第17课　西晋的短暂统一和北方各族的内迁 ppt课件-（2024新）统编版七年级上册《历史》.pptx

1、2024年秋季 统编版（2024）历史 七年级上册第四单元三国两晋南北朝时期：孕育第四单元三国两晋南北朝时期：孕育统一和民族交融统一和民族交融第第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课时课标课时课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和人口通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和人口迁徙迁徙，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点。认识这一时期民族交往交流交融的历史特点。自主研习自主研习 西晋的建立与统一西晋的建立与统一1.背景背景：三国后期三国后期，实力增强实力增强，吴吴、蜀两国日蜀两国日益衰落益衰落。2.建立建立：263年年，魏灭魏灭 。266年年，司马懿的

2、孙子司马懿的孙子 (晋武帝晋武帝)自立为帝自立为帝，改国号为晋改国号为晋，以以 为都为都，史称西晋史称西晋。3.统一统一：280年年，西晋灭西晋灭 ，统一了全国统一了全国。魏国魏国蜀蜀司马司马炎炎洛阳洛阳吴吴 八王之乱与西晋灭亡八王之乱与西晋灭亡1.八王之乱八王之乱：(1)原因原因：西晋初年西晋初年，大封同姓诸王大封同姓诸王，诸王势诸王势力日益强大力日益强大。昏庸无能昏庸无能。(2)概况概况：手握重兵的八个宗室亲王为了手握重兵的八个宗室亲王为了 ，先后起兵先后起兵，相互混战相互混战，史称史称“”。晋武帝晋武帝晋惠帝晋惠帝争夺中央政争夺中央政权权八王八王之之乱乱(3)影响影响：这场战乱给北方社会

3、造成巨大灾难这场战乱给北方社会造成巨大灾难。中原人中原人口大量死亡口大量死亡，幸存者纷纷逃离幸存者纷纷逃离，出现我国古代历史上出现我国古代历史上第一次大规模的第一次大规模的 。这场战乱严重削弱了西晋的国力这场战乱严重削弱了西晋的国力，西晋从此由盛西晋从此由盛转衰转衰。人口迁徙人口迁徙2.西晋灭亡西晋灭亡：316年年，内迁的内迁的 攻陷西晋都城攻陷西晋都城，西西晋灭亡晋灭亡。匈奴人匈奴人 北方各族的内迁北方各族的内迁1.时期时期：东汉东汉、魏魏、晋时期晋时期，我国北方各族不断内迁我国北方各族不断内迁。2.北方各族内迁北方各族内迁：(1)原来生活在西北的原来生活在西北的 和羌人和羌人，由西向东迁入

4、关由西向东迁入关中地区中地区；(2)分布在漠北草原上的分布在漠北草原上的 和羯人和羯人，由北向南迁由北向南迁到汾河流域一带到汾河流域一带；(3)有一部分迁到辽河流域南部有一部分迁到辽河流域南部，有一部分迁有一部分迁到河套到河套、河西走廊及河湟一带河西走廊及河湟一带。氐人氐人匈奴人匈奴人鲜卑人鲜卑人 1.西晋是三国两晋南北朝时期唯一一个统一全国的朝代。西晋是三国两晋南北朝时期唯一一个统一全国的朝代。2.280年年，三国中最后一个国家吴国被西晋所灭三国中最后一个国家吴国被西晋所灭，标志着三标志着三国时期结束。国时期结束。1.八王之乱对社会造成巨大破坏八王之乱对社会造成巨大破坏，西晋从此衰落西晋从此

5、衰落，但并未灭但并未灭亡。亡。316年年，内迁的匈奴人灭掉了西晋。内迁的匈奴人灭掉了西晋。2.八王之乱的实质是西晋皇族内部争夺皇位的斗争八王之乱的实质是西晋皇族内部争夺皇位的斗争，是西晋是西晋由盛而衰的转折点。由盛而衰的转折点。3.人口迁徙的总趋势人口迁徙的总趋势：北方各族内迁北方各族内迁；中原人口南迁。中原人口南迁。【图片解读】【图片解读】课堂探究课堂探究西晋结束分裂状态西晋结束分裂状态，短暂统一全国短暂统一全国。从从4世纪初到世纪初到5世纪世纪前期前期，北方各族统治者先后建立了许多政权北方各族统治者先后建立了许多政权，进入进入“十六国十六国时期时期”。西晋人鲁褒作钱神论讥讽道西晋人鲁褒作钱

6、神论讥讽道：“(钱钱)无德而尊无德而尊，无势而热。排金门而入紫闼。危可使安无势而热。排金门而入紫闼。危可使安，死可使活死可使活，贵贵可使贱可使贱，生可使杀生可使杀凡今之人凡今之人，惟钱而已。惟钱而已。”晋书晋书鲁褒传鲁褒传【探寻西晋灭亡】【探寻西晋灭亡】(1)根据材料并结合所学知识根据材料并结合所学知识，思考西晋王朝的短命与这种风思考西晋王朝的短命与这种风气是否有关系气是否有关系。请说明理由请说明理由。答案答案：有。理由有。理由：金钱至上的社会风气使得道德沦丧金钱至上的社会风气使得道德沦丧，政政 治治腐败腐败，不利于社会的健康发展等。不利于社会的健康发展等。【探索民族内迁】【探索民族内迁】从西

7、汉末年以来从西汉末年以来，中国北方各少数民族即逐渐向内地迁中国北方各少数民族即逐渐向内地迁居居西晋统治者对待这些少数民族西晋统治者对待这些少数民族，总的来说是极力压总的来说是极力压迫、虐待、剥削或把他们收作佃客迫、虐待、剥削或把他们收作佃客，令其耕作令其耕作，或把他们掠或把他们掠卖为奴隶卖为奴隶这自然引起这些少数民族对西晋统治者的仇这自然引起这些少数民族对西晋统治者的仇视视。摘自何国松中华文明简史一本通摘自何国松中华文明简史一本通(2)根据材料并结合所学知识根据材料并结合所学知识，概括西晋统治者对待内迁各族概括西晋统治者对待内迁各族的做法及造成的后果的做法及造成的后果，并总结西晋统治的历史教训

8、并总结西晋统治的历史教训。答案答案：做法做法：实行民族压迫政策实行民族压迫政策，对内迁各族实施暴政。对内迁各族实施暴政。后果后果：激起了内迁各族的强烈反抗激起了内迁各族的强烈反抗，加速了西晋的灭亡。加速了西晋的灭亡。教训教训：统治者要以民为本、维护社会稳定统治者要以民为本、维护社会稳定；要妥善处理民要妥善处理民族关系族关系，维护民族平等、团结。维护民族平等、团结。知识结构知识结构分层训练分层训练 1.2024年年1月三明期末月三明期末280年年，西晋灭吴西晋灭吴，统一了全国统一了全国。其其统一的时间可表述为统一的时间可表述为(C)A.公元公元2世纪世纪80年代年代B.公元公元2世纪世纪90年代

9、年代C.公元公元3世纪世纪80年代年代D.公元公元3世纪世纪90年代年代C234567891012.2023福州模拟福州模拟西晋建立者以为没有分封宗亲导致政权西晋建立者以为没有分封宗亲导致政权易主易主，大封同姓诸王大封同姓诸王，结果引来纷争结果引来纷争，国家迅速衰落瓦国家迅速衰落瓦解解。西晋建立者是西晋建立者是(D)A.司马睿司马睿B.司马懿司马懿C.司马昭司马昭D.司马炎司马炎D234567891013.2024年年1月福州期末月福州期末历史示意图是对客观历史进程直观历史示意图是对客观历史进程直观而简明的反映而简明的反映。如图有助于我们了解如图有助于我们了解(C)A.东汉末年军阀割据东汉末年

10、军阀割据B.三国鼎立的局面三国鼎立的局面C.统一趋势不断加强统一趋势不断加强D.西晋统一了全国西晋统一了全国C234567891014.2024年年1月三明期末月三明期末西晋时西晋时，大臣石崇和国舅王恺斗大臣石崇和国舅王恺斗富富，王恺用麦糖洗锅王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧石崇就用白蜡当柴烧；王恺用丝绸王恺用丝绸做成长做成长40里的步障里的步障，石崇就用织锦做出石崇就用织锦做出50里更华丽的步里更华丽的步障障。这充分说明了这充分说明了(D)D23456789101A.丝织品产量极高丝织品产量极高B.社会经济的繁荣社会经济的繁荣C.制糖技术的发达制糖技术的发达D.统治阶级的腐朽统治阶级的腐朽

11、5.2024年年1月龙岩期末月龙岩期末经过这次内乱经过这次内乱，社会经济遭到严重社会经济遭到严重破坏破坏，人民大量伤亡人民大量伤亡，西晋开始由盛而衰西晋开始由盛而衰。这里的这里的“内内乱乱”指的是指的是(D)A.牧野之战牧野之战B.涿鹿之战涿鹿之战C.黄巾起义黄巾起义D.八王之乱八王之乱D234567891016.2024年年1月漳州期末月漳州期末西晋末年出现了我国古代历史上第西晋末年出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮一次大规模的人口迁徙高潮。造成这一现象的主要原因是造成这一现象的主要原因是(D)A.南方政治经济发达南方政治经济发达B.北方自然条件恶劣北方自然条件恶劣C.社会风气奢

12、侈腐化社会风气奢侈腐化D.八王之乱相互混战八王之乱相互混战D234567891017.2024年年1月南平期末月南平期末下图反映了下图反映了(D)A.北方各族首领起兵反晋北方各族首领起兵反晋B.民族关系趋于和缓民族关系趋于和缓C.第一次人口迁徙的高潮第一次人口迁徙的高潮D.北方各族内迁北方各族内迁D23456789101 8.2024年年1月泉州期末月泉州期末“只过了十多年的安定日子只过了十多年的安定日子，就出就出现了全面的危机现了全面的危机。爆发八王之乱的同时爆发八王之乱的同时，北迁各族也纷纷北迁各族也纷纷起兵起兵。西晋王朝在内外交困的情况下西晋王朝在内外交困的情况下，终被刘渊父子的铁终被刘

13、渊父子的铁马强弓摧垮马强弓摧垮。”这反映出西晋的特征是这反映出西晋的特征是(B)B23456789101A.国力强盛国力强盛，政治清明政治清明B.纷争不断纷争不断，短暂而亡短暂而亡C.灾害频繁灾害频繁，统治残暴统治残暴D.宦官专权宦官专权，大权旁落大权旁落9.2023福州一模福州一模魏晋时期魏晋时期，从漠北草原迁居山西的匈奴从漠北草原迁居山西的匈奴人人，为适应山西自然为适应山西自然、社会环境社会环境，逐步由游牧转入农耕生逐步由游牧转入农耕生活活，并发展冶铁并发展冶铁、制陶等手工业制陶等手工业。据此可知据此可知，北方游牧民北方游牧民族的内迁族的内迁(B)A.减轻北方民族偏见减轻北方民族偏见B23

14、456789101B.推动北方民族交融推动北方民族交融C.增加中原文明内涵增加中原文明内涵D.缘于游牧经济局限缘于游牧经济局限10.2024年年1月福州期末月福州期末东汉以后东汉以后，匈奴匈奴、鲜卑鲜卑、羯羯、氐氐、羌等民族相继迁入中原地区羌等民族相继迁入中原地区，逐渐建立起许多政权逐渐建立起许多政权，即即“五胡五胡”十六国十六国。唐代所修唐代所修晋书晋书记载记载，匈奴匈奴、鲜鲜卑卑、羯羯、氐氐、羌均为黄帝后裔羌均为黄帝后裔。对此解读最准确的是对此解读最准确的是(A)A23456789101A.民族交融推动文化认同民族交融推动文化认同B.人口迁徙促进区域开发人口迁徙促进区域开发C.战乱频繁导致国家分裂战乱频繁导致国家分裂D.黄帝是各民族共同祖先黄帝是各民族共同祖先