋南北朝时期:孕育统一和民族交融第第1717课课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁课程课程标准标准通过了解两晋政权更迭、人口迁徙,认识这一时期民族交往交流通过了解两晋政权更迭、人口迁徙,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义交融的历史特点及其对中华民族发展的意义西晋的西晋的建建立与立与统一统一266年,司马懿的孙子年,司马懿的孙子 (晋武帝晋武帝)自立为帝,改国号自立为帝,改国号为为晋,以洛阳为都,史称西晋。晋,以洛阳为都,史称西晋。280年,西晋灭吴,统一了全年,西晋灭吴,统一了全国国八王之八王之乱乱背背景景西晋初年,晋武帝
2、大封同姓诸王,后来又陆续派遣诸王西晋初年,晋武帝大封同姓诸王,后来又陆续派遣诸王据据守州郡重镇,诸王势力日益强大守州郡重镇,诸王势力日益强大概概况况晋惠帝在位时,八个宗室亲王为了争夺中央政权,先后晋惠帝在位时,八个宗室亲王为了争夺中央政权,先后起起兵,相互混战,史称兵,相互混战,史称“”影影响响(1)给北方社会造成巨大灾难给北方社会造成巨大灾难(2)出现我国古代历史上第一次大规模的出现我国古代历史上第一次大规模的 (3)严重削弱了西晋的国力,成为西晋严重削弱了西晋的国力,成为西晋 的转的转折折点点司马炎司马炎 八王之乱八王之乱 人口迁徙人口迁徙 由盛而衰由盛而衰 西晋西晋灭亡灭亡原原因因(1)
3、经过八王之乱的内耗,统治者已经没有力量制止分裂经过八王之乱的内耗,统治者已经没有力量制止分裂(2)西晋对内迁各族的统治政策,激起内迁各族的强烈反西晋对内迁各族的统治政策,激起内迁各族的强烈反抗,抗,一些首领乘机起兵一些首领乘机起兵概概况况 年,内迁的匈奴人攻陷西晋都城,西晋灭亡年,内迁的匈奴人攻陷西晋都城,西晋灭亡316北方各族北方各族的内迁的内迁时时间间 东汉、魏、晋时期东汉、魏、晋时期路路线线(1)生活在西北的氐人和羌人,由西向东迁入生活在西北的氐人和羌人,由西向东迁入 (2)分布在漠北草原上的匈奴人和羯人,由北向南迁到分布在漠北草原上的匈奴人和羯人,由北向南迁到 一带一带(3)一部分迁到
4、辽河流域南部,一部分迁到一部分迁到辽河流域南部,一部分迁到河河套、河西走廊及河湟一带套、河西走廊及河湟一带关中地关中地区区汾河流域汾河流域鲜卑人鲜卑人 上图为西晋北方各族内迁分布图。西晋时期内迁的北方各族主要包上图为西晋北方各族内迁分布图。西晋时期内迁的北方各族主要包括括 、羯、鲜卑、氐、羌等民族。内迁使原有的民族布局被打乱,、羯、鲜卑、氐、羌等民族。内迁使原有的民族布局被打乱,各民族间差异逐渐缩小,向着民族交融发展。各民族间差异逐渐缩小,向着民族交融发展。匈奴匈奴 材料材料史史料料1西晋时的贵族、富豪用斗富的方式炫耀自己的财富。大臣石崇和西晋时的贵族、富豪用斗富的方式炫耀自己的财富。大臣石崇
5、和国国舅王恺斗富,王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧;王恺用舅王恺斗富,王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧;王恺用紫色紫色丝绸做成长丝绸做成长40里的步障,石崇就用织锦做出里的步障,石崇就用织锦做出50里更华丽的步里更华丽的步障。障。史史料料2晋书记载,晋武帝分封诸王晋书记载,晋武帝分封诸王“以郡为国。邑二万户为大国,置以郡为国。邑二万户为大国,置上中下三军,兵五千人;邑万户为次国,置上军下军,兵三千上中下三军,兵五千人;邑万户为次国,置上军下军,兵三千人;人;五千户为小国,置一军,兵千五百人五千户为小国,置一军,兵千五百人”。史史料料3 根据材料,概括八王之乱出现的背景。根据材料,概括八王之
6、乱出现的背景。西晋统治阶级在生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐;西晋大封同姓西晋统治阶级在生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐;西晋大封同姓诸王,宗室诸王势力强大;晋惠帝昏庸无能。诸王,宗室诸王势力强大;晋惠帝昏庸无能。【示例】【示例】下表是魏晋南北朝时期的民族迁徙情况。据此可知,这一下表是魏晋南北朝时期的民族迁徙情况。据此可知,这一时期的民族迁徙时期的民族迁徙(C)民民族族时间时间关于民族迁徙情况关于民族迁徙情况羯羯西晋太安西晋太安年间年间(302303年年)并州大旱,人民饥荒,不少羯族东出山西,流并州大旱,人民饥荒,不少羯族东出山西,流入入山东、山东、河北河北鲜鲜卑卑北魏圣武北魏圣武帝年间帝年间(2
7、13218年年)大泽大泽(位于今呼伦贝尔位于今呼伦贝尔)多沼泽,不宜游牧,故多沼泽,不宜游牧,故迁至水草迁至水草丰美的河套、阴山一带丰美的河套、阴山一带氐氐建安二十建安二十四年四年(219年年)东汉末年,诸雄争霸,曹操派人将氐人五万余东汉末年,诸雄争霸,曹操派人将氐人五万余徙居扶徙居扶风、天水二郡风、天水二郡A 缓和了南北民族矛盾缓和了南北民族矛盾B 推动了经济重心实现南移推动了经济重心实现南移C 深受多种因素的影响深受多种因素的影响D 丰富了江南人民物质生活丰富了江南人民物质生活C民民族族时间时间关于民族迁徙情况关于民族迁徙情况羯羯西晋太安西晋太安年间年间(302303年年)并州大旱,人民饥
8、荒,不少羯族东出山西,流并州大旱,人民饥荒,不少羯族东出山西,流入入山东、山东、河北河北鲜鲜卑卑北魏圣武北魏圣武帝年间帝年间(213218年年)大泽大泽(位于今呼伦贝尔位于今呼伦贝尔)多沼泽,不宜游牧,故多沼泽,不宜游牧,故迁至水草迁至水草丰美的河套、阴山一带丰美的河套、阴山一带氐氐建安二十建安二十四年四年(219年年)东汉末年,诸雄争霸,曹操派人将氐人五万余东汉末年,诸雄争霸,曹操派人将氐人五万余徙居扶徙居扶风、天水二郡风、天水二郡【解析】根据题干【解析】根据题干“并州大旱,人民饥荒并州大旱,人民饥荒”“不宜游牧不宜游牧”“诸雄争霸诸雄争霸”等等可知,魏晋南北朝时期的民族迁徙的原因有:大旱、
9、饥荒、不宜游牧、可知,魏晋南北朝时期的民族迁徙的原因有:大旱、饥荒、不宜游牧、战乱等原因,战乱等原因,C项正确;材料体现的是北方各族内迁的原因,没有体现缓项正确;材料体现的是北方各族内迁的原因,没有体现缓和了南北民族矛盾,排除和了南北民族矛盾,排除A项;经济重心南移和材料无关,排除项;经济重心南移和材料无关,排除B项;材项;材料没有体现北方各族的内迁丰富了江南人民物质生活,排除料没有体现北方各族的内迁丰富了江南人民物质生活,排除D项。项。基础训练基础训练知识点一:西晋的建立与统一知识点一:西晋的建立与统一(C)1.据史料记载:咸熙二年年底,曹奂屈从臣下的压力,同意据史料记载:咸熙二年年底,曹奂
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