北京西城区2023-2024高二下学期期末历史试卷及答案.pdf
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1、北京市西城区 20232024 学年度第二学期期末试卷 高二历史答案及评分参考 第1页(共2页)北京市西城区 20232024 学年度第二学期期末试卷 高二历史答案及评分参考 2024.7 一、选择题(每题 1.5 分,共 45 分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C A C A D C A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C C B B C D B D A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D B A C D C D A B C 二、非选择题(共 55 分)31.(17 分)(1)趋势:走向统一。(2 分)历史条
2、件:中华文明多元起源,各区域文化互动融聚,中原华夏族率先成为核心。西周通过分封和宗法制强化“天下共主”意识。春秋战国时期各民族进一步交融,形成了文化认同。各地经济的发展要求打破政治分裂带来的阻碍;诸侯纷争、生灵涂炭,形成局部统一,人们向往大一统;思想家则从不同角度对大一统理想进行阐述。(4 点 6 分)(2)(9 分)示例:汉代“儒生文吏共治”指明习法律的官吏和通晓儒家经典的官吏共同治国的现象。秦以法治国,推动法律的编纂,并通过以吏为师等手段推广,为人们提供统一的行为和社会准则。汉承秦制,发挥法律的治理功能。董仲舒继承了先秦儒家的思想,吸收法家等思想,形成儒学为正统的法治思想。伴随着儒家思想成
3、为主流,通晓儒学的士人进入国家队伍,“春秋决狱”在司法实践中得到奉行,因此出现“儒生-文吏”共治的现象。通晓文法书令的文吏威严刑罚、打击豪强,顺应大一统国家治理的需要。儒生与文吏共同参与国家治理,互相配合,逐渐形成礼法合一的中华法律特点,并对国家治理做出了积极贡献。“儒生文吏共治”现象是中国古代法律从儒法之争到儒法合流的重要阶段,对后世的治国理念产生了深远影响。32.(10 分)(1)从西部、北部或东北部迁往中原黄河流域、长城以南地区。(2 分)(2)示例:主题 1:经济上相互依存 北京市西城区 20232024 学年度第二学期期末试卷 高二历史答案及评分参考 第2页(共2页)中华大地环境多样
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