统编版八年级下学期语文期末复习:综合性学习 试题精选汇编(含答案).docx
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1、统编版八年级下学期语文期末复习:综合性学习 试题精选汇编6. 综合性学习班级开展“邻里乡亲以和为贵”社区志愿者服务活动,你是宣传组成员,需完成下面任务。(1)同学们搜集到下面几则宣传标语准备张贴到小区大门口,你认为最合适的一则是( )A. 品德高尚,孝贤为先;家庭和谐,关爱为甚。B. 共建安全小区是你我的责任,共管安全社区是大家的职责。C. 君子和而不同,小人同而不和。D. 邻里和睦植于心,礼让谦和见于行。【活动演唱】(2)小渝同学拟写了下面几句顺口溜,准备为小区居民演唱,请你帮他补充完整。要求:字数相等,押韵上口。邻里间,如家人,_,_,_,_,常问候,增感情。8(7分)九龙中学八(1)班开
2、展“以和为贵”的综合性学习活动,请你参加并完成任务。宽容是一种大度和豁达,可以浇灭怨怒之火,铺平前进之路,让我们驰骋人生。当别人无意间冲撞了你,不要怒不可遏,你理解并包容他,也许能够演绎出一段真挚的情谊。历史上、等故事,使我们理解了宽容的重要。我们也要继承和发扬这些优良的传统,共同营造和谐的社会氛围。(1)【讲述“和”故事】为了体现“以和为贵”的主题,拟通过讲述故事的方式开展活动。请写出两个历史故事的名称,并用一句话概括两个故事的意义。(3分)(2)【宣传“和”文化】小明同学制作了一幅海报(提示:左边是武器的形状,右边是盾牌的形状),请结合海报的画面内容和寓意说说它的创意之处。(4分)综合性学
3、习。(8分)7. 请你参加“漫步古诗苑”综合性学习活动,并完成以下任务【品古诗】(1)古诗中有成语,请你指出下列诗句中的成语。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。( ) 郎骑竹马来,绕床弄青梅。( ) 【辑古诗】(2)“诗兮”小组收集了一些古诗词曲,想将其编成一本名为古韵悠长的小册子,请参照示例任选一组替“诗兮”小组命名。示例:赤壁登幽州台歌山坡羊潼关怀古板块名称:古韵咏史怀古原因:这些古诗词曲都是借古物、古史来抒发作者内心的感受与情怀。A组:望岳登飞来峰己亥杂诗(其五)B组:送杜少府之任蜀州渡荆门送别送友人我选_组,板块名称:_ ,原因:_【拟启事】(3)学校诗兮杂志拟开展以“我与诗歌”为主题的征文
4、活动,请根据要求把下面的征文启事补充完整。征稿要求:征文活动的目的是为了丰厚同学们的文化底蕴,让同学们更加了解诗歌,热爱诗歌;题材不限,不少于80字,即日起到6月12日截止;本次征稿只接收电子版,邮箱888888888。征稿启事亲爱的同学们:_欢迎大家踊跃投稿。诗兮杂志2024年5月22日7综合性学习(7分)学校八年级将开展“以和为贵”的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。(1)本次活动中,年级要求各班仿照示例设计活动形式。你作为班上一员,请设计两个活动形式。(4分)示例:“和”的起源我来说探“和”之义“和”的新闻我来读知“和”之贵_(2)年级安排部分同学参加“和”文化的过去与现在专题讲座
5、。有同学不愿去,还说“我觉得听这些没什么价值,有时间还不如多刷两道题呢”。请你对他进行劝说。(3分)_7为了让“文化大比武”活动更好的开展,你加入了筹备组,请根据要求完成下列筹备工作。(1)请你代表班级拟写参赛标语。(2分)_(2)请你完善活动方案。(2分)活动名称:文化大比武活动形式:常识有奖竞猜_参赛对象:八年级各班派代表参赛。活动目的:促进学生交流,弘扬优秀传统文化。(3)在活动开展过程中,有人认为,如今社会飞速发展,科技水平不断进步,生活水平不断提高,已经不需要再传承传统文化了。对此你怎么看?说一说你的理由。(3分)_任务二:实践出真知。班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,并设
6、定以下任务,请你参与,完成5题的任务。(8分)5.(1)【辑古诗】在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗,请给诗集命名并谈理由。(4分)雁门太守行李贺茅屋为秋风所破歌杜甫己亥杂诗龚自珍诗集名称:(2分)命名理由:。(2分)(2)【当主持】同学们纷纷拿出自己整理的古诗在主题班会上展示,请你为主持人设计一段开场白。(4分)5(4分)中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长。你们班拟召开“以和为贵”综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(至少运用一种修辞手法)(3分)(2)为丰富活动形式,请你参照示例再设计一项活动。(1分)“以和为贵”
7、综合性学习活动方案活动一探“和”之义活动二践“和”之行活动三 统编版八年级下学期语文期末复习:综合性学习 试题精选汇编教师版6. 综合性学习班级开展“邻里乡亲以和为贵”社区志愿者服务活动,你是宣传组成员,需完成下面任务。(1)同学们搜集到下面几则宣传标语准备张贴到小区大门口,你认为最合适的一则是( )A. 品德高尚,孝贤为先;家庭和谐,关爱为甚。B. 共建安全小区是你我的责任,共管安全社区是大家的职责。C. 君子和而不同,小人同而不和。D. 邻里和睦植于心,礼让谦和见于行。【活动演唱】(2)小渝同学拟写了下面几句顺口溜,准备为小区居民演唱,请你帮他补充完整。要求:字数相等,押韵上口。邻里间,如
8、家人,_,_,_,_,常问候,增感情。【答案】(1)D (2) . 示例:乐分享 . 感觉温 . 邻有求 . 众呼应【解析】【小问1详解】本题考查宣传标语判断。要符合“邻里乡亲以和为贵”的文化宣传主题。A.根据关键词“孝贤为先”“家庭和谐”可判断这是呼吁关爱家人的标语,不符合;B.根据关键词“共建安全小区”“共管安全社区”可判断这是小区和谐共治的标语,不符合;C.“君子和而不同,小人同而不和”的意思是:君子能够与他人保持和睦,同时坚持自己的独立性,不会盲目苟同、随波逐流;小人只求与别人一致,但实际不讲原则,不会真正与他人保持和睦。这句话告诉我们在交往中要尊重彼此差异,遇到不同见解时要相互沟通,
9、取长补短,做到宽容,不符合“以和为贵”的邻里相处主题;D.根据关键词“邻里和睦”“礼让谦和”可判断这是呼吁邻里乡亲们和睦相处,以礼相待的标语,符合“邻里乡亲以和为贵”的文化宣传主题;故选D。【小问2详解】本题考查仿写语句。根据前句“邻里间,如家人”和后句“常问候,增感情”及题目要求“字数相等,押韵上口”可知,所补全内容应是三个字的,形容邻里间亲密关系或该如何与邻里间相处的短语,据此仿写即可。示例:少纷争,多容忍,遇急事,胜远亲。8(7分)九龙中学八(1)班开展“以和为贵”的综合性学习活动,请你参加并完成任务。宽容是一种大度和豁达,可以浇灭怨怒之火,铺平前进之路,让我们驰骋人生。当别人无意间冲撞
10、了你,不要怒不可遏,你理解并包容他,也许能够演绎出一段真挚的情谊。历史上、等故事,使我们理解了宽容的重要。我们也要继承和发扬这些优良的传统,共同营造和谐的社会氛围。(1)【讲述“和”故事】为了体现“以和为贵”的主题,拟通过讲述故事的方式开展活动。请写出两个历史故事的名称,并用一句话概括两个故事的意义。(3分)(2)【宣传“和”文化】小明同学制作了一幅海报(提示:左边是武器的形状,右边是盾牌的形状),请结合海报的画面内容和寓意说说它的创意之处。(4分)8【分析】(1)本题考查文学常识。体现“和为贵”的历史故事有很多,例如,“将相和”“六尺巷”“昭君出塞”和亲等故事,只要突出“和”的主题即可。(2
11、)本题考查图文转换表达能力。图画要点:左边是古代的一种武器“戟”,右边是盾牌的形状。二者和平共处,体现了化干戈为玉帛、和睦相处的寓意。【解答】答案:(1)示例:将相和的故事:蔺蔺相如廉颇将相团结一致,维护了赵国的利益;六尺巷的故事:邻里之间相互礼让,体现了宽容美德。(2)示例:这幅海报由古代的一种武器“戟”和一个盾牌组成,二者和平共处,体现了化干戈为玉帛、和睦相处的寓意。构图简单而新颖。【点评】解答综合性学习问题,关键在于平时重视语文知识的学习,善于发现生活中的语文知识,养成从生活中随时随地学习语文的习惯,在语言的运用中努力提高自己的语文素养。综合性学习。(8分)7. 请你参加“漫步古诗苑”综
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