2.3.1乘方 ppt课件-2024新人教版七年级上册《数学》.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2.3.1乘方 ppt课件-2024新人教版七年级上册《数学》.pptx》由用户(QXX)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 2.3.1乘方 ppt课件-2024新人教版七年级上册数学 2.3 乘方 ppt 课件 2024 新人 教版七 年级 上册 下载 _七年级上册(2024)_人教版(2024)_数学_初中
- 资源描述:
-
1、2.3.1乘方第二章 有理数的运算学习目标理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义;能够正确进行有理数的乘方运算;能按照有理数的运算顺序,正确熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算.2cm2cm2.棱长为2cm的正方体的体积是多少?1.边长为2cm的正方形的面积是多少?22=4(cm2)2cm2cm2cm222=8(cm3)都是相同乘数的乘法为了简便,我们可以将相同乘数的乘法进行化简22,记作:222,记作:2223读作:“2的平方”或“2的2次方”.读作:“2的立方”或“2的3次方”.观察22 和 222 有什么共同的特征?同样地,(-2)(-2)(-2)(-2)可以记作什
2、么?记作:(-2)4读作:“-2的4次方”.2222255555 可以记作什么?记作:读作:“的5次方”.52525一般地,n个相同的乘数a相乘,记作an,读作“a的n次方(或a的n次幂)”.aaa a=ann个a乘方的定义an=a aa n个a求几个相同因数积的运算叫乘方.a为底数n 为指数幂求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂.(相同乘数)(乘数的个数)例如,在9中,底数是9,指数是4,9读作“9的4次方”,或“9的4次幂”一个数可以看作这个数本身的一次方.例如,5就是51.指数1通常省略不写.【思考】-24 和(-2)4 的意义一样吗?结果一样吗?-24 的意义是 24 的
3、相反数,-24 和 (-2)4 的意义不一样.(-2)4 的意义是-2 的四次方.-24=-(2222)=-16(-2)4=(2)(2)(2)(2)=16-24 和(-2)4 的结果不一样.计算:(1)(4)3;(2)(3)4;(3).323 解:(1)(4)3=(4)(4)(4)=64;(2)(3)4=(3)(3)(3)(3)=81;.322228333327 (3)计算一个有理数的乘方时,应将乘方运算转化为乘法运算,先确定幂的符号,再计算幂的绝对值.你发现负数的幂的正负有什么规律?(4)3=(4)(4)(4)=64(3)4=(3)(3)(3)(3)=81.322228333327 幂的奇/
展开阅读全文