阅读综合实践　 课件 统编版（2024）语文七年级上册.pptx

1、第四单元第四单元阅读综合实践阅读综合实践一、书法之美一、书法之美(2分分)1.在毛主席诞辰在毛主席诞辰130周年之际，光明社区举办周年之际，光明社区举办“学诗词诵经学诗词诵经典，赓续红色基因典，赓续红色基因”主题书法展，下面是书法展中展出的主题书法展，下面是书法展中展出的两幅书法作品，请从下面选项中为甲、乙两幅书法作品分两幅书法作品，请从下面选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。别选出最恰当的评价。甲甲(B)乙乙(D)二二一一A.端正秀美，启迪我们要珍惜革命端正秀美，启迪我们要珍惜革命先辈用生命换来的幸福先辈用生命换来的幸福生生活活。B.灵动飘逸，歌颂了革命先辈无畏灵动飘逸，歌颂了革

2、命先辈无畏牺牲、敢于挑战的伟大牺牲、敢于挑战的伟大壮壮举举。C.体正势圆，抒写了毛主席的一腔体正势圆，抒写了毛主席的一腔英雄豪气以及对革命英雄豪气以及对革命必将必将取得取得胜胜利的信心。利的信心。D.蚕头雁尾，表现了红军战士跨越蚕头雁尾，表现了红军战士跨越雄关、踏平险阻的坚定雄关、踏平险阻的坚定决决心心。甲甲(B)BD 乙乙(D)二二一一点拨：甲作品的字体如行云流水，飘逸易识，是行书。点拨：甲作品的字体如行云流水，飘逸易识，是行书。“俱往矣，数风流人物，还看今朝俱往矣，数风流人物，还看今朝”表达了毛主席伟大的表达了毛主席伟大的抱负及情怀。乙作品的字体形体宽扁，横长竖短，是隶抱负及情怀。乙作品的

3、字体形体宽扁，横长竖短，是隶书。书。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”赞扬了红军战赞扬了红军战士不畏艰险、勇往直前的战斗精神。士不畏艰险、勇往直前的战斗精神。二二一一二、文学之约二、文学之约(29分分)(一一)2024晋中联考晋中联考为引领广大青少年崇德向善，做有担当为引领广大青少年崇德向善，做有担当的时代新人，学校开展主题为的时代新人，学校开展主题为“肩负使命肩负使命 争做先锋争做先锋”的系列的系列活动。活动。二二一一【活动一：树榜样【活动一：树榜样见贤思齐】见贤思齐】2023年年8月月2日日，中央精神文明建设办公室发布了，中央精神文明建设办公室发布了2023年

4、年度度“新时代好少年新时代好少年”名单，晋中市少年郭明哲入选。名单，晋中市少年郭明哲入选。二二一一事迹：生活中，郭明哲乐于助人，热心公益，积极响事迹：生活中，郭明哲乐于助人，热心公益，积极响应学校举办的应学校举办的“爱心公益爱心公益”等活动；利用节假日走访慰问等活动；利用节假日走访慰问孤寡老人；协助小区日常管理工作，并担任社区义务法治孤寡老人；协助小区日常管理工作，并担任社区义务法治宣传员。学习上，郭明哲努力认真、奋发向上。他还经常宣传员。学习上，郭明哲努力认真、奋发向上。他还经常利用课余时间阅读书籍，增长知识。他喜欢体育、街舞、利用课余时间阅读书籍，增长知识。他喜欢体育、街舞、书法，是学校的

5、文艺骨干。他热爱祖国、胸怀大志，乐观书法，是学校的文艺骨干。他热爱祖国、胸怀大志，乐观向上、全面发展。向上、全面发展。二二一一荣誉：连续四年被评为荣誉：连续四年被评为“校三好学生校三好学生”；2021年被评年被评为祁县为祁县“红领巾奖章二星章红领巾奖章二星章”；2021年被授予中斯年被授予中斯(斯里兰斯里兰卡卡)友谊小小外交官称号及友谊勋章。友谊小小外交官称号及友谊勋章。格言：我不是最好的，但一定要努力做得比昨天更格言：我不是最好的，但一定要努力做得比昨天更好。好。偶像：崇拜偶像：崇拜“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”的周总理。他总的周总理。他总说：说：“我长大后一定为祖国更加繁荣尽自己

6、的一份力！我长大后一定为祖国更加繁荣尽自己的一份力！”二二一一2.请你阅读请你阅读“新时代好少年新时代好少年”郭明哲的相关事迹。参考示郭明哲的相关事迹。参考示例，以例，以“他是一位他是一位的好少年的好少年/好学生好学生”为开头，写下你为开头，写下你的感言。的感言。(2分分)示例：示例：他是一位勇于担当、认真负责的好少年，为国学他是一位勇于担当、认真负责的好少年，为国学习，全面发展。习，全面发展。感言：感言：他是一位努力认真、助人为乐的好少年，身体力他是一位努力认真、助人为乐的好少年，身体力行，奉献爱心。行，奉献爱心。/他是一位自立自强、成绩优秀的好学生他是一位自立自强、成绩优秀的好学生，乐观向

7、上，刻苦勤奋。乐观向上，刻苦勤奋。二二一一【活动二：做演讲【活动二：做演讲展少年风采】展少年风采】3.请你结合上面的材料内容，将下面的语段补充完整。请你结合上面的材料内容，将下面的语段补充完整。(2分分)建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，每一代人都要跑出好成绩。一代人有一代是一场接力跑，每一代人都要跑出好成绩。一代人有一代人的爱国使命，而作为祖国未来的建设者，我们的使命便人的爱国使命，而作为祖国未来的建设者，我们的使命便是继承他们的精神，是继承他们的精神，努力成长为勇担民族复兴重任的时代新人。，努力成长为勇担民族复兴重任的

8、时代新人。爱祖国，立壮志，勤奋学习，刻苦爱祖国，立壮志，勤奋学习，刻苦钻研钻研二二一一【活动三：读经典【活动三：读经典启迪人生】启迪人生】4.请结合西游记中的孙悟空或朝花夕拾中鲁迅的成请结合西游记中的孙悟空或朝花夕拾中鲁迅的成长经历，谈谈你收获的启示。长经历，谈谈你收获的启示。(不少于不少于50字字)(5分分)答案：示例一：西游记中的孙悟空一开始虽然本领高答案：示例一：西游记中的孙悟空一开始虽然本领高强，但是野性难驯，后保护唐僧西天取经，一路斩妖除强，但是野性难驯，后保护唐僧西天取经，一路斩妖除魔，最后成长为斗战胜佛。这让我明白成长的道路是曲折魔，最后成长为斗战胜佛。这让我明白成长的道路是曲折

9、的，我们要改正自身缺点才能成为更好的自己。的，我们要改正自身缺点才能成为更好的自己。示例二：鲁迅在朝花夕拾中记录了自己儿时生活、长示例二：鲁迅在朝花夕拾中记录了自己儿时生活、长大离家、外出求学、弃医从文等经历，让我们了解到成长大离家、外出求学、弃医从文等经历，让我们了解到成长是痛苦的蜕变，但也是追寻理想的过程。是痛苦的蜕变，但也是追寻理想的过程。二二一一(二二)5.【山西人文信息】【山西人文信息】在在“国潮国潮”新风尚盛行的当下，山西文新风尚盛行的当下，山西文创联盟运用创意元素不断设计开发新文创产品。下图是文创联盟运用创意元素不断设计开发新文创产品。下图是文创联盟推出的两款文创产品，你作为宣传

10、组的志愿者，要创联盟推出的两款文创产品，你作为宣传组的志愿者，要对其中一款进行解说，请将你要说的话写下来。对其中一款进行解说，请将你要说的话写下来。(6分分)写作提示：写作提示：任选一款介绍构图要素及特点；任选一款介绍构图要素及特点；80字字左右。左右。二二一一答案：图答案：图示例：示例：“民以食为天民以食为天”，美食是当地文化，美食是当地文化特色的重要展现，老陈醋、汾酒、刀削面、莜面特色的重要展现，老陈醋、汾酒、刀削面、莜面栲栲栳栳都是山西人最爱的美食，象征着朴实敦厚的性栳栳都是山西人最爱的美食，象征着朴实敦厚的性格，把这些元素重新组合，设计出的冰箱贴，看上去格，把这些元素重新组合，设计出的

11、冰箱贴，看上去让人垂涎欲滴，食指大动。在新国潮的风尚下，起到让人垂涎欲滴，食指大动。在新国潮的风尚下，起到了传播山西地域文化的作用。了传播山西地域文化的作用。二二一一图图示例：虎头帽、虎头鞋是北方人民为家中儿童准备的示例：虎头帽、虎头鞋是北方人民为家中儿童准备的服饰，虎作为一种积极的象征意义，被人们认作庇护神，服饰，虎作为一种积极的象征意义，被人们认作庇护神，可以阻挡一切灾难，把虎头做成可爱的帽子，寓意着父母可以阻挡一切灾难，把虎头做成可爱的帽子，寓意着父母长辈对子女的健康成长的美好期许，这款虎头帽，生动可长辈对子女的健康成长的美好期许，这款虎头帽，生动可爱，眼神灵动，作为爱，眼神灵动，作为“

12、国潮国潮”新文创，一定会受到人们的新文创，一定会受到人们的欢迎。欢迎。二二一一(三三)2024太原月考太原月考阅读下文，完成问题阅读下文，完成问题。二二一一请同学们看点拨训练请同学们看点拨训练第第67-68页页第第6-8题题。6.鱼骨图是梳理文章结构常用的一种思维导图，请你结合文鱼骨图是梳理文章结构常用的一种思维导图，请你结合文章内容，完成下面图中空缺的内容。章内容，完成下面图中空缺的内容。(4分分)(1)(2)不断尝试打磨技术不断尝试打磨技术建造碗池建造碗池二二一一7.如果请你从泰戈尔的梦想中选择一句补写在文章结尾如果请你从泰戈尔的梦想中选择一句补写在文章结尾画线处，你会选择哪一句？结合文章

13、内容说说理由。画线处，你会选择哪一句？结合文章内容说说理由。(5分分)梦梦想想泰泰戈戈尔尔梦想梦想是灯塔，指引人生前进的方向。是灯塔，指引人生前进的方向。一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀；一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀；一个没有梦想的人，就像船只失去方向。一个没有梦想的人，就像船只失去方向。二二一一面向太阳，就会是希望；面向太阳，就会是希望；勇敢成长，就是种锋芒。勇敢成长，就是种锋芒。我相信，梦想就是最好的信仰。我相信，梦想就是最好的信仰。它指引着我向前，让我不再彷徨。它指引着我向前，让我不再彷徨。就算前路充满荆棘，困难重重；就算前路充满荆棘，困难重重；就算面临失败、痛苦、挣扎。就算面临

14、失败、痛苦、挣扎。只要把坚强做成翅膀，逆风也能飞翔；只要把坚强做成翅膀，逆风也能飞翔；只要把希望化成力量，奇迹也会从天而降。只要把希望化成力量，奇迹也会从天而降。二二一一理由：理由：这句话作为结尾句，照应文章题目；突出文章主这句话作为结尾句，照应文章题目；突出文章主题，陈烨从第一次接触滑板就种下滑板梦，这个梦想如灯题，陈烨从第一次接触滑板就种下滑板梦，这个梦想如灯塔一样，指引着他克服重重困难，最终凭借高超的技术夺塔一样，指引着他克服重重困难，最终凭借高超的技术夺取了亚运会冠军，勇敢圆梦；这句话把梦想比喻为灯塔，取了亚运会冠军，勇敢圆梦；这句话把梦想比喻为灯塔，生动形象地写出有梦想的引领，人会逐

15、光前行，呼应前生动形象地写出有梦想的引领，人会逐光前行，呼应前文文“成全孩子的同时，陈玩钦也成就了自己成全孩子的同时，陈玩钦也成就了自己”。选择的句子选择的句子：梦想是灯塔，指引人生前进的方向。梦想是灯塔，指引人生前进的方向。二二一一8.这篇文章引起同学们对这篇文章引起同学们对“父母在我们成长中所扮演的角父母在我们成长中所扮演的角色色”话题的讨论，同学们认为家长应该是好朋友、照顾话题的讨论，同学们认为家长应该是好朋友、照顾者、示范者者、示范者请你结合文章内容，说说陈玩钦在陈烨的请你结合文章内容，说说陈玩钦在陈烨的成长中扮演的是什么角色。成长中扮演的是什么角色。(5分分)二二一一答案：示例：我认为陈玩钦扮演的是答案：示例：我认为陈玩钦扮演的是“示范者示范者”角色。在角色。在儿子的追梦之旅中，陈玩钦兑现自己的承诺，全力支持儿儿子的追梦之旅中，陈玩钦兑现自己的承诺，全力支持儿子学习滑板；训练过程中，陈玩钦以身作则，用心研究专子学习滑板；训练过程中，陈玩钦以身作则，用心研究专业知识，帮助儿子拆分动作、各个击破；他更以非凡的毅业知识，帮助儿子拆分动作、各个击破；他更以非凡的毅力建造碗池，激励儿子勤奋练习。他的言行举止具有榜样力建造碗池，激励儿子勤奋练习。他的言行举止具有榜样示范作用，引导孩子成为越来越优秀的人。示范作用，引导孩子成为越来越优秀的人。二二一一