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类型初中英语新人教版七年级上册Starter Unit 1 单元备课参考(2024秋)2.doc

  • 上传人(卖家):luzy369
  • 文档编号:7687583
  • 上传时间:2024-07-22
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:35KB
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    资源描述:

    1、七年级英语上册StarterUnit1备课参考一、语言知识【语音】1.学习26个字母的听、读、拼、写,初步运用音标知识、读音规则和音标拼读单词。2.发现含有相同元音音素的字母规律,学习自然拼读法。【词汇】在互相问候的语境中理解下列词汇音形义、词性,听懂、读懂任务互相问候中使用的关键语句,清楚表达自己的意思。名词:unit,conversation, bell.动词:greet,spell,start.缩写字母组合:PLA,VR,CD,PRC,UN.短语:good morning,good afternoon, good evening, how are you,nice to meet you

    2、,may I have your name,spell your name解决了1去【语法】互相问候语的运用,包括早晚问候语、初次见面问候语、健康情况问候语等等。【语篇】学习对话的组织方式和基本语言特点,认识词典等学习工具,学习查词典的方法。【语用】在互相问候的情境下,通过语言和手势理解他人的情感、态度。二、文化知识了解UN, PLA与PRC的含义。UN: United Nations 联合国PLA:Peoples Liberation Army人民解放军,PRC:Peoples Republic of China中华人民共和国。三、语言技能【理解技能】1.获取和梳理本单元涉及的不同场合问候用

    3、语和道别用语;2.能听懂简短的问候语和道别用语。3.积累、询问拼读姓名、基本表达方式。【表达技能】1.能独立或者小组合作完成角色扮演任务,完整、连贯、正确的朗读语篇。2.能以口语的形式与同伴进行介绍与交流,语音、语调正确,语用恰当。3.能在语境中与他人互致简单的问候和道别。4.能正确读出字母的发音,演唱字母哥。四、学习策略【元认知】1.能够主动课前预习、课后复习;2.利用线上线下丰富资源;3.积极探索学习方法,比如使用工具书查找信息,查英语词典;【认知】1.整理、归纳本单元知识重点,学习通过笔记整理所学;2.探索学习、记忆单词可以方法,比如拼读法、分类法;3.学习使用英语时,通过观察老师同学,

    4、意识到错误并能够及自我纠正。【交际】1.在交流中,借助手势、表情等体态语表达意义;2.交流遇到困难时,主动提问,请求帮助。【情感】乐于参与课内外英语实践活动,不怕犯错,保持学习自信;五、基础知识【单词】课标重点词汇:unit n.单元, greet v. 招呼;问候spell v. 用字母拼;拼写start v. 开始;着手conversation n.谈话;交谈bell n.铃(声);钟(声)非重点词汇:section n. 部分;地区starter unit 过渡单元start a conversation 开启一段对话缩写字母组合PLA: 中国人民解放军VR: 虚拟现实CD: 光盘

    5、28191;PRC: 中华人民共和国UN: 联合国🇺🇳复习词汇(小学词汇)根据本地学情,这些复习单词是需要我们花时间帮助学生认真复习的。有时候越是我们认为简单的单词,学生学的越是含糊。【句型】Good morning.早上好!Good afternoon.下午好!How do you spell your name? 你能拼读一下你的名字吗?Whats your name?你的名字是什么?Goodbye.再见!How are you?你好吗?I am fine. 我很好。Thank you.谢谢你!Nice to meet you?见到(认识)你很高兴。May I have your name?我能知道你的名字吗?Thats the bell.上课铃响了。Lets go to class.咱们去上课吧!Its time for class.该去上课了。六、单元教学目标通过本单元的学习,学生能够:1.运用所学的目标用语与老师、同学进行问候、交流、道别。2.学习26个字母的发音规则,学习自然拼读,能够拼读简单词汇。3.与同伴交流查英语词典的方法, 分享自己的学习经验。3

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