第二课 正确认识自我 第2课时 做更好的自己.pptx
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1、人教人教 七七年级上册年级上册第一单元少年有梦第一单元少年有梦第二课正确认识自我第二课正确认识自我第第2课时做更好的自己课时做更好的自己目目 录录CONTENTS01自主学习021星题基础巩固032星题进阶提升自主学习自主学习1.如何正确对待自己与他人的不同如何正确对待自己与他人的不同?(1)每个人在兴趣每个人在兴趣、性格性格、气质气质、能力等方面都有所不能力等方面都有所不同同。(2)我们要尊重和接受个体的差异我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社并根据自身特点和社会需要发展自己会需要发展自己,做做 。更好的自己更好的自己2.怎样做更好的自己怎样做更好的自己?(1)学会学会 自己自己。
2、(2)学会接纳自己学会接纳自己。(3)不断不断 自己自己。(4)不断发掘不断发掘 。(5)做更好的自己做更好的自己,是在为他人是在为他人、为社会服务中实现的为社会服务中实现的。欣赏欣赏完善完善自己的潜能自己的潜能3.欣赏自己欣赏自己的做法的做法:(1)欣赏自己的欣赏自己的 和优势和优势。(2)欣赏自己认真做事的态度欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质善于合作的品质、坚持坚持不懈的精神等不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇激励自己在成长的道路上不断奋勇前进前进。长处长处注意不是孤芳自赏、骄傲自大注意不是孤芳自赏、骄傲自大4.接纳自己的要求接纳自己的要求:(1)接纳自己的全部接纳自己的全
3、部,既接纳优点又接纳缺点既接纳优点又接纳缺点,既接纳现既接纳现在又接纳过去在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分满意的部分。(2)以乐观以乐观、勇气和智慧面对现实勇气和智慧面对现实,努力向努力向 发展发展。更好的更好的方方向向5.完善自己的要求完善自己的要求:(1)善于发挥自己的优点和长处善于发挥自己的优点和长处,并及时主动并及时主动 ,弥补自己的不足弥补自己的不足。(2)善于向他人学习善于向他人学习、向书本学习向书本学习、向社会学习向社会学习,利用一利用一切机会切机会 自己自己。改正自己改正自己的缺点的缺点丰富和发展丰富和发展6.发掘潜能的途
4、径发掘潜能的途径:(1)通过通过 ,发现自己的兴趣爱好发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱找到自己喜爱的领域的领域。(2)通过参与多方面的活动通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要了解国家和社会的需要,寻寻求适合自己发展的空间求适合自己发展的空间。(3)通过与通过与 ,不断提升自己的能力不断提升自己的能力。学习学习他人合作他人合作易误小练易误小练 判断判断正正()误误()。每个人都是独一无二的个体每个人都是独一无二的个体,认识到自己的独特性有助于认识到自己的独特性有助于更好地发展自己的能力更好地发展自己的能力。()针对训练见针对训练见P10第第12题题1 1星题基础巩固星题基础巩固1.立德树人
5、立德树人爱与尊重爱与尊重孔子有弟子三千孔子有弟子三千,其中贤者有其中贤者有七七十二十二人人,孔子根据每个弟子各自的特点孔子根据每个弟子各自的特点,施以不同的教施以不同的教育育方方法法,使他们在不同的方面取得成就使他们在不同的方面取得成就。这对我们的启这对我们的启示示是是(D)D234567891011121314151A.人有高低贵贱之分人有高低贵贱之分B.不是每个人都能成功不是每个人都能成功C.孔子的教育思想先进孔子的教育思想先进D.每个人都是独特的每个人都是独特的2.2024秦皇岛月考秦皇岛月考“你应该庆幸自己是世界上独一无二你应该庆幸自己是世界上独一无二的的,应该把自己的禀赋发挥出来应该
6、把自己的禀赋发挥出来。”下列说法符合这一要下列说法符合这一要求的是求的是(C)C234567891011121314151A.要通过自我评价来认识自己要通过自我评价来认识自己,塑造十全十美的自我塑造十全十美的自我形形象象B.要接纳自己要接纳自己,对自己的短处坦然接受对自己的短处坦然接受,视若无睹视若无睹C.尊重和接受个体的差异尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会并根据自身特点和社会需要需要发发展展自己自己,做更好的自己做更好的自己D.坚持孤芳自赏坚持孤芳自赏,增强自信心增强自信心,激励自己不断奋勇前进激励自己不断奋勇前进3.下面漫画给我们的启示有下面漫画给我们的启示有(B)学会接纳自己学
7、会接纳自己,培养乐观的心态培养乐观的心态学会欣赏自己学会欣赏自己,欣赏自己的长处欣赏自己的长处不断完善自己不断完善自己,忽视自己的弱项忽视自己的弱项B234567891011121314151不断发掘潜能不断发掘潜能,提升自己的能力提升自己的能力A.B.C.D.4.关于关于“金无足赤金无足赤,人无完人人无完人”“”“天生我材必有用天生我材必有用”,下列下列说法不正确的是说法不正确的是(B)A.每个人都是不完美的每个人都是不完美的B.只能接纳自己的优点只能接纳自己的优点C.接纳自己接纳自己,需要智慧需要智慧D.要能欣赏自己的独特要能欣赏自己的独特B2345678910111213141515.在
8、社会生活中在社会生活中,木桶可以代指一个组织或个人木桶可以代指一个组织或个人,而短板则而短板则象征其薄弱的部分象征其薄弱的部分。“木桶效应木桶效应”启示我们不断完善自启示我们不断完善自己己,需要需要(B)A.认识自己认识自己,扬长避短扬长避短,发掘潜能发掘潜能B.及时改正缺点及时改正缺点,弥补自己的不足弥补自己的不足C.做自己就好做自己就好,拒绝一切外来声音拒绝一切外来声音D.冷静分析冷静分析、客观对待别人的意见客观对待别人的意见B2345678910111213141516.【新考法信息提取】【新考法信息提取】某校通过问卷调查发现某校通过问卷调查发现,大部分学生大部分学生不知道怎样改正自己的
9、缺点不知道怎样改正自己的缺点。为帮助同学们作出改变为帮助同学们作出改变,学学生会制作了一份生会制作了一份改改正正缺缺点点指导手册指导手册,以下可能出现以下可能出现在该手册中的有在该手册中的有(B)以乐观的态度接纳自己的全部以乐观的态度接纳自己的全部从最容易改正的缺点开始从最容易改正的缺点开始作出改正缺点的公开承诺作出改正缺点的公开承诺B234567891011121314151既为自己鼓掌既为自己鼓掌,也为他人喝彩也为他人喝彩A.B.C.D.7.心理学研究表明心理学研究表明,走出舒适区走出舒适区,进入新的目标领域进入新的目标领域,会增会增加人的焦虑程度加人的焦虑程度,从而使人产生应激反应从而使
10、人产生应激反应,其结果是提升其结果是提升人对工作的专注程度人对工作的专注程度。这告诉我们这告诉我们,走出舒适区有助于走出舒适区有助于(C)A.懂得接纳自己懂得接纳自己B.正确认识自己正确认识自己C.不断发掘潜能不断发掘潜能D.学习他人长处学习他人长处C2345678910111213141518.2024滨州中考改编滨州中考改编小雅在日记中写道小雅在日记中写道:“虽然我的虽然我的相相貌貌并不并不突出突出,但是我性格开朗但是我性格开朗,热爱运动热爱运动,同学们都很同学们都很喜欢喜欢我我。原来我也可以有这么多原来我也可以有这么多粉丝粉丝!”这则日记这则日记启示启示我我们们(B)要学会欣赏与接纳自己
11、要学会欣赏与接纳自己 要广泛交友要广泛交友,越多越好越多越好外在美比内在美更重要外在美比内在美更重要B234567891011121314151正确认识自己正确认识自己,提升自己提升自己A.B.C.D.2 2星题进阶提升星题进阶提升9.班主任王老师在小白同学的素质发展报告中写道班主任王老师在小白同学的素质发展报告中写道:你灿烂的笑容你灿烂的笑容、娟秀的字迹娟秀的字迹、敏捷的思维敏捷的思维,给大家留下给大家留下了了深刻深刻的印象的印象。老师真诚希望你对集体与他人少一些冷老师真诚希望你对集体与他人少一些冷漠漠,多多一些关切一些关切,开拓更精彩的人生开拓更精彩的人生。看了老师的评语看了老师的评语,小
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