11.2 树立正确的人生目标 ppt课件-（2024）统编版七年级上册《道德与法治》.pptx

1、2024年秋季道德与法治（统编版）七年级上册（2024）第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标第二框 树立正确的人生目标学习目标1 1.了解个人与社会的关系，懂得我们树立人生目标的必要前提是正了解个人与社会的关系，懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。确认识个人与社会的关系。2 2.通过探究与分享等活动，理解树立人生目标应当从自身实际出发。通过探究与分享等活动，理解树立人生目标应当从自身实际出发。3.3.通过分享故事通过分享故事，了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利，了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。益相结合，与人类的福祉

2、相统一。4.4.培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找准人生前进的方向。准人生前进的方向。导入新课（创设情境）我想成为一名科学家。我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。我想通过努力让家人过上好日子。我希望自己能为国争光。围绕围绕“新时代青少年的人生目标新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。这一话题，同学们展开了热烈的讨论。结合以上讨论，说说你的人生目标。结合以上讨论，说说你的人生目标。学习任务一个人和社会的关系是怎样的？这对我们树立人生目标有什么作用？个人和社会的关系是怎样的？这对我们树立人生目标有

3、什么作用？我们我们树立人生目标的必要前提树立人生目标的必要前提材料材料一一 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。材料材料二二 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。材料一说明我们每个人都是社会的一员，社会是由个人组成的。材料二说明个人的生存和发展离不开社会。作用：正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。笔记整理一怎样树立正确的人生目标？（1）正确认识个人

4、与社会的关系，是我）正确认识个人与社会的关系，是我们树立们树立人生目标的必要前提。人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。学习任务二下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。我的父母都是警察，我很佩服他们。我长大了，也要当警察。我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟

5、通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？树立人生目标，应当从自身实际出发。树立人生目标，应当从自身实际出发。提示提示 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。笔记整理二怎样树立正确的人生目标？（2）树立人生目标，应当从自身实际出发。）树立人生目标，应当从自身实际出发。个人个人的兴趣爱好、性格特征、知识能的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境力、家庭环境等，都是我们树立人生等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切全面考虑，以客观务实的

6、态度树立切实可行的人生目标。实可行的人生目标。提示 这个故事再次提醒我们，树立人生目标，应当从自身实际出发！学习任务三鲁迅先生三改人生志向的故事对你树立人生目标有什么启示？鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。鲁迅看到英美日海军强大，中日甲午战争中国战败，他认为中国要富强，必须强军，于是毅然考入南京水师学堂；后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，决心把中国人改变为“强种人”，于是就到日本学医；最终他发现中国人需要治疗的不是身体，而是人的精神灵魂。于是，他决定弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔，写出了大量的小说、散文、杂文，以此来揭露当局的反动腐败，歌颂先进的事物，为解救中华民族

7、而呐喊。树立人生目标，应当与国家、树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合民族和人民的利益相结合笔记整理三怎样树立正确的人生目标？（3）树立人生目标）树立人生目标，应当与国家、民，应当与国家、民族和人民族和人民的利益的利益相相结合。结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。族伟大复兴的事业。学习任务四树立人生目标，应当树立人生目标，应当与人类的福祉相统一与人类的福祉相统一 “如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的细声；那时我们

8、所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这段话出自马克思的中学毕业作文青年在选择职业时的考虑。那时的马克思已经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。思考思考 马克思的故事对我们树立人生目标有什么启示？笔记整理四怎样树立正确的人生目标？（4）树立人生目标）树立人生目标，应当，应当与人类的福祉与人类的福祉相统一。相统一。志存高远，方能登高望远；心怀天下，志存高远，方能登高望远；心怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的

9、发展进步紧密联系在一起，人生与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。才能焕发无限的生机和活力。学习任务五启思导行启思导行 下图中的河流代表你的人生。在河流的源头贴上你出生时的照片，选择适当的位置贴上你最近的照片。1.1.你实现了哪些目标？请在人你实现了哪些目标？请在人生的河流上找一个点，标明目生的河流上找一个点，标明目标实现的时间，在浪花里用简标实现的时间，在浪花里用简短的语言描述自己已经实现的短的语言描述自己已经实现的目标。目标。2.2.以小组为单位，分享自己未以小组为单位，分享自己未来想要实现的目标，讨论我们来想要实现的目标，讨论我们应该树立怎样的人生目标。应该树立怎

10、样的人生目标。板书设计树树立立正正确确的的人人生生目目标标正确认识个人与社会的关系正确认识个人与社会的关系与国家、民族和人民的利益相结合与国家、民族和人民的利益相结合与人类的福祉相统一与人类的福祉相统一从自身实际出发从自身实际出发当堂训练1.中国文学巨匠鲁迅在青年时代为国家发展曾三改志愿。这说明他()A.从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的志愿B.从自己的实际利益出发,考虑自己的志愿C.把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起D.把自己的前途和命运放在祖国利益之上C C当堂训练2.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”北宋著名的政治家范仲淹的这句名言，展现了他为天下人谋福祉的广阔胸怀。这启示我们树

11、立人生目标应当（）A.正确认识个人与社会的关系B.从自身实际出发C.与国家、民族和人民的利益相结合D.与人类的福祉相统一D D当堂训练3.下列句子告诉我们要树立远大志向的是()A.有志不在年高B.功夫不负有心人C.志当存高远D.有志者事竟成C C诵读经典，奋发前行没有没有目标的人生，彷徨一世目标的人生，彷徨一世；有有目标的人生，奋争一生目标的人生，奋争一生。前者前者暗淡而平静，温饱而平庸暗淡而平静，温饱而平庸；后者后者艰辛而充实，折磨而璀璨艰辛而充实，折磨而璀璨。订下目标勇往直前，心无旁鹜，让生活单纯、心思简单化订下目标勇往直前，心无旁鹜，让生活单纯、心思简单化，集中集中所有的能量于目标，全力以赴所有的能量于目标，全力以赴，不负青春，不负青春，不负韶华！不负韶华！课后作业1.1.基础型作业：基础型作业：梳理本梳理本框知识框知识。2.2.发展型作业：发展型作业：完成课完成课后后练习练习。