第12课大一统王朝的巩固 学案课件 统编版（2024）历史七年级上册.pptx

1、第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第第1212课课 大一统王朝的巩固大一统王朝的巩固课程课程标准标准1.通过了解西汉通过了解西汉“削藩削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程立和早期发展的过程2.通过了解汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发通过了解汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因展到国力强盛的变化及原因 削削弱弱地地方方势势力力背景背景汉武帝即位初期，一些诸侯王和地方豪强成为危及国家统一汉武帝即位初期，一些诸侯王和地方豪强成为危及国家统一的离心力量的离心力量措施措施(1)采纳

2、主父偃的采纳主父偃的“”建议，下诏诸侯王可将封地再次建议，下诏诸侯王可将封地再次分封给其子弟为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管分封给其子弟为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖；又以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛辖；又以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱乱(2)下令将一些郡国豪强迁往京师一带下令将一些郡国豪强迁往京师一带作用作用中央大大加强了对地方的控制中央大大加强了对地方的控制推恩推恩 加加强强经经济济管管控控农业农业注重发展农业生产，重视兴修水利注重发展农业生产，重视兴修水利(六辅渠、白渠等六辅渠、白渠等)；新型；新型播种播种工具工具 的发明，大大加快了播种

3、速度的发明，大大加快了播种速度手工手工业业纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展商业商业(1)措施：措施：把铸币权收归中央，统一铸造把铸币权收归中央，统一铸造 ；在全国；在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平行盐铁和酒的官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价；对商人征收抑物价；对商人征收 (2)作用：作用：使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行

4、奠定了经济基础到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础耧车耧车五铢钱五铢钱车船税车船税尊尊崇崇儒儒术术举措举措(1)接受董仲舒的建议，把接受董仲舒的建议，把 立为正统思想，使儒立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱(2)在长安兴办在长安兴办 ，以儒家经典诗书礼，以儒家经典诗书礼易春秋作为教材，培养治国安邦的人才，儒士也进易春秋作为教材，培养治国安邦的人才，儒士也进入各级政权机构入各级政权机构影响影响 成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远所推崇，影响深远儒家学说

5、儒家学说太学太学儒学儒学北北击击匈匈奴奴背景背景秦末汉初，匈奴首领冒顿单于统一了漠北草原，并秦末汉初，匈奴首领冒顿单于统一了漠北草原，并不断南下不断南下袭袭扰扰；西汉强盛起来，汉武帝改变汉初推行的和亲政策；西汉强盛起来，汉武帝改变汉初推行的和亲政策，开，开始始大大举反击匈奴举反击匈奴概况概况经过河南、河西战役，公元前经过河南、河西战役，公元前119年，汉军发起漠北战役。汉年，汉军发起漠北战役。汉武帝派大将卫青、武帝派大将卫青、率精骑出击匈奴，大获全胜率精骑出击匈奴，大获全胜影响影响(1)匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈匈奴人

6、开始西迁奴人开始西迁(2)西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，并在西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，并在 设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡影影响响汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西西汉王朝进入鼎盛时期汉王朝进入鼎盛时期霍去病霍去病河河西走廊西走廊【易混易错】【易混易错】1.尊崇儒术尊崇儒术不是废除诸子百家的学说，而是不是废除诸子百家的学说，而是突出儒家突出儒家思想的主导地位思想的主导地位。2.秦始皇以秦始皇以圆形方孔半两钱圆形方孔半两钱为标准货币；汉武帝统一铸造为标准货币；

7、汉武帝统一铸造五铢钱五铢钱。3.正确书写：主父正确书写：主父偃偃、五、五铢铢钱、钱、耧耧车、车、冒顿冒顿单于。单于。秦始皇与汉武帝巩固统一措施的比较秦始皇与汉武帝巩固统一措施的比较项目项目秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝政治政治建立中央集权制度，建立中央集权制度，在中在中央央创设皇帝制度、三创设皇帝制度、三公九公九卿卿制；在地方实行郡县制制；在地方实行郡县制实施实施“推恩推恩”；建立刺史制度；确立察；建立刺史制度；确立察举制举制经济经济 统一货币、度量衡统一货币、度量衡重视农业发展；把铸币权收归中央；重视农业发展；把铸币权收归中央；实行盐铁酒官营、专卖；统一调配物实行盐铁酒官营、专卖；统一调配物资，平

8、抑物价；征收车船税资，平抑物价；征收车船税文化文化 统一文字；焚书坑儒统一文字；焚书坑儒尊崇儒术，兴办太学尊崇儒术，兴办太学项目项目秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝交通交通统一车轨和道路的宽度，统一车轨和道路的宽度，修筑以咸阳为中心的全国修筑以咸阳为中心的全国交通网；开凿灵渠交通网；开凿灵渠军事军事统一岭南及东南沿海地统一岭南及东南沿海地区；派蒙恬北击匈奴；修区；派蒙恬北击匈奴；修筑长城筑长城派卫青、霍去病北击匈奴派卫青、霍去病北击匈奴1 图图1的人物是的人物是 。他从政治、经济、思想和军事等方面实。他从政治、经济、思想和军事等方面实行了一系列措施，巩固了大一统的局面，使西汉王朝国力强盛，版图扩行了一

9、系列措施，巩固了大一统的局面，使西汉王朝国力强盛，版图扩张，进入鼎盛时期。张，进入鼎盛时期。2 为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝将铸币权收归中央，统一为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝将铸币权收归中央，统一铸造铸造 (图图2)。汉武帝汉武帝 五铢钱五铢钱 3 汉武帝接受图汉武帝接受图3人物人物 的建议，把儒家学说立为正统思的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。4 图图4是是 墓。他和卫青都是汉武帝时期击败匈奴，立墓。他和卫青都是汉武帝时期击败匈奴，立下赫赫战功的有名大将。他们死后，汉武帝为其修建了高大的

10、陵墓以下赫赫战功的有名大将。他们死后，汉武帝为其修建了高大的陵墓以示表彰。示表彰。董仲舒董仲舒 霍去病霍去病 材料材料 西汉的盛世，从西汉的盛世，从“文景之治文景之治”开端，武帝即位后，调整了文景开端，武帝即位后，调整了文景时期的政策，把西汉的盛世推向高峰。武帝晚期虽颇多失误，但国家元时期的政策，把西汉的盛世推向高峰。武帝晚期虽颇多失误，但国家元气未伤。在武帝之后，经过昭帝和宣帝的调整，保持了盛世的延续气未伤。在武帝之后，经过昭帝和宣帝的调整，保持了盛世的延续西汉盛世前后持续了一百三十多年。西汉盛世前后持续了一百三十多年。摘编自张岂之中国历史十五讲摘编自张岂之中国历史十五讲根据材料，指出西汉盛

11、世的特点，并分析出现盛世的主要原因。根据材料，指出西汉盛世的特点，并分析出现盛世的主要原因。特点：西汉盛世局面持续时间长。原因：统治者及时调整政策。特点：西汉盛世局面持续时间长。原因：统治者及时调整政策。【示例】【示例】桑弘羊在论及桑弘羊在论及“盐铁官营盐铁官营”时指出，诸侯王和豪门大户通过时指出，诸侯王和豪门大户通过垄断山海利益，召集流放的犯人采矿冶铁，铸造铁器，煮海为盐，同时垄断山海利益，召集流放的犯人采矿冶铁，铸造铁器，煮海为盐，同时以减轻赋税、救济穷困小民的手段来收买人心，容易以减轻赋税、救济穷困小民的手段来收买人心，容易“众邪群聚，私门成众邪群聚，私门成党党”。由此可知，西汉推行盐铁

12、官营，主要目的是。由此可知，西汉推行盐铁官营，主要目的是(D)A 增加政府财政收入增加政府财政收入B 提高煮盐冶铁技术提高煮盐冶铁技术C 减少百姓赋税负担减少百姓赋税负担D 抑制地方割据势力抑制地方割据势力D【解析】根据材料并结合所学知识可知，诸侯王和豪门大户这样的【解析】根据材料并结合所学知识可知，诸侯王和豪门大户这样的地方势力通过掌握盐铁买卖，不断扩张自己的势力，长此以往势必威胁地方势力通过掌握盐铁买卖，不断扩张自己的势力，长此以往势必威胁中央对地方的控制。实行盐铁官营则可抑制地方势力扩张，巩固统治，中央对地方的控制。实行盐铁官营则可抑制地方势力扩张，巩固统治，D项正确；增加政府财政收入，

13、提高煮盐冶铁技术不是主要目的，排除项正确；增加政府财政收入，提高煮盐冶铁技术不是主要目的，排除A、B两项；盐铁官营不能减轻百姓赋税负担，排除两项；盐铁官营不能减轻百姓赋税负担，排除C项。项。基础训练基础训练知识点一：削弱地方势力知识点一：削弱地方势力(D)1.下列是汉朝某项政策颁布前后对比图。据此可知，实行下列是汉朝某项政策颁布前后对比图。据此可知，实行该该政策的原因是政策的原因是DA 吸取秦朝速亡教训吸取秦朝速亡教训B 实行郡国并行制实行郡国并行制C 落实休养生息政策落实休养生息政策D 诸侯王势力强大诸侯王势力强大(C )2.汉武帝时，将京畿以外地区分为十三州部，设刺史，每年定汉武帝时，将京

14、畿以外地区分为十三州部，设刺史，每年定期巡视所部郡国。汉武帝此举是为了期巡视所部郡国。汉武帝此举是为了A 分化王国力量分化王国力量B 提升儒学地位提升儒学地位C 监察地方势力监察地方势力D 拓展统治范围拓展统治范围C知识点二：加强经济管控知识点二：加强经济管控(C)3.(2023广东广东史料实证史料实证)如图为江苏、山西等地出土汉代文物如图为江苏、山西等地出土汉代文物的相关图片。据此可知，汉代的相关图片。据此可知，汉代 齿轮铜锁齿轮铜锁铜制轴承铜制轴承齿轮残件齿轮残件CA 实行休养生息的政策实行休养生息的政策B 推行盐铁官营推行盐铁官营C 手工业技术水平较高手工业技术水平较高D 思想领先世界思

15、想领先世界(B )4.(2023山东济南山东济南)为解决为解决“盗铸如云而起，弃市之罪不足以禁盗铸如云而起，弃市之罪不足以禁”的问题，加强中央对全国经济的控制，汉武帝推行的的问题，加强中央对全国经济的控制，汉武帝推行的“新财经新财经”措施是措施是A 实施实施“推恩令推恩令”B 统一铸造五铢钱统一铸造五铢钱C 罢黜百家，尊崇儒术罢黜百家，尊崇儒术D 派兵北击匈奴派兵北击匈奴B(C )5.(2023江西改编江西改编)汉武帝采取的这项措施，充实了财政，支援汉武帝采取的这项措施，充实了财政，支援了经略四方，为巩固祖国边疆奠定了经济基础。材料中的了经略四方，为巩固祖国边疆奠定了经济基础。材料中的“这项措

16、施这项措施”是是A“推恩令推恩令”B 兴办太学兴办太学C 盐铁酒专卖盐铁酒专卖D 北击匈奴北击匈奴C知识点三：尊崇儒术知识点三：尊崇儒术(D)6.(2023江苏泰州江苏泰州史料实证史料实证)如图为汉代画像砖成都西汉文如图为汉代画像砖成都西汉文翁石室授经讲学图，汉武帝把这样的办学经验推向全国。图文信息反翁石室授经讲学图，汉武帝把这样的办学经验推向全国。图文信息反映汉武帝时映汉武帝时DA 推崇诸子百家学说推崇诸子百家学说B 禁锢人们思想言行禁锢人们思想言行C 利用考试选拔官员利用考试选拔官员D 重视儒学人才培养重视儒学人才培养(A )7.(2023河南河南)汉武帝分别设置诗书易礼春汉武帝分别设置诗

17、书易礼春秋博士，让他们专心传经讲学，后来，博士又演变为国家学术教育机秋博士，让他们专心传经讲学，后来，博士又演变为国家学术教育机关的学官。这有利于关的学官。这有利于A 儒学地位提高儒学地位提高B 科举制度完善科举制度完善C 人民负担减轻人民负担减轻D 经济管理强化经济管理强化A知识点四：北击匈奴知识点四：北击匈奴(B)8.近代历史学家蔡东藩评论：近代历史学家蔡东藩评论：“汉武诸将，首推卫、霍，一汉武诸将，首推卫、霍，一舅一甥，其出身相同，立功又同，亦汉史中之一奇也。舅一甥，其出身相同，立功又同，亦汉史中之一奇也。”卫、霍二人相同卫、霍二人相同的的“立功立功”是是A 平定诸侯叛乱平定诸侯叛乱B

18、率军北击匈奴率军北击匈奴C 统一漠北草原统一漠北草原D 打压地方豪强打压地方豪强B(A )9.(2024广东广东)汉武帝时期，人们常用汉武帝时期，人们常用“勇勇”“雄雄”“猛猛”“安汉安汉”“广广武武”等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是有关的是A 北击匈奴北击匈奴B 光武中兴光武中兴C 楚汉之争楚汉之争D 文景之治文景之治A能力提升能力提升(C)10.(历史解释历史解释)下面是西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。下面是西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知据此可知皇帝纪皇帝纪年年汉高汉高帝十二帝十二

19、年年汉文帝十六汉文帝十六年年汉景帝中元六汉景帝中元六年年汉武帝元封五汉武帝元封五年年公元纪公元纪年年前前195年年前前164年年前前144年年前前106年年郡级政郡级政区区15郡郡24郡郡68郡、国郡、国108郡、国郡、国CA 诸侯国与朝廷矛盾渐趋激化诸侯国与朝廷矛盾渐趋激化B 中央行政体制进行了调整中央行政体制进行了调整C 王国势力削弱，中央集权巩固王国势力削弱，中央集权巩固D 王国控制的区域日益扩大王国控制的区域日益扩大【难题难题10解析解析】通过题干所给数据的变化可知，汉代由中央直辖的通过题干所给数据的变化可知，汉代由中央直辖的郡的数量不断增多，这说明王国势力削弱，中央集权巩固，郡的数量

20、不断增多，这说明王国势力削弱，中央集权巩固，C项正确。项正确。(C )11.(2023甘肃武威甘肃武威)汉武帝曾派著名农学家赵过到边疆地区传播汉武帝曾派著名农学家赵过到边疆地区传播农耕技术，他在西北边疆地区推广了代田法，还把农耕技术，他在西北边疆地区推广了代田法，还把“三犁共一牛三犁共一牛”的耕作的耕作技术带到西北边疆。这一做法技术带到西北边疆。这一做法A 加强了朝廷对社会经济的控制加强了朝廷对社会经济的控制B 消除了汉代民族之间的隔阂消除了汉代民族之间的隔阂C 有助于推动西北边疆农业发展有助于推动西北边疆农业发展D 实现了农业生产工具的变革实现了农业生产工具的变革C【难题难题11解析解析】根

21、据材料并结合所学知识可知，汉武帝在西北边疆根据材料并结合所学知识可知，汉武帝在西北边疆地区推广先进的农业耕作技术，有助于推动西北边疆农业发展，地区推广先进的农业耕作技术，有助于推动西北边疆农业发展，C项正项正确。确。(A )12.(2022广东广东体育体育)汉代体育项目众多，包括蹴鞠、骑射、步汉代体育项目众多，包括蹴鞠、骑射、步射、击剑、格斗等，深受民众喜爱，甚至帝王也参与射、击剑、格斗等，深受民众喜爱，甚至帝王也参与“斗虎斗虎”“格熊格熊”活活动。这反映出，汉代社会风尚的一个侧面是动。这反映出，汉代社会风尚的一个侧面是A 崇尚勇武崇尚勇武B 含蓄内敛含蓄内敛C 悠然清闲悠然清闲D 宁静纯朴宁

22、静纯朴A【难题难题12解析解析】“蹴鞠、骑射、步射、击剑、格斗等蹴鞠、骑射、步射、击剑、格斗等”“”“斗虎斗虎”“”“格格能能”等体育项目体现出汉代崇尚勇武的社会风气，等体育项目体现出汉代崇尚勇武的社会风气，A项正确。项正确。(B )13.下表所示是汉武帝时期汉匈关系情况。这可用于说明下表所示是汉武帝时期汉匈关系情况。这可用于说明项目项目汉兵战死、降匈奴者汉兵战死、降匈奴者匈奴战死、降汉者匈奴战死、降汉者情况情况共约共约14万人万人共约共约21万人万人注：双方进行了长达注：双方进行了长达45年的战争，其中有战斗记录的年份就达年的战争，其中有战斗记录的年份就达23年年A 民族矛盾尖锐到无法调和民

23、族矛盾尖锐到无法调和B 民族友好交往受阻民族友好交往受阻C 汉朝与匈奴关系以战争为主汉朝与匈奴关系以战争为主D 民族交融深入发展民族交融深入发展B【难题难题13解析解析】根据材料并结合所学知识可知，汉武帝时期，汉匈根据材料并结合所学知识可知，汉武帝时期，汉匈之间常年处于交战状态，双方死伤人数众多，这显然阻碍了汉匈之间的之间常年处于交战状态，双方死伤人数众多，这显然阻碍了汉匈之间的和平友好交往，和平友好交往，B项正确。项正确。14 西汉是我国历史上鼎盛的大一统王朝。阅读材料，完成下列要西汉是我国历史上鼎盛的大一统王朝。阅读材料，完成下列要求。求。(14分分)材料一材料一 汉文帝与汉景帝，在汉初休

24、养生息政策的基础上，劝农力汉文帝与汉景帝，在汉初休养生息政策的基础上，劝农力本，约法省禁，恭俭仁德，知人善任，维护了中央集权，巩固了国家统本，约法省禁，恭俭仁德，知人善任，维护了中央集权，巩固了国家统一，社会趋于稳定，生产得以发展，百姓各安其业，国力有所增益，奠一，社会趋于稳定，生产得以发展，百姓各安其业，国力有所增益，奠定了西汉长期稳定的政治基础。定了西汉长期稳定的政治基础。摘编自董家宁摘编自董家宁“文景之治文景之治”时期的治国理政之道时期的治国理政之道材料二材料二 统一思想，归本儒家，给我们带来一个安详而有层次的社统一思想，归本儒家，给我们带来一个安详而有层次的社会，使我们的国家两千多年来

25、始终能维持大一统的局面，不像面积与中会，使我们的国家两千多年来始终能维持大一统的局面，不像面积与中国等大的欧洲，一直四分五裂，国家居然有二三十个之多，由这一点可国等大的欧洲，一直四分五裂，国家居然有二三十个之多，由这一点可以看出儒家文化的博大能容。以看出儒家文化的博大能容。摘编自李威熊董仲舒与西汉学术摘编自李威熊董仲舒与西汉学术材料三材料三 西汉人口统计表西汉人口统计表西汉建立西汉建立时时汉武帝元光元年汉武帝元光元年(前前134年年)汉宣帝黄龙元年汉宣帝黄龙元年(前前49年年)西汉末西汉末约为约为1 300万万约达约达3 600万万已达已达5 000万万应有应有6 300万万根据中国人口发展史

26、中国人口通史等整理根据中国人口发展史中国人口通史等整理(1)根据材料一，归纳根据材料一，归纳“文景之治文景之治”的主要措施。的主要措施。(2分分)劝农力本，约法省禁，恭俭仁德，知人善任。劝农力本，约法省禁，恭俭仁德，知人善任。(2分分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝时期的思想政策，并分根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝时期的思想政策，并分析这一思想政策的意义。析这一思想政策的意义。(6分分)政策：尊崇儒术。政策：尊崇儒术。(2分分)意义：使儒家忠君守礼的思想成为大一统政意义：使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历权的精神支柱。从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。代王朝所推崇，影响深远。(4分分)(3)根据材料三，指出西汉人口变化趋势。根据材料三，指出西汉人口变化趋势。(2分分)根据材料一、材料根据材料一、材料二，概括出现这一变化的原因。二，概括出现这一变化的原因。(4分分)趋势：不断增长。趋势：不断增长。(2分分)原因：政治稳定；经济繁荣；社会安定；思原因：政治稳定；经济繁荣；社会安定；思想统一等。想统一等。(任答任答2点即可，点即可，4分分)