第14课　沟通中外文明的丝绸之路 ppt课件-（2024新）统编版七年级上册《历史》.pptx

1、2024年秋季 统编版（2024）历史 七年级上册第三单元秦汉时期：统一多民族封建第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固国家的建立和巩固第第14课沟通中外文明的丝绸之路课沟通中外文明的丝绸之路课时课标课时课标：了解张骞通西域、了解张骞通西域、“丝绸之路丝绸之路”的开辟。的开辟。自主研习自主研习 张骞通西域张骞通西域1.西域西域：汉朝人把今天甘肃阳关汉朝人把今天甘肃阳关、玉门关以西玉门关以西，也就是现在也就是现在新疆新疆和更远的广大地区称作西域和更远的广大地区称作西域。第一次第一次第二次第二次时时间间公元前公元前 年年公元前公元前 年年目目的的联络联络 夹击匈奴夹击匈奴加强与西域的交流

2、联系加强与西域的交流联系结结果果使汉朝了解到西域的具体使汉朝了解到西域的具体情况情况促进了汉朝与西域的相促进了汉朝与西域的相互互了了解解与往来与往来138119大月氏大月氏2.过程过程 丝绸之路丝绸之路1.陆上丝绸之路陆上丝绸之路作用作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大起到了很大的促进作用的促进作用。2.海上丝绸之路海上丝绸之路(1)向东向东：山东沿岸山东沿岸朝鲜半岛和日本朝鲜半岛和日本(2)向西向西：东南沿海港口东南沿海港口中南半岛中南半岛马六甲海峡马六甲海峡孟加孟

3、加拉湾沿岸拉湾沿岸印度半岛印度半岛南端和今天的斯里兰卡南端和今天的斯里兰卡 汉朝对西域的管理汉朝对西域的管理1.西域都护府的设置西域都护府的设置2.班超经营西域班超经营西域(1)73年年，东汉朝廷派东汉朝廷派班超班超出使西域出使西域。在西域期间在西域期间，他派他派甘英甘英出使大秦出使大秦，开辟了通往西亚的路线开辟了通往西亚的路线。(2)123年年，东汉改西域都护府为西域长史府东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管继续行使管理西域的职权理西域的职权。1.张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础，而非张骞开辟而非张骞开辟了丝绸之路。了丝绸之路。2.班超最大的功绩不

4、是出使西域班超最大的功绩不是出使西域，而是对西域的经营。而是对西域的经营。3.西域都护府的设置西域都护府的设置，是今新疆地区归属中央政权的标是今新疆地区归属中央政权的标志志，它有力地证实了新疆自古以来就是我国神圣不可它有力地证实了新疆自古以来就是我国神圣不可分割的领土。分割的领土。4.丝绸之路的开辟丝绸之路的开辟，不仅是开辟了一条商业通道不仅是开辟了一条商业通道，更大的贡更大的贡献是沟通了东西方文明献是沟通了东西方文明，促进了东西方文明的相互渗透、促进了东西方文明的相互渗透、相互交融相互交融，从而促进了人类文明的进步。从而促进了人类文明的进步。【图片解读】【图片解读】课堂探究课堂探究材料一材料

5、一张骞出使西域后张骞出使西域后，商人们载着中国的丝绸等货物商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发从长安出发，经河西走廊经河西走廊，到达中亚、西亚到达中亚、西亚，再转运到更远再转运到更远的欧洲和北非的欧洲和北非，形成了著名的形成了著名的“丝绸之路丝绸之路”。通过这条道。通过这条道路路，汉朝的凿井、铸铁等技术传到西域汉朝的凿井、铸铁等技术传到西域；西域的物产和奇珍西域的物产和奇珍异宝以及多种乐器和歌舞等传入中原。异宝以及多种乐器和歌舞等传入中原。(1)根据材料一并结合所学知识根据材料一并结合所学知识，概括这一时期东西方交往的概括这一时期东西方交往的特点特点，并简述丝绸之路的开通有何重大意义并简述丝

6、绸之路的开通有何重大意义。答案答案：特点特点：以商业贸易为主以商业贸易为主；具有双向性具有双向性，往来方式往来方式以以陆陆 路路为主。为主。意义意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大起到了很大的促进作用。的促进作用。材料二材料二西域治理大事记西域治理大事记(部分部分)汉武帝元狩汉武帝元狩四年四年张骞第二次出使西域。西域各国使节到达长张骞第二次出使西域。西域各国使节到达长安安，与汉朝建立联系。与汉朝建立联系。汉武帝元封汉武帝元封三年三年汉派兵征服西域的姑师、楼兰等地汉派兵

7、征服西域的姑师、楼兰等地，控制了西控制了西域门户。域门户。汉武帝元封汉武帝元封六年六年汉与乌孙和亲汉与乌孙和亲，使乌孙成为钳制匈奴的重要力使乌孙成为钳制匈奴的重要力量。量。汉宣帝神爵汉宣帝神爵二年二年西汉任命郑吉为西域都护西汉任命郑吉为西域都护，治乌垒城治乌垒城，总领南总领南北道。北道。汉元帝初元汉元帝初元元年元年汉在车师设置戊己校尉汉在车师设置戊己校尉，管理屯田事务。管理屯田事务。汉元帝建昭汉元帝建昭三年三年西域都护甘延寿与戊己副校尉陈汤发兵远征西域都护甘延寿与戊己副校尉陈汤发兵远征，击杀匈奴单于击杀匈奴单于，匈奴势力彻底退出西域。匈奴势力彻底退出西域。摘编自简明中国历史读本摘编自简明中国历

8、史读本(2)根据材料二根据材料二，概括汉朝控制和管理西域的方式概括汉朝控制和管理西域的方式。结合所学结合所学知识知识，说明汉朝治理西域地区的意义说明汉朝治理西域地区的意义。答案答案：方式方式：派遣使节出使西域派遣使节出使西域；军事征伐军事征伐(战争战争)；和和 亲亲；设置管理机构等。设置管理机构等。意义意义：使西域正式归属中央政权使西域正式归属中央政权；推动了统一多民族封建推动了统一多民族封建国家的发展国家的发展；保证了丝绸之路的畅通保证了丝绸之路的畅通，带动了西域地区的带动了西域地区的经济发展等。经济发展等。知识结构知识结构分层训练分层训练 1.2024年年1月龙岩期末月龙岩期末“西出阳关无

9、故人西出阳关无故人”“”“春风不度玉春风不度玉门关门关”是唐诗中的名句是唐诗中的名句。汉朝时把玉门关汉朝时把玉门关、阳关以西的地阳关以西的地方称为方称为(B)A.大秦大秦B.西域西域C.安息安息D.葱岭葱岭B23456789101112.2024年年1月泉州期末月泉州期末西汉时期西汉时期，一名普通的郎官满怀坚一名普通的郎官满怀坚定的信念定的信念，忍受大漠的孤寂忍受大漠的孤寂、落日的苍凉落日的苍凉，不畏艰险不畏艰险、勇勇于开拓于开拓，历经十余年完成了历经十余年完成了“凿空凿空”的壮举的壮举。这位郎官是这位郎官是(A)A.张骞张骞B.班超班超C.甘英甘英D.班勇班勇A23456789101113.

10、2024年年1月福州期末月福州期末下图中物品下图中物品(技术技术)交流主要得益于交流主要得益于(A)A.丝绸之路的开通丝绸之路的开通B.班超经营西域班超经营西域C.海外贸易的发展海外贸易的发展D.甘英出使西域甘英出使西域A23456789101114.2024年年1月泉州期末月泉州期末丝绸之路最初是军事路丝绸之路最初是军事路、外交路外交路，之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道，同时中国同时中国文化文化、印度的佛教文化也相互交集共生印度的佛教文化也相互交集共生。这体现了丝绸之这体现了丝绸之路路(C)C2345678910111A.是东西方之间唯一的联系

11、桥梁是东西方之间唯一的联系桥梁B.只是一条军事只是一条军事、外交之路外交之路C.推动了中外贸易与文化交流推动了中外贸易与文化交流D.确立了汉朝对西域的管辖确立了汉朝对西域的管辖5.2024年年1月福州期末月福州期末中国古代形成了联通中国与东亚中国古代形成了联通中国与东亚、南亚南亚、西亚西亚、非洲等地的非洲等地的“海上丝绸之路海上丝绸之路”。西汉时期西汉时期，这条航线最远可以抵达这条航线最远可以抵达(B)A.朝鲜和日本朝鲜和日本B.印度半岛南端和今天的斯里兰卡印度半岛南端和今天的斯里兰卡C.孟加拉湾沿岸孟加拉湾沿岸D.马来半岛和马六甲海峡马来半岛和马六甲海峡B23456789101116.202

12、4年年1月漳州期末月漳州期末新疆自古以来就是中国领土不可分新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分割的一部分，新疆各民族是中华民族的重要组成部分新疆各民族是中华民族的重要组成部分。标标志着今新疆地区正式归属中央政权的历史事件是志着今新疆地区正式归属中央政权的历史事件是(D)A.丝绸之路开辟丝绸之路开辟B.霍去病北击匈奴霍去病北击匈奴C.班超经营西域班超经营西域D.西域都护府的设置西域都护府的设置D23456789101117.2024年年1月厦门期末月厦门期末东汉时期东汉时期，他奉命出使西域他奉命出使西域，重建重建西域与汉朝的联系西域与汉朝的联系。他经营西域他经营西域30多年多年，被封为被封为

13、“定远定远侯侯”，71岁时才回到中原岁时才回到中原，不久因病去世不久因病去世。“投笔从投笔从戎戎”“”“不入虎穴不入虎穴，焉得虎子焉得虎子”等典故都与他有关等典故都与他有关。材料中材料中的的“他他”是是(D)A.霍去病霍去病B.张骞张骞C.卫青卫青D.班超班超D2345678910111 8.2024泸州中考改编泸州中考改编“边城暮雨雁飞低边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲芦笋初生渐欲齐齐。无数铃声遥过碛无数铃声遥过碛，应驮白练到安西应驮白练到安西。”唐朝诗人张籍唐朝诗人张籍在在凉州词凉州词中中，采用以声传影的艺术手法采用以声传影的艺术手法，描述了一支描述了一支商队经由河西走廊前往西域的画面商队经由

14、河西走廊前往西域的画面。这一画面反映的是这一画面反映的是(C)C2345678910111A.蒙恬北击匈奴蒙恬北击匈奴B.张骞出使西域张骞出使西域C.丝绸之路贸易丝绸之路贸易D.甘英出使大秦甘英出使大秦9.2023泉州质检泉州质检龟兹五铢钱是丝绸之路北道流通的一种龟兹五铢钱是丝绸之路北道流通的一种铜币铜币，铸有汉文和婆罗谜文铸有汉文和婆罗谜文(古印度文字古印度文字)两种铭文两种铭文，在新在新疆轮台疆轮台、库车等地均有出土库车等地均有出土。这可用于佐证这可用于佐证(B)A.吐蕃与汉文化的往来吐蕃与汉文化的往来B.中外经济文化的交流中外经济文化的交流C.国家钱币的规范进程国家钱币的规范进程D.丝绸

15、之路开通的原因丝绸之路开通的原因B234567891011110.2023漳州模拟漳州模拟“商路上交换的最主要的商品是来自商路上交换的最主要的商品是来自中国的高质量丝绸中国的高质量丝绸。另外另外，商人商人、传教士和其他一些旅传教士和其他一些旅行者带着他们的信仰行者带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远价值观念和宗教信念来到远方方。”材料表明了丝绸之路的意义是材料表明了丝绸之路的意义是(A)A2345678910111A.推动了中外经济文化的交流与发展推动了中外经济文化的交流与发展B.促进了中外贸易的发展促进了中外贸易的发展C.加强中外之间物种的流通加强中外之间物种的流通D.大大提升了中国的国

16、防实力大大提升了中国的国防实力11.2023泉州质检泉州质检阅读材料阅读材料，完成下列要求完成下列要求。材料一材料一汉初郡国并行汉初郡国并行，诸侯王国地位在中央政府管诸侯王国地位在中央政府管辖的郡之上。随着诸侯王势力膨胀辖的郡之上。随着诸侯王势力膨胀，地方割据势力与地方割据势力与朝廷之间的矛盾日益激化。景帝即位后朝廷之间的矛盾日益激化。景帝即位后，采纳了晁错采纳了晁错的的“削藩削藩”建议建议，先后以各种罪名削去楚王、赵王和先后以各种罪名削去楚王、赵王和胶西王的部分封地胶西王的部分封地，并下诏削夺吴王刘濞的会稽、豫并下诏削夺吴王刘濞的会稽、豫章郡章郡，结果引发吴楚七国之乱。结果引发吴楚七国之乱。

17、2345678910111后来后来，景帝又下诏景帝又下诏“令诸侯王不得复治国令诸侯王不得复治国”，免除诸侯免除诸侯王的行政权力王的行政权力同时削减王国官吏同时削减王国官吏，使他们的规模、使他们的规模、仪制无法与朝廷抗衡。从此仪制无法与朝廷抗衡。从此，诸侯王强大难制的局面大诸侯王强大难制的局面大为缓和为缓和，为汉武帝采纳主父偃的为汉武帝采纳主父偃的“推恩推恩”建议建议，进一步进一步解决王国问题解决王国问题，创造了必要条件。创造了必要条件。摘编自林剑鸣秦汉史摘编自林剑鸣秦汉史2345678910111材料二材料二匈奴不断向中原发动进攻匈奴不断向中原发动进攻，使汉朝十分被动。汉武使汉朝十分被动。汉武

18、帝决定招募使者帝决定招募使者，联络大月氏夹击匈奴。张骞应募出使西联络大月氏夹击匈奴。张骞应募出使西域域，促进了中原与西域之间的了解与往来。西汉北击匈奴促进了中原与西域之间的了解与往来。西汉北击匈奴后后，部分匈奴人开始西迁。丝绸之路从此畅通起来。部分匈奴人开始西迁。丝绸之路从此畅通起来。2345678910111(1)根据材料一根据材料一，概括西汉时期解决王国问题的措施的变化及概括西汉时期解决王国问题的措施的变化及共同目的共同目的。答案答案：变化变化：由汉初的郡国并行到由汉初的郡国并行到“削藩削藩”再到再到“推推 恩恩”。(若只答一个措施不给分若只答一个措施不给分)共同目的共同目的：巩固统一多民

19、族的封建国家。巩固统一多民族的封建国家。(若只答若只答“巩固巩固统治统治”不给分不给分)2345678910111(2)阅读材料二阅读材料二，概括材料体现的主要信息概括材料体现的主要信息。答案答案：匈奴不断向中原发动进攻匈奴不断向中原发动进攻，为此汉武帝决定为此汉武帝决定招招募使募使 者者出使西域出使西域，联络大月氏夹击匈奴联络大月氏夹击匈奴；张骞出使张骞出使西西域域，促促 进进了中原与西域之间的相互了解与往来了中原与西域之间的相互了解与往来；西汉西汉北北击击匈奴匈奴 获胜获胜等。等。2345678910111(3)综合上述材料并结合所学知识综合上述材料并结合所学知识，概括西汉时期成功开通丝概括西汉时期成功开通丝绸之路的主要因素绸之路的主要因素。答案答案：国家强盛国家强盛(国家统一国家统一)；军事强大军事强大；杰出人物的共同杰出人物的共同 努力努力；各族人民的友好交往等。各族人民的友好交往等。(任答其中两点即可任答其中两点即可)2345678910111