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类型第十一课 确立人生目标 第2课时 树立正确的人生目标.pptx

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:7683822
  • 上传时间:2024-07-18
  • 格式:PPTX
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    第十一 确立 人生目标 课时 树立 正确 下载 _七年级上册(2024)_统编/部编版_道德与法治_初中
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    1、人教人教 七七年级上册年级上册第四单元追求美好人生第四单元追求美好人生第十一课确立人生目标第十一课确立人生目标第第2课时树立正确的人生目标课时树立正确的人生目标目目 录录CONTENTS01自主学习021星题基础巩固032星题进阶提升自主学习自主学习1.正确认识个人与社会的关系正确认识个人与社会的关系:(1)社会是由个人组成的社会是由个人组成的。(2)个人的个人的 离不开社会离不开社会。发展发展2.影响我们树立人生目标的个人因素影响我们树立人生目标的个人因素:个人的个人的 、性格特征性格特征、知识能力知识能力、家庭环家庭环境等境等。兴趣爱好兴趣爱好3.树立正确的人生目标的要求树立正确的人生目标

    2、的要求:(1)必要前提必要前提:正确认识个人与社会的关系正确认识个人与社会的关系。在个人与社在个人与社会的会的 中明确人生目标中明确人生目标,沿着正确的方向走好沿着正确的方向走好人生道路人生道路。(2)从自身从自身 出发出发。要综合评估要综合评估,全面考虑全面考虑,以客以客观务实的态度树立观务实的态度树立 的人生目标的人生目标。统一统一实际实际切实可行切实可行(3)与国家与国家、民族和民族和 相结合相结合。把个人的发把个人的发展牢牢植根于国家展牢牢植根于国家、民族和人民的需要民族和人民的需要,植根于植根于 的事业的事业。(4)与与 相统一相统一。将个人的追求与进步将个人的追求与进步,与与人类的

    3、人类的 紧密联系在一起紧密联系在一起。人民的利益人民的利益中中华民族伟大复兴华民族伟大复兴人类的福祉人类的福祉发展进步发展进步4.人生目标要与人类的福祉相统一的原因人生目标要与人类的福祉相统一的原因:(1)志存高远志存高远,方能登高望远方能登高望远;胸怀天下胸怀天下,才可才可 。(2)个人的追求与进步个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系只有与人类的发展进步紧密联系在一起在一起,人生才能焕发无限的人生才能焕发无限的 。大展宏大展宏图图生机和活力生机和活力1 1星题基础巩固星题基础巩固1.在关于在关于“新时代青少年的人生目标新时代青少年的人生目标”讨论中讨论中,同学们首先同学们首先要弄清

    4、楚个人与社会的关系要弄清楚个人与社会的关系。下列同学的观点你赞同下列同学的观点你赞同(C)小明小明:个人是社会的有机组成部分个人是社会的有机组成部分小林小林:每个人都为社会作出了巨大贡献每个人都为社会作出了巨大贡献小军小军:个人的发展离不开社会个人的发展离不开社会小梅小梅:社会是由个人组成的社会是由个人组成的,个人可以离开社会个人可以离开社会C23456789101A.小明小明、小林小林B.小林小林、小梅小梅C.小明小明、小军小军D.小军小军、小梅小梅2.贵州省遵义市老红军李光贵州省遵义市老红军李光,参加革命时参加革命时,为建立新中国而为建立新中国而浴血奋战浴血奋战;解甲归田后解甲归田后,为建

    5、设新中国而孜孜努力为建设新中国而孜孜努力;退休退休在家时在家时,为红色精神传递为红色精神传递、捐资助学而奔波不息捐资助学而奔波不息。老红军老红军李光的事迹表明李光的事迹表明(C)C23456789101A.树立人生目标树立人生目标,将个人兴趣爱好放在第一位将个人兴趣爱好放在第一位B.个人的人生目标不同个人的人生目标不同,职业选择也会有差异职业选择也会有差异C.树立人生目标树立人生目标,应当与国家应当与国家、民族和人民的利益相民族和人民的利益相结结合合D.要在个人与集体的统一中明确人生目标要在个人与集体的统一中明确人生目标3.2023眉山中考眉山中考漫画漫画跳绳跳绳提醒我们提醒我们,树立人生目标

    6、要树立人生目标要考虑的影响因素是考虑的影响因素是(C)A.兴趣爱好兴趣爱好B.国家需要国家需要C.能力特长能力特长D.家庭环境家庭环境C234567891014.责任意识责任意识习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年年:“立志做有理想立志做有理想、敢担当敢担当、能吃苦能吃苦、肯奋斗的新时代肯奋斗的新时代好青年好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花践中绽放绚丽之花。”这启示我们要做一个对新时代负责这启示我们要做一个对新时代负责任的中学生任的中学生,应该应该(B)B2345678910

    7、1A.珍惜时间珍惜时间,感受美好感受美好B.志存高远志存高远,勇担责任勇担责任C.勤奋刻苦勤奋刻苦,模仿他人模仿他人D.自尊互敬自尊互敬,律己宽人律己宽人5.吴京泰立志投身于国家芯片事业吴京泰立志投身于国家芯片事业。“我们每个人都不可以我们每个人都不可以脱离时代而存在脱离时代而存在希望能和国家同呼吸共命运希望能和国家同呼吸共命运。”吴京吴京泰在收到清华大学录取通知书后所说的这些话获得广大网泰在收到清华大学录取通知书后所说的这些话获得广大网友点赞友点赞。他的话值得点赞的原因是他的话值得点赞的原因是(D)D23456789101A.他关注社会发展他关注社会发展,积极参加社会实践活动积极参加社会实践

    8、活动B.他弘扬了勤劳勇敢的民族精神他弘扬了勤劳勇敢的民族精神C.他树立人生目标时充分考虑了个人兴趣爱好他树立人生目标时充分考虑了个人兴趣爱好D.他把个人的发展牢牢植根于国家的需要他把个人的发展牢牢植根于国家的需要6.树立人生目标树立人生目标,应当与人类的福祉相统一应当与人类的福祉相统一。下列人物事例下列人物事例能体现这一点的是能体现这一点的是(D)A.俞鸿儒领导设计中国激波风洞俞鸿儒领导设计中国激波风洞B.焦裕禄治理河南省兰考县焦裕禄治理河南省兰考县C.王进喜在大庆参加石油大会战王进喜在大庆参加石油大会战D.屠呦呦团队发现青蒿素屠呦呦团队发现青蒿素D234567891012 2星题进阶提升星题

    9、进阶提升7.附着在大地上附着在大地上,你是土壤你是土壤;沉浮在空间里沉浮在空间里,你是尘埃你是尘埃。从从确立人生目标的角度看确立人生目标的角度看,以下对此理解正确的是以下对此理解正确的是(D)A.树立人生目标树立人生目标,应当与人类的福祉相统一应当与人类的福祉相统一B.保障个人利益是集体的责任保障个人利益是集体的责任C.找准人生前进的方向找准人生前进的方向,才能成就理想的人生才能成就理想的人生D.正确认识个人与社会的关系正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的是我们树立人生目标的必要前提必要前提D23456789101点拨点拨:题干强调了个人的发展离不开社会题干强调了个人的发展离不开社会

    10、,告诉我们正确告诉我们正确 认识认识个人与社会的关系个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前是我们树立人生目标的必要前 提提,D理解正确理解正确。题干未体现人类的福祉题干未体现人类的福祉,A不符合题不符合题 意意;B说明了个人和集体的关系说明了个人和集体的关系,不符合确立人生目标的不符合确立人生目标的 角度角度,排除排除;C体现了树立正确的人生目标的重要性体现了树立正确的人生目标的重要性,与与 题题干无关干无关。故选故选D。234567891018.下面的下面的“人生规划模型人生规划模型”启示我们启示我们,在树立人生目标时在树立人生目标时,要要(C)A.顺应时代的发展变化顺应时代的发展变化

    11、B.制订远大的人生规划制订远大的人生规划C.综合考虑主客观因素综合考虑主客观因素D.符合自己的兴趣爱好符合自己的兴趣爱好C234567891019.马克思说马克思说:“人们只有为同时代人的完美人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福为他们的幸福而工作而工作,才能使自己也达到完美才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳如果一个人只为自己劳动动,他也许能够成为著名的学者他也许能够成为著名的学者、大哲人大哲人、卓越诗人卓越诗人,然然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。”这启示我们这启示我们(C)23456789101一定要从自身实际出发明确人生目标一定要从自身实际出

    12、发明确人生目标应当以客观务应当以客观务实的态度树立切实可行的人生目标实的态度树立切实可行的人生目标人生目标应当与国人生目标应当与国家家、民族和人民的利益相结合民族和人民的利益相结合个人的追求与进步要与个人的追求与进步要与人类的发展进步紧密联系在一起人类的发展进步紧密联系在一起A.B.C.D.23456789101答案:答案:C10.新时代青少年的人生目标新时代青少年的人生目标某校七年级某校七年级(3)班以班以“新时代青少年的人生目标新时代青少年的人生目标”为为主题开展活动主题开展活动,请你参与并完成相关任务请你参与并完成相关任务。【设计问卷设计问卷】设计关于设计关于“中学生人生目标中学生人生目

    13、标”的调查问的调查问卷卷,要做好以下四项工作要做好以下四项工作:搜集相关资料搜集相关资料。明确调明确调查目的查目的。确定正式问卷确定正式问卷。设计具体问题设计具体问题。23456789101(1)请按照设计问卷的步骤把以上四项工作进行正确请按照设计问卷的步骤把以上四项工作进行正确排排序序。(写出序号即可写出序号即可)(2分分)答案答案:(2)我们为什么要树立人生目标我们为什么要树立人生目标?(4分分)答案答案:人生目标体现着人在社会实践中对未来的人生目标体现着人在社会实践中对未来的向向往和往和 追求追求,决定着人生道路的发展方向决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励

    14、正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让让我我们们排除干扰排除干扰,克服困难克服困难,坚定前行坚定前行,少走弯路少走弯路,指指引引我我们走上正确的人生道路们走上正确的人生道路。23456789101【倡议目标倡议目标】调查结果显示调查结果显示,仅有仅有1.6的同学有明确的人的同学有明确的人生目标生目标,大部分同学不知道怎样树立人生目标大部分同学不知道怎样树立人生目标。因此因此,调查调查小组向全班同学提出倡议小组向全班同学提出倡议:中学生要树立正确的人生目标中学生要树立正确的人生目标,找准人生前进的方向找准人生前进的方向。(3)请运用所学知识请运用所学知识,谈谈中学生应怎样找准人生前进的方谈

    15、谈中学生应怎样找准人生前进的方向向。(8分分)23456789101答案答案:要正确认识个人与社会的关系要正确认识个人与社会的关系,这是我们树立这是我们树立人人 生生目标的必要前提目标的必要前提。在个人与社会的统一中明确人生目在个人与社会的统一中明确人生目 标标,沿着正确的方向走好人生道路沿着正确的方向走好人生道路。应当从自身应当从自身实际实际 出出发发。要综合评估要综合评估,全面考虑全面考虑,以客观务实的态度以客观务实的态度树立树立 切实切实可行可行的人生目标的人生目标。应当与国家应当与国家、民族和人民的民族和人民的利利 益益相相结结合合。把个人的发展牢牢植根于国家把个人的发展牢牢植根于国家、民族和民族和人民人民 的的需要需要,植根植根于中华民族伟大复兴的事业于中华民族伟大复兴的事业。应当与应当与人人 类类的福祉相统一的福祉相统一。将个人的追求与进步将个人的追求与进步,与与人类人类的发展的发展 进步进步紧密联系在一起紧密联系在一起。23456789101(4)【加强宣传加强宣传】为宣传此次活动为宣传此次活动,请你设计两种切实可行的请你设计两种切实可行的活动形式活动形式。(2分分)答案答案:示例示例:主题班会主题班会、手抄报展览手抄报展览、演讲比赛演讲比赛、黑板黑板 报报、征文比赛征文比赛。23456789101

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