2.1 认识自己 同步练习-（部）统编版七年级上册《道德与法治》.docx

1、七年级上册人教版道德与法治第一单元第二课 正确认识自我第一框 认识自己过基础 教材必备知识精练1.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”人们常用这句话激励自己，因为( ) 仅凭自我分析就能正确认识自己正确认识自己可以促进自我发展勇于战胜自己，才能成为真正的强者自强能让我们展现优势，高人一等A.B.C.D.2.小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好”“我性格内向，不擅长与陌生人打交道”。小林通过( )生理状况来认识自己心理特征来认识自己社会关系来认识自己他人评价来认识自己A.B.C.D.3.读漫画某些人的缺点,自己总是看不见，其寓意是( ) A.我们可以通过兴趣爱好来认识自己B.他人

2、评价是认识自己的一面镜子C.我们要学会欣赏自己的独特之处D.要虚心接受他人对自己的所有评价某些人的缺点,自己总是看不见4.面对他人对“我”的评价，“我”应( ) A.客观分析B.不以为意C.照单全收D.置若罔闻5.某校七（1）班举行了“认识自己”的主题班会，其中一个环节是邀请同学、老师谈谈他们对你的看法，同时也将你的自我认识填在相应的位置。以下是小晴的评价图，由此可以发现( ) 要通过与他人比较来认识自己认识自己是一个不断完善的过程在生活实践中能更清晰地认识自己要重视并且全盘接受他人的评价A.B.C.D.过能力 学科关键能力构建1.新考法“知人者智，自知者明。”就下图所反映的现象而言，“明”的

3、意义在于( ) 发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心调节和控制自己的行为，将心动转化为行动坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图A.B.C.D.2.有时我们需要通过他人的评价来认识自己。下列同学的表现，是正确通过他人的评价来认识自己的有( )小莉说小倩的衣服不好看，小倩便要妈妈给自己买新的衣服王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后，决定以后要向高强学习张鹏非常在意他人的评价，认为别人对他的评价都是对的张浩认真听取老师的评价，改进学习方法A.B.C.D.3.面对学校即将举行的篮球比赛，球技精湛的小辉自告奋勇要担任班级篮球队队长。可其他队员却认为小辉虽然

4、球技较好，但是并不擅长组织管理球队工作，不同意由他来担任队长。对此，小辉表示不满，甚至与其他几位队员因此而关系僵化。对于小辉自我认识所产生的影响，认识正确的是( )A.要正确对待他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视B.不能正确认识自己，不利于自我发展，会阻碍与他人的交往C.从社会关系中来认识自己，能帮助我们更好地接受自己D.我们可以通过自我分析、他人评价、生活实践来认识自己4.【素质评价】 开学两个月有余，班主任组织同学们进行综合素质测评。下面是小福同学评价手册中的部分内容：（1）小福是通过哪些方式认识自己的？（2）班主任组织开展上述活动有何意义？（3）这次活动中，在同学们评价他人和小福对

5、待他人评价方面，有哪些值得我们借鉴的地方？快速核答案过基础 教材必备知识精练 1.C 【解析】 本题考查正确认识自己的方法和意义。 “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”的意思是，了解他人的人，只能算是聪明，能够了解自己的人，才算是真正有智慧；能够战胜别人的人，只能算是有力，能够战胜自己的人，才是真正的强者。这表明，正确认识自己，可以促进自我发展；勇于战胜自己，才能成为真正的强者。故符合题意。我们可以通过自我分析、他人评价等方法来认识自己，自我分析只是我们正确认识自己的途径之一，说法错误；自强可以让我们更加自信，但不是高人一等，说法错误。2.D 【解析】 本题考查通过对自我的全面分析来认

6、识自己。材料中小林对自己“个子很高，体能却不好”的评价，表明他是通过生理状况来认识自己；对自己“性格内向，不擅长与陌生人打交道”的评价，表明他是通过心理特征来认识自己，正确，符合题意。不符合题意。3.B 【解析】 本题考查通过他人的评价来认识自己。 “某些人的缺点,自己总是看不见”是因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,这启示我们要重视他人的评价,B正确。4.A 【解析】 本题考查对待他人评价的态度。分析选肢：A客观分析（）B.不以为意（要重视他人评价）（）C.照单全收（属于盲从）（）D.置若罔闻（忽视他人评价不可取）（）由上述分析可知，本题选A。5.C【解析】 本题考查在生活实践中认识自己

7、。根据评价图可知，在生活实践中，自我认知和他人评价相结合，有利于形成对自己更加完整的认识。这表明在生活实践中能更清晰地认识自己，认识自己也是一个不断完善的过程，符合题意。材料未体现与他人比较，不符合题意；“全盘接受他人的评价”做法不可取，错误。过能力 学科关键能力构建 1.C 【解析】 本题考查正确认识自己。左图反映的现象是对自己的认识不足，低估了自己的能力，启示我们要正确认识自己，增强自信心，正确；右图反映的现象是把太多时间花在“积攒精力”上，而缺乏实际有效的行动，启示我们要调控自己的行为，行动起来，正确。中“接纳他人的不完美”不符合题意，排除；与题意无关。2.D 【解析】 本题考查正确对待

8、他人的评价。正确且符合题意。中小倩的行为是消费观不正确的表现，排除；他人的评价并不都是对的，我们要正确对待他人的评价，理性思辨，错误。3.B 【解析】 本题考查在生活实践中认识自己。题文中小辉认为自己球技精湛，想要担任篮球队队长，但其他队员认为其不擅长组织管理球队工作，不同意其担任队长，小辉与其他队员的关系因此僵化，体现了在人际交往的社会实践中，小辉不能正确认识自己，阻碍了与他人的交往，B符合题意。A、C、D不属于小辉自我认识所产生的影响，故A、C、D不符合题意。4.（1）【答案示例】小福是通过自我分析和他人评价的方法来认识自己的。 （2）有利于同学们通过他人评价形成对自己更为客观、完整、清晰

9、的认识。有利于同学们正确认识自己，增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系。能够让同学们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 （3）评价他人时要全面、客观、实事求是，既看到优点，又看到缺点。对待他人评价要客观冷静分析，既不盲从也不轻视，做到用心聆听、注重沟通、勇于面对，理性应付.【解题思路】回答本问，需要调用他人评价的相关知识，从分析类问题的角度作答。材料中“你积极参与小组活动，但作业上交总是不及时”“你对班级事务非常热心，但有时感觉又过于活泼和主动”等，可链接评价他人时要客观、全面；“虽然我并不完全认同，但也非常感谢大家，毕竟这让我看到了一个多面的自己。对于自己身上的优点我为自己竖起大拇指，对于大家所说的缺点我会分析参考，有的地方尽量去改正”，可链接正确对待他人评价。据此分析作答即可。