山西中考考点专练　辨析词性 课件 统编版（2024）语文七年级上册.pptx

1、第五单元第五单元辨析词性辨析词性知识点回顾知识点回顾实词：有实际意义，能独立充当句子成分；表示人或事物及实词：有实际意义，能独立充当句子成分；表示人或事物及其动作、变化、性状等概念。包括名词、动词、形容词、数其动作、变化、性状等概念。包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。词、量词、代词等。词词性性类别类别示例示例语法特点语法特点名名词词表示人表示人娃娃、姑娘、青年、娃娃、姑娘、青年、作作家家、学生、学生一般不受副词一般不受副词的修饰。的修饰。表示具体表示具体事事物物绿萍、水藻、铃铛、绿萍、水藻、铃铛、镰镰刀刀、蟋蟀、蟋蟀表示抽象事表示抽象事物物精神、传统、法律、苦精神、传统、法律、苦头头

2、时时间名词间名词秋天、昨天、过去、早秋天、昨天、过去、早晨、下午晨、下午方位名词方位名词上、下、左、右、前、上、下、左、右、前、后、东后、东词词性性类别类别示例示例语法特点语法特点动动词词表示动作表示动作行行为为走、观察、学习、听、走、观察、学习、听、看、批评看、批评后面一般能后面一般能带宾语；带宾语；后面一般可后面一般可带带“着、了、着、了、过过”；能愿动词不能愿动词不能用在名词前能用在名词前面。面。表示心理表示心理活活动动想念、厌恶、爱、怕、想念、厌恶、爱、怕、恨恨表示发展表示发展变变化化增加、消失、提高、下增加、消失、提高、下降降词词性性类别类别示例示例语法特点语法特点动动词词能愿动词能

3、愿动词(表表示可示可能、应能、应该、意愿该、意愿)能、愿意、肯、应该、能、愿意、肯、应该、可、可能可、可能后面一般能后面一般能带宾语；带宾语；后面一般可后面一般可带带“着、了、着、了、过过”；能愿动词不能愿动词不能用在名词前能用在名词前面。面。趋向动词趋向动词来、去、上、下、进、来、去、上、下、进、出出判断动词判断动词是是词词性性类别类别示例示例语法特点语法特点形形容容词词表示状态表示状态凌乱、快、慢、软、忙凌乱、快、慢、软、忙碌碌绝大部分的形绝大部分的形容词可用程度容词可用程度副词副词“很很”“”“最最”“非常非常”等修等修饰。饰。表示性质表示性质强壮、好、坏、美、强壮、好、坏、美、丑、纯粹

4、丑、纯粹表示形状表示形状大、小、宽、窄、笔大、小、宽、窄、笔直、弯曲直、弯曲表示颜色表示颜色黑、红、苍白、绿油油黑、红、苍白、绿油油数数词词确数确数一、七千、六分之五一、七千、六分之五数词和量词一数词和量词一般结合起来使般结合起来使用，组词数量用，组词数量词。词。概数概数十来十来(个个)、二十几、二十几(只只)、七八七八(辆辆)序数序数第一、老三、初五第一、老三、初五词词性性类别类别示例示例语法特点语法特点量量词词事物的单位事物的单位个、台、条、只个、台、条、只数词和量词一数词和量词一般结合起来使般结合起来使用，组词数量用，组词数量词。词。度量衡单位度量衡单位米、千米、毫升、米、千米、毫升、升

5、升、克克、千克、千克动作行为动作行为的的单位单位次、回、趟、遍次、回、趟、遍词词性性类别类别示例示例语法特点语法特点词词性性类别类别示例示例语法特点语法特点代代词词人称人称代词代词(第一人称第一人称)我、我我、我们们“它它”代替什么词或词代替什么词或词组，就具有什么词或词组组，就具有什么词或词组的语法特点。的语法特点。“她们她们”专指女性，专指女性，“他们他们”可专指男性，也可专指男性，也可兼指男性与女性。可兼指男性与女性。(第二人称第二人称)你、你你、你们、您们、您(第三人称第三人称)他、他、她、它、他她、它、他(她、她、它它)们们代代词词疑问疑问代词代词谁、哪里、怎样谁、哪里、怎样“它它”

6、代替什么词或词代替什么词或词组，就具有什么词或词组组，就具有什么词或词组的语法特点。的语法特点。“她们她们”专指女性，专指女性，“他们他们”可专指男性，也可专指男性，也可兼指男性与女性。可兼指男性与女性。指示指示代词代词这、那里、这样这、那里、这样词词性性类别类别示例示例语法特点语法特点 1.下列词语中不都属于名词的一组是下列词语中不都属于名词的一组是(C)CA.学生学生鲁迅鲁迅上午上午北方北方B.东西东西星期一星期一英雄英雄黑板黑板C.风筝风筝红旗红旗保卫保卫高兴高兴D.巴金巴金思想思想夏季夏季花朵花朵点拨：点拨：“保卫保卫”是动词，是动词，“高兴高兴”是形容词。是形容词。动词动词形容词形容

7、词23456712.下列词语中不都属于动词的一组是下列词语中不都属于动词的一组是(A)A.削弱削弱看见看见思考思考书本书本B.扩大扩大应该应该是是进来进来C.援助援助做饭做饭忘记忘记回来回来D.关心关心能够能够要求要求唱歌唱歌点拨：点拨：“书本书本”是名词。是名词。A名词名词23456713.下列词语都属于形容词的一组是下列词语都属于形容词的一组是(A)A.美丽美丽鲜红鲜红洪亮洪亮纯朴纯朴B.弯曲弯曲愿意愿意明天明天激动激动C.笔直笔直回来回来风筝风筝渺小渺小D.庞大庞大要求要求夏季夏季许多许多点拨：点拨：B.“愿意愿意”是动词，是动词，“明天明天”是名词。是名词。C.“回回来来”是动词，是动

8、词，“风筝风筝”是名词。是名词。D.“要求要求”是动词，是动词，“夏夏季季”是名词。是名词。A23456714.下列说法有误的一项是下列说法有误的一项是(D)A.“孩子们的表演呈现出春草萌动般自然清新之美。孩子们的表演呈现出春草萌动般自然清新之美。”这这句句话话中的中的“自然自然”和和“清新清新”都是形容词。都是形容词。B.“中国民歌的演唱形式非常丰富。中国民歌的演唱形式非常丰富。”这句话中的这句话中的“演唱演唱形形式式”是名词，是名词，“丰富丰富”是形容词。是形容词。C.“老家的院子里有一棵苹果树，那高大的身躯铺设了老家的院子里有一棵苹果树，那高大的身躯铺设了一一地地绿绿荫。荫。”这句话中的

9、这句话中的“高大高大”和和“铺设铺设”分别是分别是形容形容词词和动和动词。词。D.“莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的的水在水在我我手上流过手上流过”一句中的一句中的“清凉清凉”“”“放放”“”“流流”都是都是动词动词，“一只一只”“”“一股一股”都是数词。都是数词。D数量词数量词形容词形容词点拨：点拨：“清凉清凉”是形容词，是形容词，“一只一只”“”“一股一股”都是都是数数量词量词。23456715.下列各项中分析正确的一项是下列各项中分析正确的一项是(C)皮影戏的影响深远、意义重大，是我们中国的非物皮影戏的影响深远、意义重大，是我们中

10、国的非物质文化遗产之一。质文化遗产之一。皮影戏，是一种以兽皮或纸板做成的皮影戏，是一种以兽皮或纸板做成的形象剪影，在灯光照射下借助隔亮布进行表演的戏剧形形象剪影，在灯光照射下借助隔亮布进行表演的戏剧形式。式。这种表演具有深厚的乡土气息。这种表演具有深厚的乡土气息。皮影形象不仅仅皮影形象不仅仅为美术设计提供了难得的素材，还为传统文化的传播提供为美术设计提供了难得的素材，还为传统文化的传播提供了更丰富的载体。了更丰富的载体。2345671.A.句中，句中，“深远深远”是动词，是动词，“我们我们”是代词，是代词，“文化文化”是名词。是名词。B.句中，句中，“是是”是动词，是动词，“一种一种”是数词，

11、是数词，“表演表演”是是名词。名词。C.句有语病，应把句有语病，应把“深厚深厚”改为改为“浓厚浓厚”。D.句有语病，应把句有语病，应把“为美术设计提供了难得的素材为美术设计提供了难得的素材”和和“为传统文化的传播提供了更丰富的载体为传统文化的传播提供了更丰富的载体”调换位置。调换位置。答案：答案：C2345671点拨：点拨：A.“深远深远”是形容词；是形容词；B.“一种一种”是数量词，是数量词，“演戏演戏”是动词；是动词；D.句搭配不当。应把句搭配不当。应把“为传统文化的为传统文化的传播传播”改为改为“为传统文化的展示为传统文化的展示”；故选；故选C。23456716.有关下面文段的说法，不正

12、确的一项是有关下面文段的说法，不正确的一项是(D)近日，广西近日，广西3名老师带着名老师带着11位小朋友位小朋友“勇闯哈尔滨勇闯哈尔滨”的视频登上热搜。这些被称为的视频登上热搜。这些被称为“小砂糖橘小砂糖橘”的孩子们，身的孩子们，身着统一的橘红色羽绒服，在寒冷的哈尔滨街头显得格外亮着统一的橘红色羽绒服，在寒冷的哈尔滨街头显得格外亮眼。孩子们抵达漠河后，去了中国最北哨位，他们站成一眼。孩子们抵达漠河后，去了中国最北哨位，他们站成一排，在红旗下唱国歌，向边防战士敬礼。有网友表示，看排，在红旗下唱国歌，向边防战士敬礼。有网友表示，看着小朋友们高兴得像小鸟儿一般，自己隔着屏幕仿佛也能着小朋友们高兴得像

13、小鸟儿一般，自己隔着屏幕仿佛也能感受到他们的开心。感受到他们的开心。2345671.A.“小砂糖橘小砂糖橘”中的引号表示特定称谓。中的引号表示特定称谓。B.文中加点的词语中，文中加点的词语中，“位位”是量词，是量词，“一一”是数词，是数词，“下下”是名词，是名词，“寒冷寒冷”是形容词。是形容词。C.“北北”字是左右结构，第一笔的笔画是竖。字是左右结构，第一笔的笔画是竖。D.“小朋友们高兴得像小鸟儿一般小朋友们高兴得像小鸟儿一般”运用了运用了拟人拟人的修辞手的修辞手法。法。答案：答案：D比喻比喻点拨：点拨：“小朋友们高兴得像小鸟儿一般小朋友们高兴得像小鸟儿一般”实际上运用的是实际上运用的是比喻的

14、修辞手法，而不是拟人。比喻的修辞手法，而不是拟人。23456717.下列画线词语词性分析不恰当的一项是下列画线词语词性分析不恰当的一项是(B)从风华正茂到鬓发从风华正茂到鬓发染霜染霜，邓清明邓清明坚守坚守二十四二十四年，终圆年，终圆航天梦。在我国航天梦。在我国“问鼎苍穹，逐梦九天问鼎苍穹，逐梦九天”的计划的计划里里，有有着着无数无数个个“邓清明邓清明”，正因他们有，正因他们有“功成不必在功成不必在我我”的的境境界界，有，有“功成功成必定有我必定有我”的的担当担当，才使得我国距离，才使得我国距离实现实现航航天强国的梦想越来越天强国的梦想越来越近近！2345671A.“邓清明邓清明”“”“里里”“”“境界境界”是名词。是名词。B.“有有”“”“担当担当”“”“实现实现”是动词。是动词。C.“近近”是形容词。是形容词。D.“二十四二十四”是数词，是数词，“个个”是量词。是量词。点拨：点拨：“担当担当”在语段里是名词。在语段里是名词。名词名词答案：答案：B2345671