2025届高考语文复习：正确运用常见修辞手法 ppt课件-第一轮复习.pptx

1、修辞格修辞格XIUCIGE修辞方法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。常见的修辞方法有以下几种：比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、引用、通感、对比和反问。这九类修辞方法的含义、作用和表达效果各不相同。比喻BIYU比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。比喻一般由三部分组成，即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。本体和喻体必须是本质不同的事物。本体和喻体之间必须有相似点。比喻BIYU类别类别明喻明喻暗喻暗喻借喻借喻博喻博喻特点甲像乙

2、甲是乙甲代乙本体出现出现不出现出现（且只有一个）比喻句像、似的、好像、如、宛如、好比，犹如是、成为无同“明喻”喻体出现出现出现出现（多个）例句那小姑娘好像一朵花一样。那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。作用：化平淡为生动；化抽象为具体；化深奥为浅显。判断一下PANHDUANYIXIA走把你，跟有病似的。阳光下盛开的百合花就是您的笑容。两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠。江上的轮船像一叶叶扁舟。像我这样的天才，学考考A轻而易举。他好像一眼看出我是个美女。猎人微笑着

3、说：“在这森林里，你不能像个猎人，得像个主人。”选择一下XUANZENYIXIA1、诗句所用修辞手法与其他三项不同的是（）A.对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。B.熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。C.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。D.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。2下列诗句中所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。B江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。C霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。D吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。BC简答一下JIANDAYIXIA【2020年新高考卷山东卷】比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分）我决

4、定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。答：答：句中把塞车的路比作黏稠的河句中把塞车的路比作黏稠的河(1(1分分)，体现了比喻的相似性；，体现了比喻的相似性；路和河的形状相似路和河的形状相似(1(1分分)，车流和水流相似，车流和水流相似(1(1分分)；塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似。塞车时汽车行驶缓慢，和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似。(1(1分分)。比拟BINI把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方法。它包括把物当作人来写(拟人)，把人当作物来写

5、(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)几种形式。事实上，前一种形式是把事物“人化”，后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。作用：投射作者的情感，表达上更为活泼。判断一下PANHDUANYIXIA苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。选择一下XUANZENYIXIA对下列句子修辞手法的判断，正确的是（）A我凭舷远眺，江水滔滔，一泻千里，向东流去。（排比）B苍苍的榕树，以无限的爱心庇护着劳苦而淳朴的人们。（夸张）C落在路旁的一些红色的花瓣，向我透露着这个园子里的风光。（拟人）D我听到绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑。（对

6、偶）C选择一下XUANZENYIXIA红梅赞来自歌剧江姐，而歌剧江姐来自小说红岩，红岩来自罗广斌、杨益言亲身经历的历史。他们用泣血之笔，写下革命先烈在渣滓洞、白公馆与敌人残酷斗争的事迹。这里面蕴含着红梅赞的魂。老一辈听众能从歌中回忆血与火的峥嵘岁月；青年一代则能通过这首歌，汲取接续前行的精神力量。下列选项中，和文中“他们用泣血之笔”所用修辞手法不同的一项是（）A满园春色关不住，一枝红杏出墙来。B感时花溅泪，恨别鸟惊心。C羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D问君能有几多愁，恰似一江春水向东流D简答一下JIANDAYIXIA（2021年高考全国甲卷）新疆属于绿洲农业区，干旱少雨，为了让棉花吃好喝好长

7、得好，就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。文中画线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。答：答：文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对棉花的感情；使表达比较活喝好水才能健康成长，投射了作者对棉花的感情；使表达比较活泼。泼。排比PAIBI由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强语势，强调内容，加重感情的修辞方法。答题模板：(1)构成：“”“”“”都是由“”构成的结构短语共同组成，结构

8、相同，语气一致，意思密切关联，为成分排比。(2)表达效果：形式上，给人以一气呵成之感，节奏感强，增强语言气势，加强表达效果；内容上，突出了。如果排比句子中有相同的语句，要将相同的语句写出来，把其他的词性或者结构相同的成分一一列举出来，再写以上内容。简答一下JIANDAYIXIA文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。失败在航天领域的研发过程中是屡见不鲜的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，

9、意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，栾恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。答案排比：连用三个“意味着”的语句，形式整齐，节奏感强，把失败带来的严重后果有层次地表达出来。设问FSHEWEN为了引起别人的注意，故意先提出问题，紧接着说出自己的看法的一种修辞方法。设问是无疑而问，目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们思考。简答一下JIANDAYIXIA文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。失败在航天领域的研发过程中是屡见不鲜的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特

10、殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，栾恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。设问：先用“失败意味着什么”提问，然后自己作答，有提醒注意、引导思考、强化回答内容的表达效果。借代JIEDAI用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方法。这种修辞方法不直接说出要说的人或事物作用：有助于突出事物的典型特征。(1)必须抓住事物的最典型特征，对于所借代的事物一般应在一定的语言环境中有所交代。(2)借代的借体和本体事物不能同时出现。(3)借体必须

11、有明显的代表性，使人一听就明白所指称的事物。(4)用人物的形体特征作借体时，要注意它的褒贬色彩和使用场合的不同。选择一下XUANZENYIXIA1.下列诗句没有使用借代手法的一项是()A谈笑间，樯橹灰飞烟灭。B乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。C想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。D举酒欲饮无管弦。B选择一下XUANZENYIXIA2.下列熟语中，没有使用借代手法的一项是（）A.人为刀俎，我为鱼肉B.人皆可以为尧舜C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施A简答一下JIANDAYIXIA阅读下面的文字，完成后面题目。村里有一幢老屋，门楣上四个大字：“旭日东升”村里的老屋，家家都会在门楣上写几个字：旭日东升、

12、奔向四化、抬头见喜、鸟语花香一幢一幢看过去，好看极了。有的房子，虽半边坍塌，里头的木结构仍然完整，要废弃掉，多可惜。“旭日东升”是村里最老的建筑，十年前，房子里的两位百岁老人去世，此后无人居住，房子就破败下来。借代具有相关性，请据此对文中画横线的句子所用借代进行简要分析。句中用“旭日东升”指称老屋，体现了借代的相关性；“旭日东升”是老屋门楣上特有的字，是老屋的象征，能代表老屋，它和老屋相关。夸张KUAZHANG为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方法。分三种类型：放大型夸张、缩小型夸张、超前型夸张。突出、甚至极度放大（缩小）事物的本质特征。强化感情，增强

13、语气，烘托氛围。引起读者丰富的想象和联想，引发强烈的共鸣，增强表达效果。增强语言力量/哲理性等。选择一下XUANZENYIXIA1.下列各项中，和画线的句子使用的修辞手法相同的一项是()整个大礼堂挤得连根针都插不下。A万里悲秋常作客，百年多病独登台。B谈笑有鸿儒，往来无白丁。C天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。D寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。C简答一下JIANDAYIXIA毛笔之妙，固不待言，我们中国的字画之所以能在世界上独树一帜，赖有毛笔为工具。不过毛笔实在不方便，用完了要洗，笔洗是不可少的，至少要有笔套，笔架、笔筒也是少不了的。而且毛笔用不了多久必败，要换新的。僧怀素号称草圣，他用过的笔堆

14、积如山，埋在地下，人称笔冢，那是何等豪奢。欧阳修家贫，其母以荻画地教之学书，那又是何等困苦。自从科举废除，毛笔之普遍的重要性一落千丈，益以连年丧乱，士大夫流离颠沛，较简便的自来水笔、铅笔，以至于较近的球端笔(俗谓原子笔)、毡头笔乃代之而兴。夸张是用夸大或缩小的词句来形容事物，可以揭示事物的本质，给人以启示。请据此对文中画横线的句子所用夸张进行简要分析。画横线句用“堆积如山”“笔冢”来形容怀素用坏的笔很多，体现了夸张的特征。怀素号称草圣，与他勤学苦练、用坏无数支笔有必然联系，揭示了“业精于勤”的道理，富于启发意义。对偶DUIOU用字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相

15、近意思的修辞方法。作用：形式整齐，结构对称，可以达到一种均衡的美感效果。词句凝练概括，富有表现力，能够把相关事物间的关系表现得集中鲜明；使对立事物间的对比强烈，褒贬分明。节奏鲜明，音韵和谐，读来朗朗上口，便于传诵记忆。选择一下XUANZENYIXIA以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（）A丁香初绽悠悠云。B榆荚临窗片片雪。C带水芙蕖点点雨。D柳絮池塘淡淡风。D简答一下JIANDAYIXIA（2021年全国新高考卷）阅读下面的文字，完成下列小题。传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树

16、银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席叶醇味的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)意义紧密相连。“剪纸灯谜”和“秧歌花鼓”都是传统民间艺术名称，两两相对；“描绘”和“传播”、“城乡”和“时代”、“风物”和“精神”也都是两两相对。（修辞内容，构成，什么和什么对偶）(2分)形式整齐，节奏感强，朗朗上口（效果分析1），有助于烘托节日的欢快气氛（效果分析2）。反问FANWEN反问也叫反诘，是为了加强语气，用疑问句的形式来表达确定的意思的一种修辞方法。作用：加强语气，增强句子的气势和说服力。发人深思，激发

17、读者情感，加深读者印象。简答一下JIANDAYIXIA大汉与盛唐，都是中原帝国国力最强盛的朝代，后人每念及此，没有人不会心向往之。哪怕是文弱书生，想到大汉帝国征战四方，开疆扩土勒石西域的历史，小心脏就会激动得扑通扑通跳。在唐朝的边塞诗里，汉代英雄和边关的名字频频出现，构成了唐朝边塞诗浓浓的汉家滋味。唐朝诗人以汉武帝的穷兵黩武，影射当今唐朝帝王的兵火无休。汉朝在汉武帝时期达到了国家强大的巅峰，同时也在汉武帝时期用光了西汉积攒半个多世纪的元气。战争就意味着骨肉分离，家破人亡，生离死别。他们用汉朝的战争悲剧，控诉唐朝皇帝因没有能力平息边疆的战火而给人民带来深重灾难。唐朝诗人还直接拿汉朝皇帝类比唐朝的

18、帝王。“汉皇重色思倾国”（白居易长恨歌），唐朝皇帝又能好到哪里去？文中画横线的句子使用了反问的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（2）“唐朝皇帝又能好到哪里去”这一反问，承接前一句的引用，构成类比，揭露了唐朝皇帝和汉朝皇帝“一样的荒唐”的事实，语势强劲，言简意明。引用YINYONG引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等以表达自己思想感情的一种修辞方法。作用：使文章言简意赅、生动活泼，增加文采、内蕴、文化品位和可读性，增强表现力，增添感染力，有助于说理抒情。为自己的观点和看法提供有力的论据，突出权威性，彰显真实性，增强说服性。简答一下JIANDAYIXIA大汉与盛唐，都是

19、中原帝国国力最强盛的朝代，后人每念及此，没有人不会心向往之。哪怕是文弱书生，想到大汉帝国征战四方，开疆扩土勒石西域的历史，小心脏就会激动得扑通扑通跳。在唐朝的边塞诗里，汉代英雄和边关的名字频频出现，构成了唐朝边塞诗浓浓的汉家滋味。唐朝诗人以汉武帝的穷兵黩武，影射当今唐朝帝王的兵火无休。汉朝在汉武帝时期达到了国家强大的巅峰，同时也在汉武帝时期用光了西汉积攒半个多世纪的元气。战争就意味着骨肉分离，家破人亡，生离死别。他们用汉朝的战争悲剧，控诉唐朝皇帝因没有能力平息边疆的战火而给人民带来深重灾难。唐朝诗人还直接拿汉朝皇帝类比唐朝的帝王。“汉皇重色思倾国”（白居易长恨歌），唐朝皇帝又能好到哪里去？文中

20、画横线的句子使用了引用的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（1）引用白居易长恨歌中“汉皇重色思倾国”影射宠爱杨贵妃的唐明皇，用作例证阐述“唐朝诗人还直接拿汉朝皇帝类比唐朝的帝王”的观点，增强了语言的文化韵味；通感TONGGAN通感又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。作用：突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到增强文采的艺术效果。简答一下JIANDAYIXIA阅读下面的文字，完成下面小题。雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而

21、近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键啊，把晌午一下子奏成了黄昏。“通感”能够突破感官局限，丰富人的体验，增加审美情趣，请据此对文中画横线的句了进行简要分析。“各种敲击音与滑音密织成网”化听觉为视觉，表现了雨声的缓急相间、疏密有致、浑然一体，将雨声刻画得更加具体形象、生动可感；“谁的千指百指在按摩耳轮”化听觉为触觉，恰切地表现了雨声的细密轻柔以及给人带来的舒适惬意之感。对比DUIBI是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比：

22、使好的显得更好，坏的显得更坏，使事物的特点或人物的形象更鲜明。简答一下JIANDAYIXIA【湖北省鄂西联盟2023届高三2月开学检测】阅读下面的文字，完成小题。今年秋分，第五个中国农民丰收节如期到来。2021年，中国粮食生产迎来“十八连丰”，总产量再创历史新高；2022年夏，中国夏粮产量达2948亿斤，勾勒全年“丰收答卷”。曾经，“馑”“旱”“凶”“歉”充斥我们的历史；现在，“饥荒”只留下一个遥远的背影。曾经，“如何养活中国人”让我们难以释怀；现在，中国人的饭碗被牢牢端在自己手中。文中画线的句子使用了对比手法，请简要分析其构成及表达效果。（4分）构成：前一句将中国曾经粮食欠缺、全民饥荒的历史

23、与如今粮食丰收、全民富裕的现实进行对比；后一句将曾经无法解决吃饭难题的苦恼与现在牢牢端住自己的饭碗的自信进行对比。效果：这两组对比，鲜明地体现了中国人民靠自己的努力奋斗解决了温饱以及粮食产能的问题，给读者强烈的情感冲击，增强了文章的感染力。反复FANFU有意的重复同一词语或句子，以强调某个意思或抒发某种感情的修辞方法。（1）强调，增强语气或语势；（2）起反复咏叹，表达强烈情感；（3）使语言整齐有序而又回环起伏，有音韵美。简答一下JIANDAYIXIA例1.我的叔叔于勒选段画线句使用了反复的修辞手法，请分析其构成及表达效果。(5分)我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔,父亲的弟弟，我的亲叔叔”。我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我年轻的先生！”构成：用“我的叔叔”,“父亲的弟弟”，“我的亲叔叔”三个句式，反复强调“叔叔”的身份，且意义上形成递进；效果：运用反复的修辞手法，强调了于勒与“我”、与父母之间的关系，表现了“我”对父母这种自私冷酷态度的强烈不满，深刻地揭示了文章主题。