第5课 森さんは 7時に 起きます （ppt课件）-2024新版标准日本语《高中日语》初级上册.pptx

1、第八讲第八讲森時起（上）1、房间里有桌子和椅子。2、桌子上有猫。3、小卖部在车站外面。4、吉田在院子里。部屋机。机上猫。売店駅外。吉田庭。动词是表示动作、变化、状态、存在的词。日语的动词是具有活用变化的。动词由词干和词尾组成，不发生变化的部分叫做“词干”，发生变化的部分叫做“词尾”。例如起的原形起()一词：起词干词干词尾词尾日语的动词具有时、体、态、语体、肯定否定等语法范畴，其主要句法功能是在句子中作谓语，也可以做连体修饰语。动词做谓语的句子叫做“动词谓语句”，它一般用来表示人的动作、人或事物的变化、人或事物的存在以及关系等。与名词谓语句相比，动词谓语句的形式更加富于变化，其结构更加复杂，所表

2、示的语法意义更加多样化。可以说，动词谓语句是日语学习中的重中之重。日语的动词根据形态及活用方式的不同，首先可以分为规则变化动词和不规则变化动词，前者又分为类动词（旧称“五段动词”）和类动词（旧称“一段动词”），不规则变化动词为类动词（旧称“变动词和变动词）。所有动词原形的词尾都是段的假名，包括、，共9个假名。形态上的特点是其词典形（基本形）的词尾以元音“”结尾。例如：書急話待言帰遊死飲集形态上的特点是其词典形（基本形）的词尾以“”结尾，倒数第二个假名在段和段上。注意有一些特例。例如：見、集、起、占、閉只有()和两个词。可以单独使用，也可以接在一些音读的汉字词后或者部分外来语后面使用，例如：電話

3、、勉強、運動、運転表示现在的时间时、常用“今時分”。双方都明确在讲现在的时间时，“今”可以省略。询问具体时间用“何時”今4時。（现在是4点）今何時（现在几点）8時30分（8点30分）“30分”可以用“半”替代，有时表示具体时间的词前面还可以加上“午前”或“午後”。今午前8時半。（现在是上午8点半）表示时间表示时间的的词词時時4 4時時7 7時時1010時時時時5 5時時8 8時時1111時時3 3時時6 6時時9 9時時1212時時0 0時時何時何時分分4 4分分7 7分分1010分分分分5 5分分8 8分分1111分分3 3分分6 6分分9 9分分1212分分3030分分 4545分分 何分

4、何分格助词接在时间名词后面，表示动作行为发生的时间。例如：時起。注意：像今、昨日、今日、明日、毎日、去年、来年等词后面不能加，星期后边一般加，但也可以不加。()午後時行。()日中国来。先将动词词典形（基本形）的词尾，即元音“u”变成“i”，从书写上看就是把段假名变成段假名，然后再接。例：書書書待待待先将动词词典形（基本形）的词尾，即去掉，然后再接。例：見見集集例：勉強勉強説明説明现在将来过去肯定否定 日语的动词有敬体和简体之分，动词的敬体也可以叫做“敬体动词”，其简体也可以叫做“简体动词”。动词敬体又称体，体有、等几种变形。动词的简体在日语中称为常体，其表达形式一般用动词的基本形，以及部分动词

5、经活用变化之后，后续了某些助动词的基本形表示。体是日常生活中最常用的敬体，多用于公众、社交场合以及口语体书信、儿童读物等。体体与体相对，多用于对晚辈、好友或家庭内使用，另外体多用于报刊、文章、法律条令等。动词的过去时一般表示该动词所指称的动作、变化、状态等存在于说话的时点之前。从形态上看，过去时是有非过去时派生出来的，敬体过去时的标记是()。敬体过去时的变化规则是：肯定形式：否定形式：词典型词典型非过去时非过去时过去时过去时肯定形式否定形式肯定形式否定形式一类动词書書書書書二类动词出出出出出三类动词来来来来甲：毎日、何時寝。乙：11時30分寝。甲：昨日、何時何時働。乙：時時働。甲：先週、休。乙

6、：、休。甲：試験始。乙：来週木曜日。本课出现的格助词接在表示时间的名词后面表示时间的起点，而格助词前面接表示时间的名词则表示时间的终点。若格助词和分别接在表示时间词语的后面，就构成12的形式，表示时间的范围，相当于汉语的“从到”之意。私授業朝8時午後4時50分。仕事月曜日金曜日。森午前12時午後2時休。甲：昨日、何時何時働。乙：時時働。询问某动作或事态进行的时间用，询问的时间很具体时，在表示时间的词语后面加，如何時、何曜日、何日，另外在句尾还要加上疑问助词，变成的形式。若询问持续性动作或事态的起点或终点时，用、。試験始。展覧会始。王仕事。甲：試験始。乙：来週木曜日。吉田：小野、李歓迎会。小野：夜。吉田：何時。小野：。吉田：森君、。今何時。森：10時15分。吉田：遅刻。森：、課長。今朝9時起。李：森毎朝何時起。森：時。李？李：6時。森：北京支社何時始。李：8時。午前8時午後5時働。森：土曜日？李：同曜日働。土曜日日曜日休。