第九课守护生命安全 同步练习-（2024）统编版七年级上册《道德与法治》.docx

1、第九课守护生命安全第1课时增强安全意识1关于增强安全意识，下面四位同学有不同的看法，其中说法正确的有()小宇：生命安全是创造和享受一切美好的前提小轩：安全是个人的事，与他人无关小琳：注重安全，既是对自己负责，也是对社会负责小茜：只要增强安全意识，就能避免危险A B C D2小海发现影院、商场、宾馆等公共场所都设有消防安全标志，标志的颜色不同，表示的意义也不同。其中绿色标志表示()A禁止通行 B火灾爆炸危险C安全和疏散途径 D工作人员专用通道3民以食为天，食品安全与每个人息息相关。保障食品安全，我们公民可以做的是()A加强立法，为保障食品安全提供法律支持B规范食品生产加工环节C加强监管力度，发现

2、问题立即整改D增强食品安全意识，发现问题及时举报4下面漫画警示我们，做到安全出行()要将交通规则作为自己出行的准绳要把尊老爱幼作为遵守规则的关键只需要做到不超员超速，不争道抢行要树立规则意识，做到敬畏交通规则A B C D5应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律法规明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁()提高文明素养，坚持生命至上制定法律法规，维护公共利益增强安全意识，提升驾驶技能自觉遵守规则，维护社会秩序A BC D6下列选项可以概括几位同学对

3、话主题的是()小江：穿越马路须走人行横道。小军：上下学路上，要远离危险区域。小倩：火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生。A激发学习兴趣，培养学习习惯B注重实践学习，培养探究能力C增强自我保护，抵制不良诱惑D增强安全意识，提高防护能力7世卫组织统计数据显示，全球每年因溺水死亡的人数约372万。在我国，溺水被称为中小学生非正常死亡的“第一杀手”。因此，学习防溺水常识和溺水救护方法尤为重要。下列做法正确的有()学会基本的自救自护方法不盲目下水救人不在游泳池边追逐打闹、推搡他人与同学结伴到水库游泳A BC D8某县公安局交通管理中心开展校园周边道路交通安全专项整治行动。在交通安全专项整治行动中，中学生应该(

4、)A加大打击力度，整治交通违法行为B遵守交通规则，自觉规范自身行为C注意开车安全，严格遵守驾驶规定D利用学习时间参加交通普法宣传活动9为进一步提升学生、家长、教师等人员的交通安全意识，某校开展“知危险会避险”主题宣传教育活动，请你参与本次活动，选出对交通标志解读正确的一项()A图一表示禁止鸣奏乐器B图二表示注意儿童C图三表示禁止行人通过D图四表示前方会车让行10以下户外活动符合“安全”这一要求的有()暑假，小福经常在父亲的陪伴下到正规的游泳馆游泳锻炼每次在户外遇到雷雨天气，小闽都会立即跑到大树下躲避小福与同学骑车郊游，在公路上你追我赶、双手离把“耍车技”暑假，小闽和妈妈参加了旅行团，在当地向导

5、的带领下游览了白云山A BC D选择题答题区1-6：_ 7-9：_11简答题(9分)一款名为“萝卜刀”的玩具风靡中小学校园。“萝卜刀”虽然是个玩具，但依旧存在一定的危险性。某班以此为背景召开了一次主题班会，请你完成以下任务。(1)请你列举“萝卜刀”具有危险性的一个具体场景。(3分)_(2)请你说说我们身边还存在着哪些安全隐患。(2分)_(3)班级准备以“增强安全意识”为主题办一期黑板报。请你在“校园安全小常识”一栏写出温馨提示。(4分)_第2课时提高防护能力1针对漫画，同学们纷纷发表了自己的观点，其中不正确的是()A小涵：“动物防疫与人类紧密相关，需要我们每一个人的参与。”B小月：“我们要树立

6、规则意识，依法文明养犬。”C小宇：“遛狗拴不拴绳是我的自由，和别人无关。”D小田：“遛狗拴绳入法有利于保障公共卫生安全和人身健康。”2周末，当你在家为家人做“拿手菜”时，因油温过高，油锅着火了！下列灭火方法最科学有效的是()A迅速关火，加入冷水B迅速关火，用锅盖盖住油锅C离开厨房，呼叫父母D离开厨房，立即拨打“119”报警3某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，雨水如瀑布般灌进隧道，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。这启示我们()要

7、提高危险预判能力灾难面前，我们只能听天由命要利用好天生的危险预判能力日常生活中要主动学习安全知识，以便更好地应对一些突发状况A BC D45月12日是“全国防灾减灾日”，某校组织全体师生进行了一次消防安全演练。此次演练()A有利于提高学生的避险和逃生能力B可以杜绝学校里各种灾害的发生C严重影响了学校正常教学秩序D旨在进一步提高学校的知名度5中学生小海和小伙伴打篮球时，小伙伴突然摔倒，失去了意识。小海用在学校学过的急救知识给他实施了心肺复苏。几分钟后，小伙伴睁开了眼睛。这件事告诉我们()A重视理论知识，确保救护成功B平时多掌握急救的知识与技能C不学会急救技能就不能打篮球D能帮助别人，学习才会有意

8、义6小南：今天的消防安全演练，你们参加后有什么收获？小海：我知道了灭火器的使用方法和技巧。小琼：我知道了火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生下列可以概括上述同学对话主题的是()A激发学习兴趣，培养学习习惯B注重实践学习，培养研究能力C增强自我保护，抵制不良诱惑D增强安全意识，提高防护能力7“我怕他们有危险，你快来救救他们吧！”一名男孩的三个朋友要组团下水库游“野泳”，男孩苦劝无果后直接报警向消防员求助。消防员及时赶赴现场，在男孩的指引下，找到他的朋友们并带回岸上。下列选项对该男孩的做法评价正确的是()A没有继续和朋友协商解决问题而选择报警是不对的B有点小题大做，朋友的事情不应该管，要给对方留空间C没

9、必要报警，给予朋友合理的建议即可，他们不听是他们的事D这才是真正的朋友，预知潜在的危险，选择报警，保障朋友安全8做好血吸虫病、艾滋病防控，需要面向大众普及正确的防治知识，提高防治知识知晓率，增强群众的自我防护能力。下列防治知识正确的有()有钉螺的洲滩地带属于血吸虫病易感地带，必须严格封闭，禁止开展一切活动预防血吸虫病的重点在于消灭钉螺、做好防护，加强对人、畜粪便的管理艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播，不会通过一般日常生活接触传播艾滋病无法防治，血吸虫病可以治愈A BC D9初中生小伟在湖边散步时，听到湖中传来呼救声，发现有人落水。此时，他的正确选择有()首先确保自身安全，珍爱生命，见义

10、“智”为关注他人生命安全，奋不顾身，见义勇为立即离开事故现场，事不关己，高高挂起第一时间报警求助，说清地点，协助救援A BC D102024南通模拟守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列生活场景中自救自护方法正确的有()序号生活场景自救自护方法课间突发地震躲到墙角或迅速撤到空旷地带家中电器起火立即切断电源，然后用水灭火回家时遇到雷雨天气尽快跑到附近的大树底下躲避人潮拥挤，水泄不通双肘撑开，平放于胸前，保证呼吸空间A B C D112024年1月珠海期末发生火灾，大多数人都知道要第一时间拨打火警电话“119”。除此之外，我们在报险情时还需要说清楚()有无人员被困父母联系方式火

11、灾具体位置焦急害怕情绪A B C D12某中学为开展主题为“增强安全意识，提高安全防范能力”的系列宣讲活动，拟邀请宣讲嘉宾三人。你认为邀请名单必须包括下列哪几位嘉宾()甲嘉宾：教授心肺复苏术和海姆立克急救法的医学院老师乙嘉宾：参与我国首次火星探测任务“天问一号”的科研工作者丙嘉宾：侦办青少年涉毒案件的禁毒大队民警丁嘉宾：危难之时挺身而出的消防救援队队员A甲、乙、丙 B乙、丙、丁C甲、丙、丁 D甲、乙、丁选择题答题区1-7：_ 8-12：_13辨析题(12分)为让师生增强安全意识、提高逃生自救能力，某中学开展了防火应急疏散演练活动。活动结束后，小飞同学说：“学校开展这种活动没有任何意义，就是在浪

12、费时间。”请你对小飞的观点进行辨析。_14实践探究题(15分)某社区准备开展一系列消防安全活动，请大家参与其中。消防安全倡议书各位邻居：秋冬季节是火灾高发的季节，一旦发生火灾，代价沉重，后果不堪设想。高层居民楼是人员密集的地方，为了_，我们社区号召大家：1了解火灾发生的原因，防患于未然。2熟练掌握消防器材的使用方法。3掌握火灾逃生的方法，学会保护自己。希望大家积极响应号召，从自己做起，从现在做起。倡议人：社区居委会2023年11月(1)请你补充完整上述倡议书。(3分)(2)请你列举两条室内发生火灾时自救、逃生的方法。(6分)_(3)请结合自身实际谈谈你可以为消防安全做些什么。(6分)_第九课守

13、护生命安全第1课时增强安全意识1B2.C3.D4.B5.B6.D7.A8B9B10D11(1)示例：两名同学在课间玩耍时，一名同学不小心用“萝卜刀”伤了另一名同学的鼻子。(3分)(2)校内骑车(开车)。集体活动时，上下楼梯出现拥挤等。(每点1分，共2分)(3)示例：课间活动时注意安全，不在楼道内追逐打闹；不食用过期食品或“三无”食品；不攀爬窗户，不往窗外扔东西。(每点2分，答出任意两点即可得4分)第2课时提高防护能力1C2.B3.C4.A5.B6.D7.D8C 9B10.B11.B12.C13小飞的观点错误。(2分)(1)人的生命是宝贵的，也是脆弱的，守护生命、珍爱生命要防患于未然。(2分)(

14、2)学校开展防火应急疏散演练活动，是守护生命、珍爱生命的具体体现，有利于提高学校的应急反应能力，增强师生的安全意识和风险意识，有利于师生掌握一些基本的自救自护方法，提高避险和逃生能力。(6分)中学生要积极参加这一活动，提高防护能力，守护生命。(2分)14(1)示例：提升大家的消防安全意识，保护生命财产安全(3分)(2)示例：利用楼梯进行疏散逃生，千万不能乘坐普通电梯。利用建筑物的阳台、通廊、避难层、逃生缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生。(每点3分，共6分)(3)不随身携带火种、打火机；不乱拉电线，不随意拆卸电器；发现燃气泄漏时，要关闭阀门，轻轻打开门窗；等等。(每点3分，答出任意两点即可得6分)